青海省青海师范大学附属第二中学七年级语文下册 7 最后一课导学案（无答案） 新人教版（通用）

7《最后一课》

教师寄语：位卑未敢忘国忧。 学习目标：

1. 了解小说的主要情节

2．通过对人物的语言、行动、心理活动等描写的分析，把握人物的思想感情 。 3．抓住重要语句理解其深刻含义，激发爱国热情，认真学习，准备将来为祖国建设作贡献。 学习重难点：

1. 分析小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象，把握人物的思想感情 。 2.抓住重要语句理解其深刻含义，激发爱国热情。 学习过程 一、积累运用

1．本文作者是________国作家________，课文是在 这一历史背景下创作的。

2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。

xi?（ ）持 ào（ ）悔 chà

（ ）异 qí（ ）祷

哽．（ ）咽 郝．（ （ ）罚 钥．（ 3.解释下面的词语

①征发：

③诧异： ）叟 ②祈祷：④喧闹：惩． ）匙

⑤懊悔：

4．指出下列句子所用的修辞手法。

①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 （ ）

②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（ ）