桂美版小学美术四年级上册全册教案

桂美版小学美术四年级上册全册教案

目录

第1课《公共标志》······················································2 第2课《我爱海洋》······················································7 第3课《彩墨画鱼》······················································10 第4课《家乡的桥》······················································17 第5课《巧用空瓶子》···················································22 第6课《教师节的祝福》·················································26 第7课《用窗帘装饰窗口》··············································28 第8课《陶罐》···························································31 第9课《画古塔》························································34 第10课《点出来的画》··················································37 第11课《水中的倒影》··················································42 第12课《家具》··························································45 第13课《小导游》·······················································49 第15课《冬日的景色》··················································53 第16课《欢乐的民族节日》············································56 第17课《邮票上的图画》···············································58 第18课《元宵灯谜会》··················································65

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第1课《公共标志》

1教学目标

了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久举,形成基本的美术素养。 2学情分析

孩子绘画习惯基本养成,好的很好,差的很差,但由于处在多动年龄,所以注意力不能长时间集中,这就要求老师上课的时候一定要根据孩子的性格特点讲出教学重点。 3重点难点

和审美培养,小学教育教学的重点是良好品德和积极的价值观的养成 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动

活动1【导入】标志设计 一、组织教学:按常规进行。

二、启发讨论式导入新课:教师启发提问。

同学们,随着社会科技的发展,标志的应用范围非常广泛,我们每天都能在不同的场合见到一些标志,请同学们仔细回想,你都见到过哪些标志?这些标志都有什么作用? 学生回答:…,

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教师总结:确实如此,标志存在于我们社会的每个角落,适用于社会生活各个方面,在现代社会中,标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号,它更具有独特的美学价值,强大的社会功能。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。(板书课题) 三、讲授新课:

引导学生看大屏幕。(演示教学课件)

同学们通过欣赏这些标志可以看出,每个标志都蕴含着大量的信息,具有一定的含义。因此可以说:标志是具有某种含义的视觉符号,犹如语言,起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象,使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性,同时也有着独特的艺术魅力。 (一)、标志的种类

下面同学们思考一下,这些标志按照用途的不同可分为哪些种类?同学之间可以互相交流、讨论。学生回答,教师总结。

标志的类别繁多,使用广泛。例如:用于国家标志的国徽、国旗。用于团体标志的共青团团徽,团旗,少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标,如李宁牌商标、奥迪轿车标志;用于各行业、机关等职能部门的专业标志,如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等;用于会议上标志,如奥运会标志,我国政治协商会议标志;用于公路、铁路、航空交通的称交通标志;指示人们注意安全的安全标志;标明街道的路标等。此外,标志随着应用范围的不断扩大而多样化,如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。

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