3、指导学生完成教材第74页的第6～8题。
让学生先读题，并理解题意，说明每题要解决的问题和解决问题所需的信息数据，然后独立完成。学生在解答过程中教师注意巡视，对学习有困难的学生重点辅导。最后指名学生说出解题思路、计算过程和计算结果。
第6题：18×12=216（平方分米）
答：墙报的面积是216平方分米。
（18+12）×2=60（分米）
答：花边总长60分米。
通过练习，明白需解决的两个问题：一是求面积，二是求周长，所用公式不同，所用的单位也不同。
第7题：6×3=18（平方米）
18-3=15（平方米）
答：要粉刷的面积是15平方米。
解决此题时要让学生明白：用墙壁的面积减去黑板的面积，才是粉刷的面积。 第8题：200×6=1200（米）
1200×8=9600（平方米）
答：能给9600平方米的地面洒上水。
让学生明白洒水车洒水的面积是长方形，用长方形面积公式解决问题。洒水的宽度是8米不变，洒水的长度是（200×6）米，长×宽就是洒水的面积。
4、指导学生完成教材第75页第10题。 让学生读题，了解题意，独立完成 四、课堂作业新设计
1、在横线上填写适当的单位名称。
楼房高15（ ） 数学书厚6（ ） 课桌面的面积33（ ） 课桌长8（ ） 足球场的占地面积是7200（ ）
2、教室的黑板长35分米，宽2分米，它们的面积是多少？在黑板四周贴一条彩带，彩带的总长是多少？
3、一台压路机，压路的宽度是3米，每分钟行驶38米，压路机15分钟能压多大面积的路？
4、学校要粉刷教室左边的墙壁，墙壁长8米，宽4米，墙上有3扇窗户，每扇窗户2平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少、
五、思维训练 1、判断。
（1）用14米的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形面积小。 （2）数学书封面的面积是26厘米。
（3）6公顷=600平方米
（4）边长为1分米的正方形的面积与边长为10厘米的正方形的面积相等。 （5）用6个相同的正方形拼成一个长方形只有一种拼法。
（6）用4个1平方米的正方形拼成的图形，它们的面积都是4平方米，但周长不一定相等。
2、一根铁丝能做成长2分米，宽8厘米的长方形。如果用这根铁丝做两个同样的的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米？
3、一个长方形花池长3米、宽2米，它的面积是多少？如果把它的宽延长2米，长不变，它的面积增加多少?周长增加多少？
六、板书设计
千米 长方形周长=（长+宽）×2 平方千米 米 正方形周长=边长×4 公顷 长度单位 公式 面积单位 平方米
分米 长方形面积=长×宽 平方分米 厘米 正方形面积=边长×边长 平方厘米
三年级数学(下)
第五单元测试卷
(RJ版) (满分：100分 时间：60分钟) 姓名： 得分：
一、填空。(每空1分，共24分)
1.( )或者( )的大小，叫做它们的面积。常用的面积单位有( )、( )、( )。
2．每相邻两个面积单位之间的进率是( )。
3．长方形的面积=( ) 长方形的周长=( ) 正方形的面积=( ) 正方形的周长=( ) 4．边长是4分米的正方形，面积是( )平方分米，周长是( )分米。 5．一个长方形的长是18厘米，宽是15厘米，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
6．边长是80米的正方形土地，面积是( )平方米。
7. 5平方米=( )平方分米 600平方分米=( )平方米 4平方分米=( )平方厘米 7000平方厘米=( )平方分米
8．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1000平方分米○1平方米 5平方米○5000平方厘米 8400平方分米○84平方米 2500平方厘米○250平方分米
9．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。
二、选择。(每题1分，共7分)
1. 面积单位与长度单位相比较，( )。 ①面积单位大 ②长度单位大 ③无法比较
2．小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积，沿着长正好要摆6个，沿着宽正好要摆4个，这个课桌面的面积是( )平方分米。
①10 ②20 ③24 ④48
3．右图中，长方形被分成了甲、乙两个部分，这两个部分( )。 ①周长、面积都相等 ②周长不相等，面积相等 ③周长相等，面积不相等 ④周长、面积都不相等
4．一个正方形的边长是8厘米，它的面积是( )。 ①16平方厘米 ②64平方厘米 ③64厘米 ④32平方厘米
5．面积是49平方厘米的正方形，它的周长是( )。 ①7厘米 ②8厘米 ③14厘米 ④28厘米
6．一个长方形的长是6厘米，面积是24平方厘米，它的宽是( )厘米。 ①8 ②6 ③4 ④5
7．把一张长8厘米、宽4厘米的长方形纸板剪成边长是1厘米的小正方形，最多能剪( )个。
①8 ②12 ③2 ④32 三、判断。(每题1分，共6分)
1．一块地毯的面积是20米。 ( ) 2. 1平方厘米和1厘米一样大。 ( ) 3．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。 ( ) 4．一个长方形和一个正方形的面积相等，周长也一定相等。 ( ) 5．一棵大树高16平方米。 ( ) 6．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是4厘米。 ( ) 四、计算。(共32分)
1．计算下面图形的面积。(单位：厘米)(8分)
2．计算右下图的面积和周长。(8分)
3．填表。(16分)
五、动手操作。(共6分)
下面每个方格都表示1平方厘米。在方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形，你能画出几个？
六、解决问题。(共25分)
1．一块长20米、宽19米的长方形草地，它的面积是多少平方米？(4分)
2．用篱笆围成一个正方形的花坛，篱笆的总长是24米，这个花坛的面积是多少平方米？(4分)
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