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2020版高考数学一轮复习-第9讲离散型随机变量的均值、方差和正态分布教案(理)(含解析)新人教A版

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第9讲 离散型随机变量的均值、方差和正态分布

基础知识整合

1.离散型随机变量的均值与方差 (1)若离散型随机变量X的分布列为

①均值

01xp+xp+…+xp+…+xp为随机变量X的均值或□02数学期望,它反映称E(X)=□1122iinn03平均水平. 了离散型随机变量取值的□

②方差

04[x-E(X)]2p为随机变量X的方差,它刻画了随机变量X与其均值E(X)称D(X)=□i?ii=1n05平均偏离程度,其□06算术平方根DX的□

(2)均值与方差的性质 07aE(X)+b. ①E(aX+b)=□

08a2D(X).(a,b为常数) ②D(aX+b)=□

③两点分布与二项分布的均值、方差

为随机变量X的标准差.

2.正态分布 (1)正态曲线的性质

13上方,与x轴不相交; ①曲线位于x轴□14x=μ对称; ②曲线是单峰的,它关于直线□15x=μ处达到峰值1; ③曲线在□σ2π

1

161; ④曲线与x轴之间的面积为□

17μ的变化而沿x轴平移,如图甲所示; ⑤当σ一定时,曲线随着□

18越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布⑥当μ一定时,曲线的形状由σ确定.σ□

19越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散,如图乙所示. 越集中;σ□

(2)正态分布的三个常用数据 200.6826; ①P(μ-σ

210.9544; ②P(μ-2σ

1.E(X)是一个实数,由X的分布列唯一确定.随机变量X是可变的,可取不同的值,而E(X)是不变的,它描述X取值的平均状态.

2.变量的方差与标准差都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度,其中标准差与随机变量本身具有相同的单位.

3.方差也是一个常数,它不具有随机性,方差的值一定是非负的.

1.某街头小摊,在不下雨的日子一天可赚到100元,在下雨的日子每天要损失10元,若该地区每年下雨的日子约为130天,则此小摊每天获利的期望值是(一年按365天计算)( )

A.60.82元 B.68.02元 C.58.82元 D.60.28元 答案 A

235130

解析 E(ξ)=100×+(-10)×≈60.82,所以选A.

365365

2.(2019·海南海口模拟)已知随机变量X服从正态分布N(a,4),且P(X>1)=0.5,P(X>2)=0.3,则P(X<0)=( )

A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8 答案 B

解析 随机变量X服从正态分布N(a,4),所以曲线关于x=a对称,且P(X>a)=0.5.由P(X>1)=0.5,可知a=1,所以P(X<0)=P(X>2)=0.3.故选B.

2

3.(2019·广西名校联考)设整数m是从不等式x-2x-8≤0的整数解的集合S中随机抽取的一个元素,记随机变量ξ=m,则ξ的数学期望E(ξ)=( )

16A.1 B.5 C.2 D.

7答案 B

解析 由x-2x-8≤0得-2≤x≤4,∴S={-2,-1,0,1,2,3,4},∵ξ=m,∴ξ12211

可取的值分别为0,1,4,9,16,相应的概率分别为,,,,,∴ξ的数学期望E(ξ)=

7777712211

0×+1×+4×+9×+16×=5.故选B. 77777

4.(2019·孝感模拟)已知袋中有3个白球、2个红球,现从中随机取出3个球,其中取出1个白球计1分,取出1个红球计2分,记X为取出3个球的总分值,则E(X)=( )

A.

182124

B. C.4 D. 555

3

2

1

2

2

2

2

答案 B

C31C3·C2解析 由题意知,X的所有可能取值为3,4,5,且P(X=3)=3=,P(X=4)=3=

C510C5

3C3·C2313321

,P(X=5)=3=,所以E(X)=3×+4×+5×=. 5C510105105

5.一射击测试每人射击三次,每击中目标一次记10分,没有击中记0分.某人每次击2

中目标的概率为,则此人得分的数学期望与方差分别为________.

3

200

答案 20,

3

1

2

?2?解析 记此人三次射击击中目标X次,得分为Y分,则X~B?3,?,Y=10X,∴E(Y)?3?

221200

=10E(X)=10×3×=20,D(Y)=100D(X)=100×3××=.

3333

6.已知离散型随机变量X的分布列如下表. 若E(X)=0,D(X)=1,则a=________,b=________.

答案

51 124

3

?

解析 由?DX=1,

??∑Pi=1

?EX=0,

??1

??a+c+=1,

3

1?a+b+c+=1?12

1

-a+c+=0,

6

??1??b=,

41?c=?4.

a=,

512

核心考向突破

考向一 离散型随机变量的均值与方差角度1 与古典概型有关的均值与方差

例1 盒中共有9个球,其中有4个红球、3个黄球和2个绿球,这些球除颜色外完全相同.

(1)从盒中一次随机取出2个球,求取出的2个球颜色相同的概率P;

(2)从盒中一次随机取出4个球,其中红球、黄球、绿球的个数分别记为x1,x2,x3,随机变量X表示x1,x2,x3中的最大数,求X的概率分布和数学期望E(X).

解 (1)取到2个颜色相同的球可能是2个红球、2个黄球或2个绿球, C4+C3+C26+3+15

所以P===. 2

C93618

(2)随机变量X所有可能的取值为2,3,4,{X=4}表示的随机事件是“取到的4个球是4个红球”,

C41

故P(X=4)=4=;

C9126

{X=3}表示的随机事件是“取到的4个球是3个红球和1个其他颜色的球,或3个黄球和1个其他颜色的球”,

C4C5+C3C620+613故P(X=3)===; 4

C912663

13111

于是P(X=2)=1-P(X=3)-P(X=4)=1--=.

6312614所以随机变量X的概率分布如下表:

31

31

4

2

2

2

1113120

因此,随机变量X的数学期望E(X)=2×+3×+4×=. 14631269触类旁通

求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值,写出随机变量的分布列,正确运用均值、方差公式进行计算.

4

即时训练 1.(2019·江西师大附中模拟)已知某校的数学专业开设了A,B,C,D四门选修课,甲、乙、丙3名学生必须且只需选修其中一门.

(1)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率;

(2)若甲和乙要选同一门课,求选修课A被这3名学生选修的人数X的分布列和数学期望.

解 (1)3名学生选择的选修课所有不同选法有4=64种;各人互不相同的选法有A4种,A43故互不相同的概率P=3=.

48

(2)选修课A被这3名学生选修的人数X的可能取值为0,1,2,3, 3933

P(X=0)=2=,P(X=1)=2=,

416416

2

3

3

3

P(X=2)=2=,P(X=3)=2=.

所以X的分布列为

3431614116

93313

数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×=.

161616164角度2 与二项分布有关的期望与方差

例2 张先生家住H小区,他工作在C科技园区,从家开车到公司上班路上有L1,L2两1

条路线(如图),L1路线上有A1,A2,A3三个路口,各路口遇到红灯的概率均为;L2路线上有

2

B1,B2两个路口,各路口遇到红灯的概率依次为,.

3345

(1)若走L1路线,求最多遇到1次红灯的概率; (2)若走L2路线,求遇到红灯次数X的数学期望;

(3)按照“平均遇到红灯次数最少”的要求,请你帮助张先生从上述两条路线中选择一条最好的上班路线,并说明理由.

解 (1)设走L1路线最多遇到1次红灯为A事件,

5

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