第二单元 我们一家人 

第二单元 我们一家人

一、选择

1、（B）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 A、学风 B、家风 C、校风 2、以下哪些是优秀家风？（ABC）

A、涵养德行 B、修身立志 C、百年革命、家国情怀 3、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有（ABCDE）

A、尊老爱幼 B、勤俭持家 C、知书达理 D、遵纪守法 E、邻里团结 4、（A）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

A、班徽 B、队徽 C、校徽

5、班徽的设计（AB） A、主题明确 B、简洁美观 6. 家人意见不一致，使下列做法错误的是（ ） A，可以和家人一起讨论；

B，要发挥好润滑剂的作用，和家人一起解决问题 C，和我无关

7.当家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应，下列说法错误的是（ ） A长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾

B妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，我要理解她。 C奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气，我讨厌她

8. 当你和家人产生矛盾的时候，下列哪些做法或者是态度是正确的？（ ） A.我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾 B.发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是对的

C.我不会和他们争吵，反正总是我不对，她们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出 9.父母对我们的爱藏在：（ ）

A.他们的唠叨中 B.生活的细节中 C.传给我严谨的作风 D.锻炼我成为独立自主的人 10.我们与家人交流的方式包括：（ABCD） A.留心看 B. 细心听 C.用心讲 D.耐心说 二、判断

1、《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。（√） 2、无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础（√） 3、有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（×）

4、优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造者我们的人格。（√）

5、我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。（√） 6、班徽的设计要能体现班级奋斗目标的主题词。（√） 7、班徽的设计要选定体现主题词的象征图案和颜色。（√） 8、班徽的设计要把选定的图案有机地结合起来。（√） 9、班徽的设计要写上解说词。（√）

10. 主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。（√ ） 11. 与家人产生矛盾时，我就会不理他们。（ ）

12. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱。独立和自主标志着我们逐渐长大。（√ ） 13. 我的爸爸是名搬运工，我认为他的工作太丢人了。（ ） 14. 在生活中我们可以通过和谐民主的方式营造我们的家园。（ √ ） 15.父母对我们的批评中藏着他们对我的爱。 （√ ）

16.《中华人民共和国婚姻法》第21条规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。 （ √ ）

17.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。出自《朱子家训》，教育我们要勤俭节约。 （ √ ）

18. 静以修身，俭以养德。 //// 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这两句话都是出自诸葛亮的《诫子书》，教育我们要有远大的志向。（ √ ）