“融合新闻”是从应用新闻学的角度对媒介融合发展的研究，相对于众说纷纭的“融合媒介”，“融合新闻”的实践探索与理论研究脉络更为清晰，成果也比较集中。西方国家目前致力于这项工作的大致有两类人：从事新闻教育的新闻学教授和各类媒体中从事新闻工作的专业人员，其中有相当一部分人还同时具有新闻从业经验和新闻教育者身份。如出版了多部融合新闻著作的澳大利亚教授Stephen Quinn就有15年新闻工作经验，在多个国家的报社、通讯社、电视台做过记者、编辑，然后又在美国和澳大利亚的多所新闻学院担任教职，他的最新研究成果是2005年在美国出版的《融合新闻导论》（Convergent Journalism：An Introduction）和《融合新闻：多媒体报道基础》（Convergent Journalism：The Fundamentals of Multimedia Reporting）。由于美国等西方国家从事新闻专业教育的教授大多有新闻从业经历，这一客观条件使“融合新闻”研究能够将新闻实践与学术研究及教学改革紧密结合，同时也使这项研究更加注重对实践的指导意义和可操作性。 21. 新闻敏感
新闻敏感是新闻工作者发现新闻的一种能力，也是衡量新闻工作者是否优秀的重要标志，又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”（Nose for News）。新闻敏感一般表现在：（1）快捷，即能十分迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化；（2）准确，即能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有传播价值的变化；（3）灵活，即不拘泥于某种固有的思维模式和工作思路。 22. 网络新闻
网络新闻（Network News）是以网络为载体的新闻，具有快速、多面化、多渠道、多媒体、互动等特点。它突破了传统的新闻传播概念，在视、听、感方面给受众全新的体验。网络新闻最重要的环节就是新闻发布。它将无序化的新闻进行有序的整合，并且大大压缩了信息的厚度，让人们在最短的时间内获得最有效的新闻信息。不仅如此，未来的网络新闻将不再受传统新闻发布者的限制，受众可以发布自己的新闻，并在短时间内获得更快的传播，而且新闻将成为人们互动交流的平台。网络新闻将随着人们认识的提高向着更深的层次发展，这将完全颠覆网络新闻的传统概念。 23. 具体真实
具体真实是指新闻报道对具体的客观事物所作的真实反映，它是新闻真实性的最低要求，对总体真实起保障和制约作用。
新闻的本源是客观事实，新闻只是对客观事实的如实的报道，新闻在反映客观事实时，要按照客观事实的本来面貌去反映，不能随意更改、编造、杜撰。真实是新闻存在的基本条件和特有优势。新闻真实性的内涵和本质在于以事实为基础、为依据来报道新闻。它是新闻工作的一项基本原则，也是最重要的原则。 24. 目标受众
目标受众是指新闻媒体确立或形成的主要的收受者或服务对象。目标受众的确立，意味着一家媒体独立性的形成。
25. 舆论监督 大纲p50、杨保军第2版p177
舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督，它是公众运用舆论手段对社会所实行的监督，通常借助一定的组织形式和传播媒介来实现。 26. 舆论引导 大纲p50、杨保军第2版p178
通过新闻媒介对不同意见的反映，扩大新闻机构认为正确的那种舆论的影响，控制新闻机构认为错误的舆论的影响，就产生“舆论引导”。 27. 采访权
采访权是指媒体及从业人员在采访新闻方面所拥有的自由权利，包括接触访问新闻事件当事人和知情者，以及获取相关资料等权利。 28. 秘匿权 童兵第2版p38
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秘匿权又称“取材秘密”、“消息来源秘密”、“保护新闻来源”、“保守职业秘密”权利，指新闻传播者不向外界透露消息提供者身份和姓名的权利。国家法律保护这项权利，以保证信息渠道的畅通，保护消息提供者不受报复和打击。在民主社会，新闻传播者享有的秘匿权同保守国家秘密并不构成冲突。有的国家为确保司法和真实报道正常进行，规定必要时司法机关在取证程序中新闻传播者不得行使秘匿权。 29. 新闻道德 杨保军第2版p228（第1版p374）
新闻道德是新闻学与道德哲学（即伦理学）嫁接而成的一个概念。新闻道德是普遍道德体系中的一种，是新闻职业道德的简称，它在性质上属于职业道德的范畴。新闻道德反映的是主体在新闻传播活动中遵循的各种道德原则、道德规范，拥有的道德观念、道德品性等的总和，它是一种责任道德或责任伦理，其内容始终是职业新闻活动应该承担和完成的职业责任（即职责）为前提的。
另：新闻道德又叫新闻伦理或新闻职业道德，是新闻工作者在长期的职业实践中形成的行为规范或准则。新闻道德对于新闻活动自身以及整个社会环境都有着特殊的意义和价值，其意义在于它是促使新闻业服务社会的良性手段，是健康新闻业的手段和标志，是新闻自由实现的保障和标志。
新闻道德作为一种道德实践有其自身的主客体结构方式，其主体狭义上指职业新闻工作者，且仅仅指职业新闻工作者个体主体，广义上还包括新闻媒体这一组织主体，其客体指新闻道德对象，是指新闻道德主体道德行为的指向或施与对象，另外还有新闻道德中介，指将新闻道德主体和新闻道德客体连接或联系起来的事务。
30. 新闻起源 大纲p18、童兵第2版p13、杨保军第2版p16
新闻起源，就是回答新闻传播活动发生与发展的最早动因，即人类出于何种动机（由于何种需要），从而激发与产生了新闻传播行为。对于新闻起源，历史唯物论的观点认为，新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求，这种活动直接产生于人类生存发展的共同需要。可以说，新闻活动与人类社会同生，与一般传播同步。
31. 新闻舆论 杨保军第2版p178、第1版p276
新闻舆论是指通过新闻传播营造的舆论。通常传播者通过强化（淡化）报道某一或某类新闻、强化（淡化）评论某一或某类新闻事件的方式营造一定的新闻舆论环境，使广大的新闻收受者接受传播者的“洗礼”，以传播者期望的方式议论相关舆论客体，最终形成传播者期望的舆论结果，从而达到舆论引导的目的。这里应该特别注意的问题是，传播者在以新闻方式塑造舆论环境时，同样可能犯错误，即传播者可能以错误的新闻舆论去引导错误的社会舆论，或以错误的新闻舆论去引导正确的社会舆论。 32. 新闻信息 童兵第2版p45、杨保军第2版p72（第1版p88）
所谓新闻信息，是指新近发生的、为公众所关注的、具有新闻价值的社会信息。新闻信息与其他信息在人类信息传播史上有一个从混沌不分到相对分离、分立的过程，也有一个从分离、分立再到统一共存的过程。 33. 新闻政策
新闻政策是政党和政府管理、调控新闻传播领域的重要手段，它集中反应了政党、政府对其所属新闻机构及其从业人员的态度和要求，具体体现在对新闻传播活动一系列行为的准则与规范中。新闻政策标示着国家、政党对新闻传播的期望。可以说，新闻政策本质上是由国家、政党制定的一种新闻活动规范。这种规范从宏观上指导着新闻传播的价值取向必须与国家、社会发展的总体方向相一致，必须为国家和社会发展的总体目标服务。新闻传播主体只有沿着新闻政策引领的方向进行新闻传播，才能被政策制定者看作是 合理、正确的。同时，新闻政策本身也有自己的合理性问题，若新闻政策不合理，从理论上说就成为了新闻传播要冲破的樊篱。
34. 新闻选择 大纲p36、童兵第2版p53
新闻选择，是指新闻媒介对新近发生的事实加以鉴别遴选，择定其中能够和值得传播的事实的过程。新闻选择通常表现为对稿件的选择，其实质是对新闻事实的选择。其中，受制于媒介内部技术条件而进行
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的选择，可称为内迫性选择；根据受众需要所进行的选择为需要性选择；受外来因素的限制而进行的选择成为外迫性选择。
新闻选择是选择新闻事实的艺术。采访、写作、编辑是新闻搜集的三个主要环节，它们都同新闻选择有密切关系，可以被视为发现、筛选和精选新闻事实的三个步骤。新闻采访是发现新闻事实的过程；新闻写作，是去粗取精、筛选新闻事实的过程；新闻编辑，是全面审视、整合新闻事实，即精选新闻事实的过程。新闻选择的主体是把关人。新闻选择是新闻把关人有意识的活动。一般说，新闻选择的主要依据有新闻价值观、社会主导价值观、媒介编辑方针和新闻政策法规。 35. 负面新闻
我们把能给主体带来负面效应（负价值）的新闻事实称为负面事实，对应事实的报道所形成的新闻就是负面新闻。需要指出的是，这是按照新闻内容的性质来区分新闻的，有人用新闻的传播效果，诸如正面效果、零效果和负面效果，将新闻相应的分成正面新闻、中性新闻和负面新闻，它基于的主要是效果，而不是新闻自身，其分类的恰当性需要进一步分析。客观世界中发生的负面事实，往往与社会的良性运行、人民的利益需要有着直接的、引人注目的关系，因而既有很高的新闻价值，也是党、政府和人民群众共同关心的事实。 36. 正面新闻
我们把能给主体带来正面效应（正价值）的新闻事实称为正面事实，对应事实的报道所形成的新闻就是正面新闻。需要指出的是，这是按照新闻内容的性质来区分新闻的，有人用新闻的传播效果，诸如正面效果、零效果和负面效果，将新闻相应的分成正面新闻、中性新闻和负面新闻，它基于的主要是效果，而不是新闻自身，其分类的恰当性需要进一步分析。那些能够促进生产力发展、符合人民利益、有利于人的全面发展的新闻事实，就是正面新闻。
37. 现实受众 杨保军第2版p57、童兵第2版p142
现实受众，即现实型收受主体，是指已经接触和利用新闻传播媒介的人。与之相对的称为潜在受众，即潜在型收受主体，是指具备正常接触媒介的能力但还没有开始接触和使用新闻媒介的人。这里要注意“现实”和“潜在”的相对性。对一种媒介是现实受众，对另一种媒介有可能是潜在受众；同样，对某家媒体是现实受众，对另一媒体可能是潜在受众。从总体上看，一个国家或地区现实受众与潜在受众的多寡，取决于这个国家或地区的经济、政治、科学和文化的发展水平，以及新闻传播媒介的普及程度。对任何新闻媒体来说，维系和稳定现实受众，发现和开发潜在受众都是一项长期任务。 MC
38. 公民新闻
“公民新闻 ”（Citizen Journalism）产生于上个世纪90年代的美国，伴随着今天Web2.0时代的到来而兴盛。对公民新闻还没有一个权威的定义，我们可以把它理解为“公民（非专业新闻传播者）通过大众媒体、个人通讯工具，向社会发布自己在特殊时空中得到或掌握的新近发生的特殊的、重要的信息。”或者把它称之为“来自业余新闻工作者的第一手新闻报道”。还有的学者认为，公民新闻是指公民通过大众媒介和个人摄录、通讯工具（诸如移动电话、数码相机、数码摄像机、计算机网络等）为广大受众选择、撰写、分析和传播新闻信息的行为和现象。后者的定义可谓更加具体、易于理解。例如当你将突发事故现场的见闻发到微博上的时候，你正在扮演一个公民记者的角色，而你所发布的微博就是公民新闻。
简单地说，“公民新闻”，指从新闻的采访、写作到最后的编辑发布，都不假手于专业记者或编辑，完全由“读者”自己采写的新闻，而这些读者则被称为公民记者。全世界第一位citizen journalist当属1998年在其个人博客中对克林顿Zip Gate（拉链门）性丑闻曝光的美国人德拉吉。
公民新闻是对传统新闻传播的一种颠覆，它代表‘新闻媒体3.0’（1.0是指传统媒体或说旧媒体（old media），2.0就是人们通常所说的新媒体 （new media）或者叫跨媒体，而3.0就是以博客为趋势的 （we media）的个人媒体或者叫自媒体。 39. 公共新闻
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美国“公共新闻”尚在发展之中，因此专家们都拒绝为其下一个定义，但是这样一个描述性的定义可以大致展现出“公共新闻”的含义——“公共新闻，在美国又被称为‘公民新闻’（Civic Journalism），其特点是新闻报道与媒介活动相结合，新闻传播者在报道新闻事实的同时，还以组织者的身份介入到公众事务中，发起公民讨论，组织各种活动，寻求解决问题的对策，使公共问题最终得到解决。”? 美国学者在20世纪90年代初提出了“公共新闻”（public journalism）理论。斯坦利·巴兰等人认为公民新闻（civic journalism）的定义是——积极地让受众参与报道重要公民事件的新闻实践，有时也称为公共新闻（public journalism）。②公共新闻的概念并没有明确的定义，但该理论提供了一些关于新闻报道实践的新视角和新技巧；新闻媒介应该担当起更加积极的角色，致力于提高社会公众在获得新闻信息的基础上的行动能力，组织和推动公共讨论和复兴公共生活，告诉社会公众如何去应付社会问题，帮助人们积极地寻求解决问题的途径；普通公众对事件的认识与专家们对事件的认识是同样有价值的，应该同等看待等等。孙旭培教授把公共新闻概括成四句话：“培育和营造公民社会，监督和构建公共领域，报道和指导公共事务，交流和引导公共意见”。 40. 批评监督权 童兵第2版p38、杨保军第2版p145“批评监督原则”
依据宪法，公民享有对政府及其工作人员进行监督与批评的权利。这里专指新闻传播者以事实为依据，以法律为准绳，利用新闻传播媒介对政府、公务员及其他人士的行政业绩、个人品行和违法失职行为进行公开报道，以实施批评与监督的权利。实际上，这是对新闻知察权、公开传播权、控告权和言论出版权在国家政治生活领域的具体运用。独立、负责地开展新闻批评和舆论监督，是新闻传播者的重要角色权利。
如果新闻批评与监督本身是合理的、正确的、适度的，就会产生极高的工具价值、手段价值，即一定能够为社会的良性运行、公共利益的维护与保障等，发挥建设性的效应和影响。新闻批评与监督是广大人民群众运用和实现民主权利的重要途径；是防治政治腐败、经济腐败和其他社会腐败现象、丑恶现象和不法行为的有力武器；是提高党的素质、建设优良政府、增加社会信任、密切社会关系的重要手段；是增强媒体权威性和影响力的基本方法，也是赢得人民信赖的必然途径。
41. 新闻规律 杨保军第2版p182-191、第1版p240-249、《马克思恩格斯全集》第一卷90页
新闻规律揭示的是传播主体如何通过传递新闻满足收受主体新闻需求的内在关系，这种内在关系就是存在于、作用于新闻传播过程的不以主体主观意志为转移的客观法则——新闻规律。新闻规律的基本特征包括：（1）具有客观性，它是新闻传播活动各种要素之间、各个环节直接本质的、必然的联系，属于“是”的范畴；（2）具有主体性，是指新闻规律包含着新闻传播主体和收受主体的主观意识因素；（3）具有稳定性，即新闻规律的存在于作用具有历史的持久性和稳定性；（4）具有随着新闻传播水平、新闻传播方式、新闻传播规模不断变化而发展的特征，这也可以看作新闻规律的历史性特征。
新闻规律既有具有普遍性又有特殊性。普遍性是说，新闻规律存在于所有的新闻传播活动、新闻传播过程中；特殊性是说，新闻规律在不同水平、不同规模的新闻传播活动、新闻传播过程中有不同的具体表现形式。这种普遍性和特殊性既有历史性又有共时性。
关于新闻传播活动自身的规律性，马克思在他年轻时代就已经认识到，“要使报纸完成自己的使命，首先不应该从外部施加任何压力，必须承认它具有连植物也具有的那种为我们所承认的东西，即承认它具有自己的内在规律，这种规律它不能而且也不应该由于专横暴戾而丧失掉”。 42. 媒介环境 百度、杨保军第二版p263“媒体环境”
媒介环境是指大众传播机构在运作管理中所呈现出来的一种整体气氛，是由大众传播活动全体参与者（如传者、受者、广告商等）的行为方式聚合后形成的一种习惯模式。它的培养与形成，是媒介与社会在过去长期的信息传播和人际互动中逐步形成的，分为积极的媒介环境和消极的媒介环境。
媒介环境持续发展，给人们的生活带来了极大的便利；但同时，媒介环境发展的失衡问题也应引起重视。我们应该辩证地看待媒介环境，争取建立起在所有社会成员高度觉悟基础上的、有机运动的、发展与平衡相统一的机制，健全媒介生态环境，促进社会和媒介环境的共同良性发展。 43. 新闻专业主义
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