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第二单元 快乐无限小画家 第10课 放飞想象的心灵
教学目标：1．初步了解美术作品的创作。 2．欣赏精彩的电脑绘画作品 教学重、难点：了解美术作品的创作 教学内容：学习并了解美术作品的创作 教学过程：
第一课时
一、 导入：
同学们，你们可曾见过下面这些精彩的图画？这些图画生动地描绘了小画家心中奇妙的想象世界，让我们一起来欣赏一下吧！ 二、新授： 1、欣赏图画
教师播放图片让学生欣赏。
奇妙的伞，树楼，漂浮在海洋中的树形馆，长途环保种树车，向南极要淡水，给太阳公公看病，奇特疗养院。
2、你喜欢这些美丽的图画吗？挑一幅你最喜欢的图画说说你为什么喜欢它？看到这些图画你想到了什么？
3、一幅好的图画不光要有艳丽的色彩和漂亮的图案，更重要的是一定要选择一个好的创意。
好的创意来源于我们的内心世界，来源于我们仔细的观察、积极的思考，充分的体验和丰富的想象。
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来吧，让我们一起感受一下想象的魅力！
4、你看过哪些科幻电影，听过哪些童话(或神话)故事，把你认为最富有想象力的一段情节描绘出来好吗？
5、你见过下面这些图片吗？知道它们叫什么名字、属于哪个国家吗？（出示课本40页图片）
6、你见过的绘画、摄影、雕塑、邮票、盆景、风景、服装、装饰、建筑、礼品、广告、标志、手工艺品中，哪一件给你的感受最深？把它（或是它的图片）拿出来和大家一起欣赏，并说说它最吸引你的地方，它使你产生了哪些联想？
7、欣赏电脑作品画 三、课堂小结
这节课我们简单了解了创作画的艺术，又欣赏了小朋友们用电脑创作的作品，你们想不想做一个出色的电脑小画家？这学期的课就让我们来一起学习如何根据自己的想象，用电脑创作出美丽的图画，看谁想得妙、画得好，到时候可别忘了把你最出色的作品送给你的亲朋好友。 四、课外作业
阅读课本41页《电脑创作的虚拟演员》完成《成长日记》。
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第11课 走进电脑图画室
教学目标：1. 使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
教学重、难点：熟悉画图软件窗口的组成以及掌握各部分操作方法。 教学内容：学习并了解画图软件 教学过程：
第一课时
一、激趣导入：
我们来欣赏几幅同学们自己用纸和笔画的图画，看看是不是很精彩？ 这些画是怎么来展现想象的？ 二、学习电脑绘画
我们今天就来学习用电脑画图，不过我们要先来认识一下我们的电脑画图室。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；
B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序” 菜单。
C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 启动画图软件后，会自动开启一个标题为“未命名-画图”的窗口。
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三、教师讲解并演示画图软件的窗口组成: A.标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 B.菜单栏:有六个下拉式菜单。
C.工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 D.线宽框:改变每个工具的线条宽度。
E.调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28 种颜色供选择。
F.滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 G.绘图区:在该区作图、绘画。
四、讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示） A.剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 B.橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。 C.涂色工具:用前景色对封闭区填充。
D.取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。 E.铅笔:可以在绘图区内任意画线,
F.刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更 为丰富。
G.喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不 同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。 H.文字:利用文字工具可以在图画上写字。 I.直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
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