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逻辑学基础教程课后练习题部分参考答案2

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10.划分与分类之间( C )

A.划分是分类的特殊形式 B.并非所有分类都是划分

C.分类是划分的特殊形式 D.分类是划分的基础

11.把“《三国演义》”限制为“温酒斩华雄”,概括为“长篇历史小说”,则( A )

A.概括正确,限制不正确 B.概括不正确,限制正确

C.概括、限制都正确 D.概括、限制都不正确 12.概念分为单独概念和普遍概念的依据是( C )

A.概念的作用 B.概念的内涵特征 C.概念的外延特征 D.概念间的关系 13.下列不属于逻辑划分的是( D )

A.中学生分为初中生和高中生

B.哲学分为唯物主义哲学和唯心主义哲学 C.生物分为动物、植物、微生物

D.华东师范大学分为中文系、哲学系、数学系等

14.“平反是对处理错误的案件进行纠正。”以下哪项最能说明上述定义的不严格( A )

A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反

B.应该说明平反的

C.应该说明平反的主体,平反的主体应该具有足够的权威性 D.对平反的客体应该具体分析,平反了,不等于没有错误 E.处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判。 15.某企业需要对职工的年龄做一个统计,为优化劳动组合提供参考。小张、小李和小王各设计一张统计表格。

小张把职工年龄分为10-20岁、20-30岁、30-40岁、40-50岁、50-60岁、60-70岁。

小李的表格把职工年龄分为20(不含20)以下、20-34岁、35-54岁、55岁以上。

小王的表格把职工的年龄分为20岁以下、20-29岁、30-39岁、

40-49岁、50-60岁、60岁以上。

对他们设计的表格,正确的结论是( C )

A.三人的表格都正确 B.小王的表格正确 C.小李的表格正确 D.小张的表格正确 E.三人的表格都不正确

三、双项选择题

1.若A和B都是单独概念,则A与B的外延关系可能是( AE )

A.同一关系 B.真包含关系 C.真包含于关系 D.交叉关系 E.全异关系

2.下列概念的限制中,正确的是( CE )

A.“普遍概念”限制为“单独概念” 京”

C.“科学”限制为“自然科学” D.“论证”限制为“论据”

E.“竞争”限制为“人才竞争”

B.“中国”限制为“北

3.“划分按层次可分为一次划分和连续划分,任何划分都包含母项、子项和根据三部分。”这一议论对“划分”这一概念的说明是( C ) A.仅从内涵 B.先从内涵,后从外延 C.仅从外延 D.先从外延,后从内涵 E.并非都从内涵

解析:属种关系和整体部分关系都主要是从外延上讲的。“任何划分都包含母项、子项和根据三部分”是整体与部分之间的外延关系上讲的。

既然是仅从外延,就不是从内涵了。从自然语言上讲,选项E包含有些是从内涵的意思(这属于自然语言的言外之意,自然语言往往有言外之意注意,但这种言外之意在逻辑上是推不出的)。因此,不选E。

4.若“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分,则B与C的外延一定是( DE )

A.矛盾关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.反对关系 E.全异关系

5.“某县去年非计划内新生儿占新生儿的五分之一”,其中“某县去

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