四、弥补缺差
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通过连闯三关，你共摘取红星( )颗，把你这节课的收获写下来吧。
北师大版小学六年级数学下册第一单元“圆柱和圆锥”导学案
课题：《圆柱的表面积》（1）课型：预习＋展示
学习目标：
1、通过想象，操作活动，探究圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 2、能够灵活运用圆柱的表面积的计算方法解决生活中的实际问题。 学习重点：
使学生认识圆柱侧面展开图的多样性。 学习难点：
学生能够将展开图与圆柱体的各部分建立联系，并推导出圆柱侧面积、表面积的计算公式。 使用说明和学法指导：
先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，探究圆柱的侧面积和表面积的计算方法。并独立完成导学案，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。 导学流程：
一、激情导入，明确目标。
二、自主学习，操作观察。（教材P5_P7页） 1、什么叫表面积？找找摸摸圆柱体的表面积。 2、看书自学，操作观察。
我的发现：___________________________。 3、组内交流，导出圆柱表面积计算公式 圆柱侧面积=_______________________。 圆柱表面积= _______________________。 如果用S侧表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h表示高，那么S侧 =__________。S表=_____________。 三、教师小结，明确公式。 四、合作探究，展示提升。
1、（1）已知圆柱底面半径和高。S表=________ 已知圆柱底面直径和高。S表=________ 已知圆柱底面周长和高。S表＝_______ （2）解决书上的例题。 侧面积： 底面积： 表面积： 答：
3
2、分组展示
五、达标测评（自做、自评、互评、订正）
【自我挑战台】闯关随我来，红星等你摘 第一关基础知识面对面 2颗红星等你摘★★
1、填空：
（1）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米。 （2）一个圆柱的底面半径是1分米，把圆柱的侧面积展开后，得到一个正方形，这个圆柱的高是（）。 （3）圆柱的侧面沿着高展开可能是（ ）形，也可能是（ ）形。第二种情况是因为（ ） （4）要求一个圆柱的表面积，一般需要知道哪些条件（ ）
恭喜你轻松闯过第一关，请摘红星★★（）颗。 第二关基本技能现场演 4颗红星等你摘★★★★
2、应用：（1）砌一个圆柱沼气池，底面直径和深都是3米，在池的周围和底面抹上水泥，抹水泥的部分是多少平方米？ （2）
恭喜你顺利闯过第二关，请摘红星（）颗。
第三关综合能力展示台 6颗红星等你摘★★★★★★
4
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点燃你的思维思维飞起来，展示你的风采！ 一个圆柱形水池，底面直径是12米，这个水池占地面积是多少米？如果用瓷砖把底面和侧面贴起来，每平方米贴瓷砖20块，一共约需要多少块瓷砖？
北师大版小学六年级数学下册第一单元“圆柱和圆锥”导学案
课题：《圆柱的表面积—练习课》（2）课型：练习＋展示
学习目标：
1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积的含义。
2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 学习重点：掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 学习难点：圆柱表面积的实际应用。
导学流程：
【自我挑战台】闯关随我来，红星等你摘
第一关基础知识面对面 2颗红星等你摘★★ 1、一个圆柱高20CM，底面直径12CM。 （1）圆柱的面积是多少？ 底面积：
（2）圆柱的侧面积是多少？ 侧面积：
（3）圆柱的表面积是多少？ 表面积：
5
2CM是圆柱的： 0.5CM是圆柱的： 0.8CM是圆柱的： 3.5CM是圆柱的：
恭喜你轻松闯过第一关，请摘红星★★（）颗。
第二关基本技能现场演 4颗红星等你摘★★★★
一种圆柱形水管，每节长度为1.2米，横截面直径为0.5米。 问题一。
制作20节这样的流水管，至少需要铁皮多少平方米？ （1） 说一说，你对题目的理解及解答思路。
（2） 列式解答。 2、问题2。
如果用油漆粉刷流水管，每平方米用油漆0.2千克，粉刷1节流水管的内 外两面，共需油漆多少千克？ （1）说说解答思路。 （2）列式解答。
恭喜你顺利闯过第二关，请摘红星（）颗。
第三关综合能力展示台 6颗红星等你摘★★★★★★
（1）
（2）
6
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