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第十周 （11.05---11.09）
本周工作重点：
品德教育：爱老师，爱小朋友 健康教育：多吃蔬菜 常规教育：不往别人身上压 安全教育：不往鼻孔里塞东西 本周工作安排
一 会变得小面团 铃儿响叮当 户外： 二 游戏：小刺猬 三 水果宝宝躲猫猫 红红的大石榴 户外： 五 小手不见了 天线宝宝的项链 户外： 四 游戏：两只小狗 星期一 （上午） 晨检：
1、 师生问早。
2、 一摸二看三查四问。 3、 登记幼儿用药情况。 早餐：
1、 排队洗手。 2、 安静进餐。
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第一节：会变得小面团
活动目标： 1.尝试用各种动作玩彩泥 2.感知彩泥的特性
活动准备：小块的橡皮泥、垫板一人一个
活动过程： 1.边说儿歌边示范玩泥，如：揉、捏、搓、卷，引起幼儿注意
2.鼓励宝宝自己玩泥，还要观察宝宝并适时指导 ——鼓励幼儿用自己的方式随意的玩彩泥，感受他的特性 ——注意观察幼儿玩彩泥的不同动作，及时鼓励幼儿 3.展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏 第二节： 铃儿响叮当
活动目标：能听辨铃声，向着声音发出的方向跑
活动准备：小铃人手一个、户外场地的四角放有四块遮档物 活动过程： 1.将小铃藏在背后敲击，引导宝宝跟着铃声走一走，模仿小铃的响声
2.请宝宝蹲在草地中间，闭上眼睛，让另一个老师手持小铃躲在遮挡物后面敲击小铃，宝宝循着声音找一找 ——可变换铃声的大小
3.伴随音乐宝宝和小铃一起唱唱歌 间操：幼儿跟节奏做操。 户外活动： 午餐：
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1、排队洗手。 2、安静进餐。 午睡：
幼儿睡姿正确。 星期二（下午） 午检：
1、 清点幼儿人数。 2、 填写交接班本。 活动名称：小刺猬
活动目标：幼儿学习团、压橡皮泥的方法 活动准备：作业纸、橡皮泥
活动过程：1、出示作业纸小刺猬，提出任务：帮小刺猬背果子 2、幼儿研究橡皮泥怎样变成果子到小刺猬身上 3、根据幼儿研究的方法，教师示范 4、幼儿操作，教师适时帮助 5、作品展评 晚餐：
1、排队洗手。 2、安静进餐。 离园： 师生再见。 星期三 （上午）
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