高中数学人教版 选修1-2(文科) 第二章 推理与证明2.1.1 合情推理C卷(练习)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共7题;共14分)
1. (2分) (2018高二上·淮北月考) 淮北一中艺术节对摄影类的A,B,C,D四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:
甲说:“是C或D作品获得一等奖”; 乙说:“B作品获得一等奖”;
丙说:“A,D两项作品未获得一等奖”; 丁说:“是C作品获得一等奖”.
若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是( ). A . A作品 B . B作品 C . C作品 D . D作品
2. (2分) 按照下列三种化合物的结构式及分子式的规律,
写出后一种化合物的分子式是( ). A . C4H9 B . C4H10 C . C4H11 D . C6H12
3. (2分) (2020高二下·潜山开学考) 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( )
A . 乙可以知道两人的成绩 B . 丁可以知道四人的成绩 C . 乙、丁可以知道对方的成绩 D . 乙、丁可以知道自己的成绩
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4. (2分) (2020高二下·舒兰期中) 已知 , A . B . C . D .
, ( ) ( ) ( ) ( )
,
,由此推算:当
( ) 时,有( )
,计算得 ,
5. (2分) (2019高二下·亳州月考) ①已知 是三角形一边的边长, 是该边上的高,则三角形的面积是
,如果把扇形的弧长 ,半径 分别看出三角形的底边长和高,可得到扇形的面积
,可得到
;②由
,则①、②两个推理依次是( )
A . 类比推理、归纳推理 B . 类比推理、演绎推理 C . 归纳推理、类比推理 D . 归纳推理、演绎推理
6. (2分) (2017·新课标Ⅱ卷理) 甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )
A . 乙可以知道四人的成绩 B . 丁可以知道四人的成绩 C . 乙、丁可以知道对方的成绩 D . 乙、丁可以知道自己的成绩
7. (2分) (2020高一上·北京期中) 为了衡量星星的明暗程度,古希腊天文学家喜帕恰斯在公元前二世纪首先提出了星等这个概念.星等的数值越小,星星就越亮;星等的数值越大它的光就越暗.到了1850年,由于光度计在天体光度测量的应用,英国天文学家普森又提出了亮度的概念,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足
,其中星等为
的星的亮度为
.已知“心宿二”
的星等是1.00,“天津四”的星等是1.25,则“心宿二”的亮度大约是“天津四”的( )倍.(当 较小时,
)
A . 1.27 B . 1.26
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C . 1.23 D . 1.22
二、 填空题 (共3题;共4分)
8. (2分) 将个正整数、、、…、( )各列中的任意两个数、( )
任意排成行列的数表.对于某一个数表,计算各行和
时, 数表
的比值,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当
的所有可能的“特征值”最大值为( )
A . B . C . D .
9. (1分) (2016高二下·赣榆期中) 设n∈N* , f(n)=5n+2×3n﹣1+1,通过计算n=1,2,3,4时,f(n)的值,可以猜想f(n)能被最大整数________整除.
10. (1分) (2020高三上·会昌月考) 已知等边 交于点 ,将平面 绕 角始终相等.当三棱锥
转动(不与平面
的边长为2,过点 的直线 与过
重合),且三条直线 ,
,
的平面
与平面 所成的
体积最大时,直线 与平面 所成角的正弦值为________.
三、 解答题 (共4题;共21分)
11. (1分) (2018高二下·聊城期中) 某校举行数学、物理、化学、生物四科竞赛,甲、乙、丙、丁分别参加其中的一科竞赛,且没有两人参加同一科竞赛.①甲没有参加数学生物竞赛;②乙没有参加化学、生物竞赛;③若甲参加化学竞赛,则丙不参加生物竞赛;④丁没有参加数学、化学竞赛;⑤丙没有参加数学、化学竞赛.若以上命题都是真命题,那么丁参加的竞赛科目是________.
12. (5分) 写出集合{农夫,狼,羊,菜}的所有子集,由此设计一个方案:农夫用船把狼、羊、菜从河的一岸送到另一岸,农夫每次驾船只能运一种东西,并且在农夫不在场的情况下,狼不能和羊在一起,羊不能和菜在一起.
13. (5分) 已知:
通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明.
14. (10分) 某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
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