幼儿园中班绘本数学：小刺猬的项链(教学实录)

幼儿园数学标准教材

幼儿园中班绘本数学：小刺猬

的项链(教学实录)

Mathematics is the door and key to science. Learning mathematics is a very

important measure to make yourself rational.

学 校：______________________ 班 级：______________________ 科 目：______________________ 教 师：______________________

教案文本 | Mathematics Lesson Plans

幼儿园教案

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幼儿园中班绘本数学：小刺猬的项链(教学

实录)

教材简介:数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 活动目标：

1、 在欣赏与讲述中理解绘本故事内容，巩固间隔排序的经验 2、 学习按规律排序，并大胆尝试自编规律 3、 懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情 活动准备：

1、 物质材料的准备：做项链的材料，绘本ppt,

2、 幼儿经验准备：有规律排序的经验:；知道孤单等词语的概念

活动过程：

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教案文本 | Mathematics Lesson Plans

幼儿园教案

一、理解绘本故事内容，巩固间隔排序 1、 谜语导入，引出故事主人公 2、 分段播放ppt

课件一：教：最近，小刺猬拉亚遇到了一件烦心事，小刺猬哭，小刺猬为什么这么伤心呢？小刺猬没有朋友。秋天到了，小刺猬出去摘豆子，看见小鸭想和它打招呼，小鸭怎逃走了

课件二：教：小刺猬又去重新找朋友，看见小兔和小猴，想和它们打招呼，小兔和小猴也逃走了，小动物害怕小刺猬身上有刺、 课件三：教：晚上，小刺猬没有朋友，独自一个人吃着晚餐，一点味道都没有，今天的晚餐是红豆和绿豆，小刺猬突然发现小豆子可以变成漂亮的项链。

课件四：教：这条项链是有几种颜色组成的？（红和绿两种）这些豆子是怎么排队的？（一颗红豆一颗绿豆……）。

课件五：教：第二天，小刺猬要出门了，瞧，小刺猬今天是抬头、挺胸的走路，它今天（它为了露出脖子上的项链。小动物看见小刺猬喜欢小刺猬的项链吗？为什么喜欢呢？

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