闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试
理 化 试 卷
（满分150分，考试时间100分钟）
化学部分
相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 六、选择题（共20分） 27．属于纯净物的是
A．雨水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．海水 28．属于氮肥的是
A．NH4Cl B．K2CO3 C．NaCl D．CO2 29．放入水中能形成溶液的是
A．泥沙 B．奶粉 C．蔗糖 D．植物油 30．与金刚石互为同素异形体的是
A．木炭 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨 31．生活中的物质酸性最强的是
A．护发素 B．老陈醋 C．洗发精 D．肥皂液
32．焰色反应中火焰呈黄色的是
A．K2SO4 B．CaCl2 C．Na2O D．ZnCl2 33．物质的俗名与化学式对应错误的是
A．食盐NaCl B．纯碱NaOH C．生石灰CaO D．胆矾CuSO4·5H2O 34．化学方程式正确的是
A．4Fe+3O2 ??点燃????2Fe2O3 C．Cu + 2AgCl → CuCl2 + 2Ag 35．有关物质用途错误的是
A．盐酸除铁锈 B．氢氧化钠治疗胃酸过多 C．食盐作融雪剂 D．熟石灰改良土壤酸性 36．粗盐提纯中操作错误的是
A B C D
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2 B．H2O2 ?MnO??? H2↑+O2↑
D．2NaOH +SO2 → Na2SO3 + H2O
37．有关实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫 B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．打开浓盐酸瓶盖有大量白烟 D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 38．某反应前后微观示意图如下。说法错误的是
“
” 和“”表示不同元素的原子
A．反应前后原子个数不变 B．生成物是氧化物
C．属于化合反应 D．共有三种分子 39．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是 A．通电后产生气体的速率相同 B．与电源负极相连的电极上产生气体N C．气体M、N的质量比为1:2 D．检验M、N气体可证明水的组成
40．用W管研究电解水产生的氢气还原氧化铜的产物。分析错误的是
A．先通气体，再点燃酒精灯加热 B．该反应不需要进行尾气处理
C．b处白色粉末变蓝色，说明反应生成了水 D．反应结束后a处可能还有黑色固体剩余 41．有关元素说法正确的是
A．元素以游离态存在的是单质 B．置换反应中元素存在形态都改变 C．有机物中一定含碳元素 D．燃烧中元素的化合价都改变 42．不外加试剂能鉴别出来的一组物质是
A．NaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、Ca(OH)2 C．Na2CO3、NaCl、K2SO4、Ba(OH)2 D．KCl、NaNO3、CuSO4、BaCl2 43．除去物质中少量杂质，所用方法正确的是 选项 A B C D 物质（括号内为杂质） KCl固体（KClO3） BaCl2溶液（HCl） CO2（CO） 氯化钠溶液（硝酸钾） 除杂方法 加入二氧化锰，加热 加入过量的碳酸钡，过滤 通入过量的氧气，点燃 降温结晶 电解水产生的氢气
氧化铜
时间2vvO· 硫酸铜 ··
粉末
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44.实验方案设计不能达到实验目的的是 湿润的 石蕊试纸 干燥的 石蕊试纸 红墨水 C.探究CO2与NaOH溶液的反应 D.探究着火点 A.探究二氧化锰的催化作用 B.探究CO2的密度及与水的反应 是燃烧条件之一 45．久置碱石灰（碱石灰成分是CaO与NaOH固体混合物）加入水中，解释合理的是
A．水足量时固体全部溶解 B．溶液pH一定大于7 C．溶液温度一定升高 D．溶液中含有两种溶质
46．向盛有10g 49%稀硫酸的烧杯中加入0.1mol的铁粉，充分反应后有固体残留，t1
时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的 质量随时间的变化如图所示。分析错误的是
A．a→b点，溶液的pH逐渐增大 B．c点时，溶液中有两种溶质
C．d点固体，加入盐酸有气泡产生 D．m=12.7g
七、填空题（共20分）
47．2019年起全国陆续启动生活垃圾分类工作，旨在践行绿色生活，共建美丽家园。 ① 人类需要清新的空气。空气中供人呼吸的气体是 ⑴ （用化学式表示，下同）；含量过多造成温室效应的主要气体是 ⑵ 。
② 人类需要洁净的水。高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，既能吸附杂质，体现 ⑶ 性质（填“物理”或“化学”）；又能杀菌消毒，属于 ⑷ 变化（填“物理”或“化学”）；它由 ⑸ 种元素组成，其中铁元素的化合价为 ⑹ ，钾、氧元素的原子个数比为 ⑺ ，1mol K2FeO4中约含有 ⑻ 个铁原子。
③ 人类需要清洁的能源。天然气是上海常见的家用燃料，主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是 ⑼ 。 ④ 垃圾应分类收集。以下物质应放置于贴有“
”标志垃圾筒内的是 ⑽ 。
m m溶液/g b · c · d · a 0 t1 时间 第 3 页 共 8 页
A．废电池 B．旧报纸 C．空易拉罐 D．过期药品
48．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示： ① t1℃时，硝酸钾的溶解度为 ⑾ 。
② t3℃时，向100g水中加入50g氯化钾充分溶解后， 得到氯化钾溶液的质量是 ⑿ g；保持温度不变， 再加入20g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量 分数 ⒀ （填“变大”、“不变”或“变小”）。
0 t1 t2 t3 温度/℃
s(g/100g水)
③ 将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b说法正确的是 ⒁ 。 A．溶质质量a=b B．溶液质量ab
49．在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，小组同学设计了如下实验：（所用金
属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同）
A B C D E ① 一段时间后，可明显观察到实验B的现象是 ⒂ ，反应的化学方程式是 ⒃ 。 ② 甲同学认为通过观察A和C中 ⒄ 实验现象来比较锌与铁的金属活动性；乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱，设计如图D，可以测定 ⒅ 来确定。
③ 丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序，需要在上述实验基础上，补充实验E，其中X金属是 ⒆ ，Y溶液是 ⒇ 。
八、简答题（共20分）
50．化学兴趣小组同学为了测定0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应得到二氧化碳的量，设计如图实验，二氧化碳不溶于油。 ① 仪器名称：a ⑴ 、b ⑵ 。 ② 为了确保实验成功，请将B装置图画完整 ⑶ ； B中油层的作用是 ⑷ 。 ③ 装置A适用的条件是 ⑸ ；
当反应结束关闭活塞，A中的现象是 ⑹ 。
碳酸钙
多孔隔板
油层 水
稀硫酸 金属 水
a
b
稀盐酸
A B C
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④ 0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应，计算生成二氧化碳的质量。 （根据化学方程式列式计算） ⑺
⑤ 在下图中画出消耗碳酸钙的质量与产生二氧化碳的质量关系曲线 ⑻ 。
（装置的气密性良好）
Ⅰ．A装置中有二氧化碳残留 Ⅱ．加入盐酸的量过多 Ⅲ．与量筒相连的导管中有水 Ⅳ．量筒读数时，仰视读数 51．学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。
现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：
方案1 方案2 方案3 加入的试剂 二氧化碳 碳酸钠溶液 试剂X 现象 ⑾ …… 结论 B是另一种溶液。 A中溶液变浑浊，B中无明显现象 A是 ⑽ 溶液, 2 4 6 8 10 12 m(CaCO3)/g
4.4 2.2
m(CO2)/g
⑥ 分析发现实验收集到的二氧化碳体积比理论值偏低，造成此结果的原因可能是 ⑼ 。
【方案1】写出方案1中发生反应的化学方程式 ⑿ 。 【方案2】小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：
碳酸钠溶液
溶液A 溶液B 混合物C
将反应后的A、B溶液混合（固体不倒入），可能会出现以下三种情况：
① 当混合物C中有白色沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式 ⒀ ，反应的基本类型是 ⒁ 。
② 当混合物C中有气泡冒出时，则溶液A反应后的上层清液中含有的溶质是 ⒂ 。 ③ 当混合物C无明显现象时，混合物C中一定含有的溶质是 ⒃ 。 【方案3】完成方案3：请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别这两种物质的试剂 ⒄ 。(填序号)
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