新教科版五年级下册科学教案全册教案
五年级下册教材目录
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科学教案
第一单元 沉和浮
1 物体在水中是沉还是浮 2 沉浮与什么因素有关 3橡皮泥在水中的沉浮 4 造一艘小船 5浮力
6 下沉的物体会受到水的浮力吗 7 马铃薯在液体中的沉浮 8 探索马铃薯沉浮的原因 第二单元 热 1热起来了 2给冷水加热
3 液体的热胀冷缩 4 空气的热胀冷缩 5金属热胀冷缩吗 6 热是怎样传递的 7 传热比赛
8 设计制作一个保温杯 第三单元 时间的测量 1 时间在流逝 2 太阳钟
3 用水测量时间 4 我的水钟 5 机械摆钟 6 摆的研究 7 做一个钟摆
8 制作一个一分钟计时器 第四单元 地球的运动 1 昼夜交替现象
2 人类认识地球及其运动的历史 3 证明地球在自转 4 谁先迎来黎明
5 北极星“不动”的秘密 6 地球在公转吗 7 为什么一年有四季 8 极昼和极夜的解释
第一单元 沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮
【教学目标】
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科学概念：
1、物体在水中有沉有浮.判断物体沉浮有一定的标准.
2、同种材料构成的物体.改变它的质量和体积.沉浮状态不改变. 过程与方法：
1、对物体沉浮做出预测.并用实验验证.做好记录. 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化. 情感、态度、价值观：
认识到用实验验证猜想.能及时纠正自己的错误概念. 【教学重点】
同种材料构成的物体.改变它的质量和体积.沉浮状态不改变. 【教学难点】
帮助学生及时纠正自己的错误概念. 【教学准备】
教师演示实验：水槽1个.大小相近的砖块、木块和塑料块各一.
小组实验一：水槽1个.物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮）.实验记录表（教材第2面）.
小组实验二：水槽.萝卜.橡皮（与实验一共用）.小刀1把.回形针10枚.木块3块.实验记录表（教材第3面）.
【教材处理】
教材第2面两个地方出现“泡沫塑料块”.在仔细研读教材和教师用书的基础上.我认为应把演示实验中的“泡沫塑料块”改为“塑料块”.把学生实验中的“泡沫塑料块”改为“泡沫块”.
【教学过程】
一、观察物体的沉浮：
1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的.哪些物体在水中是上浮的呢？
（预设：在自由发表的前提下.及时抓住学生的错误概念或不完整表述.引发认知冲突.激发探究沉浮的兴趣.）
2、把砖块和木块分别轻轻放入水里.观察它们在水中的沉浮情况.
操作过程：把水槽放在展示台上.出示砖块.轻轻从水面放入水中.观察它的下沉过程.板
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