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中班上学期周计划20 - 图文

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第 20 周工作计划

主题名称:《冬天来了》 班 级:中(*)班 日 期:1月8日—1月12日 带班老师:** **

1.主题活动:开展《冬天来了》主题活动,引导幼儿阅读故事《小兔的窗》,学习自主观察画面,较完整、连贯地讲述小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化,丰富相应的词语;和幼儿一起了解有多种多样的取暖工具及其使用方法,体验取暖用具在冬季给人们带来的温暖;引导幼儿学习运用多种方法按颜色进行有规律地排序,感受不同排列的形式美,在操作中尝试自己创造排序规律,并能大胆地表达自己的排序方法;引导幼儿欣赏音乐《爆工作要求 米花》,学习用身体动作和乐器表现音乐断顿和连续的节奏的音响效果,通过倾听和比较,尝试为断顿和连续的节奏匹配合适的乐器节奏。 2.养成教育:鼓励幼儿在集体面前大方的表演节目,不胆怯,能够安静地倾听同伴的表演,不吵闹。 3.保育重点:引导幼儿吃完自己的一份饭菜,细嚼慢咽,不说话,正确使用毛巾擦嘴。 4.安全教育:引导幼儿在使用各种取暖工具的时候注意安全,一些电器的取暖工具必须在家长的陪伴下使用。 星期 内容 来园活动 一 二 三 四 五 1.来园接待:热情接待幼儿来园,关注个别幼儿的情绪,师生互相主动问好,引导幼儿跟同伴问好;关注个别情绪不稳定的孩子。 2.其他:关注幼儿的桌面建构,引导幼儿与他人合作建构;提醒值日生保持区域活动安静有序进行,及时收拾游戏材料;对于个别习惯较差的幼儿与其个别谈话,了解原因,帮助他改正。 3.晨谈:我家的取暖工具;天冷我不怕;好玩的冰。 1.队列练习:齐步走——根据教师的口令,两个小朋友并排走成圆圈。 2.操节、韵律活动:引导幼儿在早操《世界真美好》中按音乐节奏做操,不做与早操无关的事情。 体育活动 3.分区活动:走跑区——跨栏;钻爬区——钻圈;平衡区——走竹梯;跳跃区——羊角球;骑行区——骑小车;攀爬区——北区树屋;球类区——拍皮球;重点关注拍皮球,鼓励幼儿原地拍球,逐渐增加拍球个数,不掉落皮球。 4.联合活动:能够按顺序进行联合活动,注意平衡区的活动,引导幼儿选择空的竹梯进行平衡练习。 语言:小兔家的窗 美术:鞭炮噼啪响 数学:火车嘟嘟嘟 音乐:爆米花 健康:我长大了 科学:冬天的取暖工具 学习活动 区域活动:科学区——图形动起来;益智区——飞行棋;美劳区——奇妙的雪景;建构区——纸杯建构;语言区——故事盒;生活区——小章鱼的脚 小组活动:认识冬天的花,认识冬天的花——水仙、腊梅,了解他们的特点。 专室活动:阅览区,引导幼儿能仔细倾听同伴的讲述,共同阅读。 创造性游戏: 1.预设娃娃家、爱心医院、甜蜜蜜杂货铺、点心店、小银行 等区域。 2.在娃娃家、杂货铺、点心店增加一些剪纸和窗花,引导幼儿感受过年的氛围。 3.引导幼儿采用合作商量的方式解决游戏中出现的问题,引导小客人参与各个游戏区域的游戏。 其他游戏:智力游戏:找不同;音乐游戏——小猴学样;体育游戏——炒黄豆。 游戏活动 1.户外体育活动——分散:提供塑料圈、沙包、毽子、飞镖、皮球等材料供幼儿自主选择,重点关注塑料圈,引导幼儿创编不同的玩法,鼓励幼儿进行合作游戏。 户外活动 2.户外体育活动——集体:倒退钻圈:能倒退走到圈圈处,然后钻过圈圈,不把圈圈弄倒。 3.户外大型活动架:玩攀登架时能注意安全,踩住支撑点向上攀登。 4.种植:引导幼儿利用餐后散步的时间为植物浇水,注意将植物移到光照充足的地方。 1.继续开展值日生轮流制度,鼓励值日生主动分发、收放各类操作材料,争当老师的好帮手。 日 常 生 活 2.继续结合雾霾天气频现的情况,鼓励幼儿多喝开水,预防感冒。 3.继续做好午餐午点保暖工作,盛完后饭菜汤桶及时加盖,提醒吃饭速度慢的幼儿尽快吃完饭菜。 4.做好安全教育工作,强调上下楼梯靠右走,不推挤不打闹。 1.继续通过翼校通、班级QQ群的形式展现幼儿在园的各项活动,请家长观看,并配合各项教学活动做好相应的准备工作。 家长工作 2.请家长在家和孩子养成良好的进餐习惯,不要多吃零食。 3.请家长在家与孩子一起玩爆米花的游戏,感受跳跳跳跳翻跳跳跳跳翻的乐趣。 1. 丰富《冬天来了》的主题墙面, 将幼儿制作的鞭炮串联起来,装饰教室。 环境创设 2.区域游戏:美工区提供剪刀、双面胶、黑色卡纸、树枝、喷壶(或牙刷)、白色颜料,引导幼儿制作奇妙的雪景。 3.创造性游戏:收集各种新年的年画,布置温馨的娃娃家,为开展过年情节做铺垫。 本周反思

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