（幼儿园“兴趣班”是非谈）

目 录

一. 幼儿园“兴趣班”现状....................................................................................- 2 -

1.社会总体现状分析 ........................................................................................- 2 - 2.家长对“兴趣班”的态度分析 ....................................................................- 2 - 二. 幼儿园“兴趣班”利弊分析............................................................................- 4 - （一）幼儿园开设“兴趣班”的好处 .............................. - 4 - 1.让幼儿学会更多知识技能，塑造孩子全面发展的素质 ............................- 4 - 2.扩大幼儿交际圈 ............................................................................................- 4 - ( 二 ) 幼儿园开设“兴趣班”的弊端 ............................. - 5 - 1．给幼儿和家长增加压力 ..............................................................................- 5 - 2．过多知识让幼儿思维混乱，厌恶学习 ......................................................- 5 - 三.针对幼儿园“兴趣班”弊端提出的建议..........................................................- 6 -

1.让幼儿自行选择兴趣班，不强迫孩子学习 ................................................- 6 - 2.以基础教育为主，以兴趣班为辅 ................................................................- 7 - 3.加强兴趣班师资力量，让孩子爱上学习 ....................................................- 7 - 结语............................................................................................................................- 8 - 参考文献...................................................................................... 错误！未定义书签。

内容摘要

随着社会经济的发展，幼儿园“兴趣班”在生活中越来越普遍，家长们砸锅卖铁也要让孩子得到良好教育的例子多不胜数，但是幼儿园“兴趣班”又有哪些利与弊呢？本文从幼儿园现状入手研究，去探索家长对幼儿园开展“兴趣班”的态度，并查阅大量资料，用辩证的眼光看待幼儿园“兴趣班”的是与非，同时针对这些是非提出一些意见与建议，旨在提高幼儿园的教学质量，贡献一份绵薄之力。

关键词: 幼儿园 兴趣班 教育

引言

幼儿园“兴趣班”，是指以培养和提高儿童兴趣为目的的一系列由幼儿园组织的（幼儿园本身课程除外）培训班。众所周知，幼儿是祖国未来的希望，随着国家对教育越来越重视，幼儿的教育问题也成为了大家关注的焦点。为了让孩子得到更好的教育，家长们费尽心思让自己的孩子报各式各样的培训班，为了满足家长和孩子的需求，不仅是专业的培训机构，幼儿园也开设了越来越多的“兴趣班”。但是幼儿园“兴趣班”又有哪些好处和弊端呢？大家都了解这些利与弊吗？为了让更多人了解到幼儿园“兴趣班”的是与非，理性看待幼儿园兴趣班，也为了完善幼儿园的教育工作，我们需要对这一问题进行深刻的分析。

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幼儿园“兴趣班”是非谈

一. 幼儿园“兴趣班”现状 1.社会总体现状分析

2013年年初，国家三部委出台的《幼儿园收费管理暂行办法》正式实施，规定幼儿园不得以开办实验班、兴趣班、特色班等特色教育为名，向家长另行收取费用。

但是这一规定似乎并未见到过大成效，专家、家长也为此众说纷纭，有说兴趣班该办，有说兴趣班不该办。有的说兴趣班会让家长有经济压力，也有的说兴趣班可以让家长安心省事，还有的专家说，幼儿园开设兴趣班是好事，孩子可以从中得到更多元化的知识。

有调查显示，仅对一个班幼儿报名项目做一次简单的统计，就发现有2/3的幼儿参加的兴趣班有3个以上，没有一个幼儿没有参加兴趣班。

当然，这些调查是不完全统计，并不能代表全部结果，但是一叶知秋，从这个数据显示我们就可以看出幼儿园“兴趣班”的受欢迎程度。

现在，全国各地幼儿园基本上都开设了各类丰富多彩的兴趣班。有的孩子是被家长强迫去参加的兴趣班，有的是学校的硬性要求；有的是孩子自己的愿望；也有的幼儿是看着自己的小伙伴报了兴趣班，自己也跟着去的；更有甚者是家长看着别的家长都报了兴趣班盲目跟风的。

总的来说，虽然幼儿园兴趣班依旧蓬勃发展，但是却不一定达到了我们原本的目的，有的幼儿园借着兴趣班之名乱收费现象也依旧存在。这样的看来，是否应该开设幼儿园兴趣班就值得我们深究了。

2.家长对“兴趣班”的态度分析

为了真实了解家长对幼儿园“兴趣班”的态度，本人选取了贵州师大幼儿园

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的家长王女士、金女士、和刘先生为调查对象进行了现场提问，其调查结果如下：

问题1：您的孩子有报兴趣班吗？

王女士：当然，我给我们家宝宝报了三个兴趣班。 金女士：有，报了一个。 刘先生：报了，因为学校有要求。

问题2：您支持孩子报兴趣班吗？

王女士：当然支持了，现在的社会竞争压力太大了，我可不能让孩子输在起跑线上。而且我和孩子的爸爸工作都比较忙，如果按正常上课时间根本来不及接孩子下课，兴趣班正好解决了我的烦恼。

金女士：我不知道，我只是发现身边的家长都给孩子报了兴趣班，就也给孩子报了一个。

刘先生：其实我是不太支持的，我还是觉得孩子学好基础知识更为重要，要是以后他对什么东西感兴趣了，他自然会去学习的。

问题3：您孩子报的兴趣班是您为他（她）选择的呢，还是由孩子自己选择的呢？

王女士：当然是我帮她选择的了，孩子还这么小，哪里能有主见呢。 金女士：我帮孩子选的，因为我和孩子都希望孩子英语学好，就给他报了英语班。

刘先生：我是和儿子商量过后选的，选择了他感兴趣我也满意的绘画班。

问题4：您觉得幼儿园开设兴趣班有什么不利之处吗？ 王女士：我觉得挺好的，没有什么不利之处。 金女士：应该有吧，不过我不太清楚。

刘先生：当然有，过早给孩子开设兴趣班不仅给孩子增加压力，妨碍孩子的正常学习，还给我们这些家长增加了经济压力。

每个人对事物都有不同的观点，不管是作为一名家长，还是作为一名教师，我们都应该正确认识事物，用辩证的观点看问题。

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