一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） V 1. 教育科学体系中的基础学科是 A. 教育学 B. 教育哲学 C. 教学社会学 D. 教育方法 标准答案：A
2. 在学校教育体系中处于核心地位的是 A. 后勤工作 B. 管理工作 C. 教学工作 D. 科研工作 标准答案：C
3. 在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的( )。 A. 权利平等 B. 义务平等 C. 知识平等 D. 人格平等 标准答案：D
4. 教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（ ）。 A. 对话行为 B. 讲述行为 C. 指导行为 D. 提问行为 标准答案：B
5. 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？ A. 认识和情感 B. 生理和心理 C. 情感和意志 D. 气质和性格 标准答案：B
6. 教育和生产力的关系是 A. 教育决定生产力的发展 B. 生产力决定教育的发展
C. 教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约 D. 生产力应先于教育的发展 标准答案：C
7. 在多种的教学组织形式中，（ ）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 A. 小组教学 B. 道尔顿制 C. 个别教学 D. 课堂教学 标准答案：D
8. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。 A. 宏观的
B. 间接的 C. 一般的 D. 特殊的 标准答案：D
9. 人的身心发展是指 A. 身体和心理的发展 B. 个性的品德的形成 C. 体重和身高的增加 D. 技能和技巧的提高 标准答案：A
10. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（ ）A. 学生 B. 环境 C. 社会 D. 教师 标准答案：D
11. 以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是 A. 谢夫特 B. 罗杰斯 C. 巴班斯基 D. 布卢姆 标准答案：B
12. 相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（A. 科学性 B. 强制性 C. 生活性 D. 规范性 标准答案：C
13. 制定教学计划的首要问题是（ ）。 A. 课程设置 B. 学科顺序 C. 课时分配 D. 学年编制 标准答案：A
14. 由学生所在学校教师编制、实施和评价的课程是（ ）。 A. 广域课程 B. 国家课程 C. 校本课程 D. 学科课程 标准答案：C
15. 教育目的与教育目标的关系是（ ）。 A. 教育目的与教育目标没有差别 B. 教育目标是教育目的的具体化 C. 教育目标可以取代教育目的
。 ） D. 教育目的可以取代教育目标 标准答案：B
16. 社会主义个性发展观是（ ）。 A. 个性就是个别性 B. 个人本位 C. 社会本位
D. 全面发展个性观 标准答案：D
17. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是 ( )。 A. 演示法 B. 讲授法 C. 谈话法 D. 陶冶法 标准答案：B
18. 在教学过程的预备阶段，其根本任务是 ( )。 A. 启发学生思维 B. 呈现教学材料 C. 激发学习动机 D. 进行教育评价 标准答案：C
19. “建国君民，教学为先。”说明了（ ）。 A. 教育与政治的关系 B. 教育与经济的关系 C. 教育与文化的关系 D. 教育与人口的关系 标准答案：A
20. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是 A. 教学 B. 社会实践 C. 课外活动 D. 劳动 标准答案：C
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 学校教育的特点是（ ）。 A. 职能的专门性 B. 作用的全面性 C. 内容的系统性 D. 手段的有效性 标准答案：ABCD
2. 教学的基本组织形式是 ( )。 A. 发现教学 B. 班级授课制
C. 分组教学 D. 个别教学 标准答案：BCD
3. 从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是 ( )。 A. 教育与社会发展之间的矛盾 B. 教育与自然之间的矛盾 C. 教育与课程之间的矛盾
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾 标准答案：AD
4. 教育目的规定着（ ）。
A. 各级各类学校培养人才的具体要求 B. 教育所要培养人的社会性质和方向 C. 教育所要培养人的身心素质 D. 教育内容和方法 标准答案：BC
5. 影响和制约教育发展的人口状况有 A. 人口数量 B. 人口性别 C. 人口结构 D. 人口质量 标准答案：ABCD
6. 课程现代化的代表人物有（ ）。 A. 布鲁纳 B. 赞可夫 C. 杜威 D. 克伯屈 标准答案：AB
7. 教育的三种基本形态 A. 学校教育 B. 社区教育 C. 社会教育 D. 家庭教育 标准答案：ACD
8. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 ( )。 A. 内容的丰富
B. 增强国家对课程改革控制权 C. 课程结构的更新
D. 为课程改革提供物质基础 标准答案：AC
9. 我国学制的层次结构有 ( )。 A. 幼儿教育 B. 初等教育 C. 中等教育 D. 高等教育
标准答案：ABCD
10. 现代社会教育的特点（ ）。 A. 灵活性 B. 多样性 C. 开放性 D. 群众性
标准答案：ABCD
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A
2. 教育要与社会政治经济相适应。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
3. 课程是教学质量评估的主要依据和标准。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
4. “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A
5. 人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
6. 学科课程依一定的逻辑顺序排列，但忽视学生的个性发展。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
7. 教育的对象是人，教育是专门培养人的活动。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
8. 人的本质是一切现实社会关系的总和。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B
9. 个人全面发展，就是每个社会成员的智力和体力都获得尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。
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