青岛版(六年制)二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

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1 千以内数的认识 项目 1.填空。 由3个百、5个十和8个一组成的数是( )。 2.1个1个地数,当数到九百九十九时,接下去数几? 3.一千有多大呢? 分析与解答:(1)1个一是一;10个一是十,就是在1的后面加了一个0;10个十是一百,就是在10的后面加了一个0,那么10个一百就应该在100的后面加一个0,是一千,写作( )。 (2)数数可以一百一百地数,一百、二百……八百、( )、一千。 (3)在计数器上拨出999,再加上1,就是( )。 内 容 999 1000 4.通过预习,我知道了( )个一百是一千,一千里面有( )个一百。 5.预习后我还知道:从右边开始,数位依次是( )、( )、( ),第四位是( )。 6.在( )里填上合适的数。 温馨 知识准备:两位数的各数位名称。 提示 学具准备:计数器。

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参考答案

1.358 2.一千 3.(1)1000 (2)九百 (3)1000 4.10 10 5.个位 十位 百位 千位 6.400 500 800 900 1000

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2 算盘的认识 项目 1.看图写数。 内 容 ( ) ( ) ( ) 2.你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢? 分析与解答:拨动算盘要先找到个位,然后向左依次找十位、百位……算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1。587的百位是5,用一个上珠即可。十位是8,分为5和3,那 么就是1个上珠和( )个下珠,个位数字是7,分为( )和( ),那么就是( )个上珠和( )个下珠。 3.通过预习,我知道了算盘上任选一档定为个位,向( )数第二档是十位,第三档是百位…… 4.预习后我还知道:算盘上计数时要拨珠靠梁。1个下珠表示( ),1个上珠表示( ),空档表示( )。 5.先读出算盘上表示的数,再写出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 温馨 知识准备:千以内数的认识。 提示 学具准备:算盘。

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参考答案

1.627 503 430 2.3 5 2 1 2 3.左 4.1 5 0

5.七百三十一 731 九百零一 901 四百零八 408 一千 1000

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