新人教版五年级下册数学全册试卷3套(最新审定)

(2) [点拨] 要使从正面、上面、左面看到的图

形不变，就要考虑取走从正面、上面、左面看都重叠的小正方体。

第一单元检测卷（一）

一、填空题。

1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。 (1)

( ) ( ) ( ) (2)

( ) ( ) ( ) 2.仔细观察并填空。

( )和( )从正面看到的形状相同。 ( )和( )从正面看到的形状也相同。 ( )和( )从上面看到的形状相同。 ( )和( )从侧面看到的形状相同。

( )和( )从侧面看到的形状也相同。

( )从上面看到的图形是

。

3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有( )种摆放方法。

二、操作题。

1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。

2.画出它们从右面看到的图形。

3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。

三、解决问题。

1.一个几何体从左面看到的图形是多少个小正方体组成?

,从上面看到的图形是。这个几何体至少由

2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是

,用5个小正方体可以怎样搭?

参考答案

一、1. (1)上面 左面 前面 (2)上面 正面 左面

2.①和③ ②和④ ④和⑥ ④和⑥ ①和③(②和⑤) ② 3. 6 二、略 三、1. 6个 2.

3.略

人教版五年级下册数学《因数与倍数》单元测试

一、填空 1、有一个算式7×8＝56，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 2、是2的倍数的数叫（ ）。 3、不是2的倍数的数叫（ ）。

4、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。

5、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。 6、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了（ ）以外还有（ ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）个因数，质数只有（ ）个因数。 7、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 8、写出1-20的所有质数是（ ），（ ）既不是质数，也不是合数。 9、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。

10、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（ ）。