建筑工程计量与计价-课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

课程名称、代码：《建筑工程计量与计价》、01110380 总学时数：78（理论学时数：58 实践学时数：20） 适用专业：建筑工程计量与计价

1、 课程概述

1.1 课程的性质

建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业必修的主干专业理论课程，通过本课程学习，使学生了解建筑工程计量与计价的基本原理，了解概预算软件，熟悉工程量清单计价的计价方法，掌握建筑工程定额的使用方法，掌握建筑工程施工图预算的编制方法，使学生具有在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的职业能力。 1.2 课程定位

该课程是以《房筑工程制图与识图》、《房屋构造》、《建筑施工技术》和《建筑施工组织与管理》等课程为前导课程，又为后续《招投标与合同管理》、《施工项目管理》、《施工组织与造价管理综合实训》等课程打基础，在专业课程体系中处于承前启后的重要位置，为后续课程的学习和最后一学期的顶岗实习及能够胜任今后的岗位工作打下坚实的专业能力基础。

1.3 设计思路

本课程标准的总体设计思路是：建立职业能力本位的任务引领型课程体系。 课程标准以学生就业为导向，根据建筑工程技术行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，设定职业能力培养目标。

本课程建议学时数为78个学时，另设1周综合练习。

2、 课程目标

通过任务驱动型的项目教学活动，培养学生具有建筑工程计量与计价的基本职业能力，同时培养学生的自我学习能力、分析和处理问题的能力，从而培养学生的职业能力和职业素养。

（1） 知识目标 ：熟悉建筑工程定额与工程计价的基本知识；掌握建筑工程定额应用的

基本方法；掌握工程量清单计价的方法。

（2） 能力目标：熟练使用建筑工程预算定额及工程量清单计价规范；具备编制建筑工程

施工图预算的能力；具备编制工料分析的能力

（3） 态度目标：培养学生热爱建筑行业，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作

风；教育学生了解、熟悉行业规范，树立正确的预算编制思想，自觉遵守职业道德，合理确定建筑工程造价。

3、课程内容和要求

3.1 课程主要内容说明

根据行业、企业发展需要及完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，教学内容由预算定额计价、工程量清单计价两大大模块组成。 3.2 课程教学内容 序工作任务 号 1 熟悉相关概念 熟悉建筑工程计价的基本概念，掌握建设工程造价构成。 2 工程量计算及定额1．施工图识读 读懂建筑施工图和结构施工图 通过多媒体课件讲解建筑工程计价的基本概念及工程造价构成 通过挂图识读实际工程施工图 识读施工图设计说明，识读建筑施工图和结构施工图 建筑面积计算 1．通过多媒体课件认识房屋建筑的构成 46 课程内容和要求 活动设计 课时 8 参考 套用换算 2建筑面积 掌握单层、多层建筑物建筑面积的计算方法 3．土石方工程 会计算场地平整、地槽、地坑、土方的工程量 2．结合图纸讲解《建筑工程建筑面积计算规范》 土方工程量计算 1．通过实物模型及多媒体课件，正确划分地槽、

4．桩基工程 能正确列项，会计算计算预制钢筋混凝土方桩、打孔灌注混凝地坑、土方 2．通过例题讲解场地平整、地槽、地坑、土方工程量的计算方法 桩基础工程量计算 土桩的工程量 5．砖石工程 会计算砖基础、砖墙、砖柱子的工程量 6．脚手架工程 会计算砌筑脚手架、现浇混凝土结构的脚手架 7．混凝土及钢筋混凝土工程 会计算钢筋混凝土基础、梁、板、柱的工程量、会计算混凝土构件运输的工程量 8．门窗工程 能正确列出木门的计算项目，会计算木门和铝合金、塑钢窗的工程量 9．楼地面工程 能正确计算垫层、找平层、整体面层的工程量 1．通过图片让学生认识脚手架的形式 2．通过多媒体课件，讲解脚手架工程量计算方法 混凝土工程工程量计算 1．通过模型、图片让学生认识混凝土基础、楼板的形式。 2．通过多媒体演示和简化例子，讲解混凝土工程的工程量计算方法。 门窗工程量计算 通过多媒体课件，讲解门窗工程的列项和工程1．通过图片和打桩动画让学生了解桩基础的施工工艺 2．通过实际例子，讲解桩基础列项和工程量计算。 砖石工程工程量计算 通多媒体演示，讲解砖石工程的工程量计算 脚手架工程量计算