石狮市鸿山镇东明小学2011年秋季德育工作总结

石狮市鸿山镇东明小学2011年秋季德育

工 作 总 结

2012．1

石狮市鸿山镇东明小学2011年秋季德育工作总结

本学期学校德育工作以教育局德育工作要求和少工委的工作意见以及中心校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，切实做好学校德育工作。进一步加强教师队伍建设，切实维护教师的良好社会形象。努力落实学生的思想道德建设，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，努力使队员们成为讲文明、有道德的人。保证我校德育工作文明、健康、持续、和谐发展。通过开展丰富多彩的少先队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。现将一学期的工作总结如下：

一．努力提高班主任及辅导员队伍的整体素质。

1．善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有爱心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。

2．定期召开班主任会议，选派优秀班主任参加各级培训，注重对年轻班主任的培养工作，开展“青蓝工程”活动，提高班主任的自身素质和管理水平。 3．组织各中队辅导员和班主任学习《关于进一步加强少先队工作的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，领会其精神，并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强对学生的思想教育。

4．组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

二．常规管理落实处。 1．强化常规要求

期初，大队部与学校德育处共同制定了本学期的文明礼仪常规训练重点，利用教师会将其印发给了每位辅导员。先由辅导员老师学习内化，明确训练的重点。再利用晨会、班会课，辅导员进行全班的教育辅导，组织队员学习在校文明常规训练重点。并坚持督促本中队队员在礼纪、卫生、路队、两操等方面努力实践常规要求。

2．细化常规检查

（1）队员自主检查。本学期，大队部继续组织文明礼仪常规督察队对队员的红领巾佩戴、礼纪、卫生、出勤等进行每日的检查。

（2）教师随机抽查。除常规检查成员的定期与不定期检查外，大队部还与德育处联合，组织带班教师进行不定期抽查，主要内容为队员的衣着、红领巾佩戴、个人卫生等。

（3）定期公布检查情况。根据检查情况，德育处与大队部采用书面文字的形式将结果反馈给每个辅导员老师，让老师们能在第一时间了解自己中队的常规情况，以此督促和提高各班常规管理的力度和效度。 3．量化常规评比

每月一次进行班级建设检查评比，每次评比活动围绕一个主题开展，四次评比六个年段共围绕“教师节”“ 世界清洁地球日”“ 公民道德宣传日”“ 中秋节” “重阳节”“ 国庆节”等11个主题出版了教育宣传板报。队员们耳闻目染，从中受到了良好的情感熏陶和教育。 二．阵地建设求实效

1．完善组织建设，夯实工作基础。

落实《小干部选举意见》，大队部组织民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委，建立“红领巾监督岗”实现队员的自我管理、自我服务。完善大队制度，建立各级各类簿册：好人好事记录簿、光荣簿、警示簿，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，结束有反思。形成了以学校领导为核心、各班班主任、中队辅导员、中队长为骨干的多方位、多层次领导网络，确保少先队工作顺利开展。 2．合理利用阵地，树立学习典型。

充分利用集体晨会的宣传力度。升旗仪式除精心组织安排我校的部分教师作有关文明礼仪、诚信、法制、民族精神、心理健康等内容的国旗下讲话外，还及时向全校队员宣布队员近期在各类校级以上比赛中取得的荣誉。通过颁发证书奖品，合影留念等形式，在队员中间树立榜样，表彰先进。在队员中形成赶争超的良好学习态势。

3．打造校园广播，发挥教育实效。

学校的红领巾小广播历来是锻炼学生能力、提高学生才干的舞台。本学期又

有一批小播音员走上了这个舞台。每周三的清晨，我们都能在广播中看到队员们活跃的身影和甜美的语音，这使一批批队员不仅体验到了当播音员、当主持人的感受，更是在小小的岗位中感受着小主人的一份荣耀与责任。

4．开展安全教育，增强安全意识。

与学校安全教育负责人共同联手，深化拓展安全教育。进一步联合鸿山边防派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 5．关注心理健康教育，培养良好心理品质。

认真落实心理健康教育课程的实施，全面普及心理健康教育，将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在教育教学辅导等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作，巩固阵地建设，办好悄悄话信箱，建立个别辅导档案。利用黑板报，开辟心理教育专栏，做好学生心理健康教育工作，引导学生热爱生活，珍爱生命，全面发展。 三．主题活动创新意

1．“祝福我的老师”真情涌动。

9月9日，我校全体师生齐聚操场，举行“教师节送祝福”简单又隆重的庆祝会。庆祝会上六个年段分别以朗诵、唱歌、手语表演等形式表达了对老师的祝福，虽然形式简单却表达了队员们对老师深深的爱，而且队员们还在活动中受到了尊师的教育。

2．“建队节活动”共享快乐。

今年的10月13日是少先队建队62周年，我们举行了少先队大队集会，在一年级同学的入队仪式活动中，由五年级的同学为将近100名同学佩戴了红领巾，全体新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！新队员们个个神情专注，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

3．“打开队员的心灵之门” 家校共育。