2. 下面情景中说话最得体的一项是( )
王芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说: A. “阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,你是否看见了?” B.“阿姨,请你将钱包还给我,我刚才是丢在你这儿的。” C.“阿姨,我的钱包刚才放在书柜上的,你现在将它藏在哪儿了?” D.“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。” 3. 下列各句中语言表达得体的一项是( ) A. 盲人叔叔,我带你去公交车站吧? B. 老爷爷,这里车很多,我扶你过马路好吗?
C. 奶奶,快准备几个好菜,我们回来陪你过重阳节了。
D. 小王同志,听说你生病了,我代表单位向你表示问候,并请你及早康复。 4. 下列对话中,你认为回答最得体的一项是( )
下雨天,一个妇女带着她的宠物狗上了公共汽车。那条小狗又湿又脏,妇女对售票员说:“我愿意替狗付钱,希望你允许它像其他乘客一样有个座位。”售票员回答说:“ 。” A. 可以,您能确保其他乘客没意见吗?
B. 可以,不过你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上。 C. 不行,人怎么能与狗同坐?
D. 对不起,你的狗太脏,它坐了别人怎么坐? 二、 情景会话
5. 阅读下列材料,回答问题。
在“百家讲坛”中,于丹喜欢穿一身淡紫色的印花西装。一次,于丹讲完,一个观众站起来发问:“于丹老师,易中天老师‘品三国’穿中山装,你却穿得很时尚、很西化。我认为你应该
穿中式服装来讲《论语》才对啊!”
于丹笑着反驳说:“ ?”观众听了忍不住哄堂大笑。 于丹应该怎样回答才能突出对方观点的荒谬,又能调节气氛?请你补全对话。 答:
6. 古人乐羊子外出求学七年没回过家,回来后,家里已经十分贫穷。为了迎接儿子,他的母亲偷了别人家的鸡宰了吃。在桌上,乐羊子的妻子却一筷子也没吃,黯然掉下了眼泪。母亲问她为什么不吃,她回答说:“ 。” 乐羊子的母亲听后非常惭愧,端着煮好的鸡肉去失主家赔礼道歉。
7. 某校九年级(3)班要召开以“感恩”为主题的班会,假如你是班会主持人,请你拟写一段开场白。(120字以内) 答:
8. 你在下面横线处填写一句恰当的话。(20字左右)
4月1日是“愚人节”,有人为了捉弄马克·吐温,在报纸上说他死了。于是,亲戚朋友从全国各地纷纷赶来吊唁。当明白真相以后,人们纷纷谴责那家造谣的报纸,但马克·吐温毫无愠色,说道:“ 。”马克·吐温不计较别人的歹毒,用一句幽默的话语将自己的恼怒化为烟云,为大家带来欢悦的收获,也让恶搞者深感惭愧。
9. 临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意。常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,你却还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的。 我说: 。
10. 孙老师在合肥市语文“课内比教学”活动中,荣获第一名,将代表合肥市参加全省“教学比武”。假如你是孙老师的学生,请你向孙老师发一条短信表示祝贺。(不要超过30字) 答:
11. 根据所给情境,按要求完成各题。
假如中考之后,你的父母买了28日的车票,准备带你去你向往已久的北京旅游。这时你却接到通知,29日班长组织全班同学聚会,并邀请班主任王老师参加。你思考再三,不得不放弃这次聚会。
请用下列两种方式表达你的想法。
(1)给你的班主任王老师发一条手机短信,请将短信的内容写在下面。 答:
(2)给班长打个电话,你会说些什么? 答:
12. 书法,是中华文化艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。某班开展与书法有关的一系列活动,请你参与活动并完成以下内容。
(1)【活动一】如果你是这个系列活动的策划人,那你打算在班级组织一些什么活动?请写出三个活动名称。(每个名称不超过7个字) 班级活动一: 班级活动二: 班级活动三:
(2)【活动二】某同学的书法笔力遒劲,大气磅礴。有同学写了一副对联来赞美他,上联是“池
墨泼广宇”,下面各项中适合作为下联的是( ) A. 劲竹真君子 B. 文坛花争艳 C. 紫毫挥飞云
D. 潮来天地清
(3)【活动三】班级决定召开一次以“弘扬古老书法文化”为主题的班会,如果你是班会的主持人,请你为班会拟一段开场白。(不少于60字) 答:
参考答案与解析
3年中考
[2014年全国中考真题演练]
1. C [解析]C选项与参与海军和从事海洋勘探工作没有关系,甚至没有提到与海洋相关的内容。
2. C [解析]此题考查中学生礼貌用语的能力。需要注意以下几点:①言之有“礼”,即文明得体;②言之有“物”,即有内容;③言之有“序”,即说话有合理的顺序;④言之有“节”,即简明。解题的基本技巧:①读通情境,抓住中心;②领会意图,设身处地;③注意礼貌,语言得体。就本题而言,首先应该对小鹏的奶奶问好,其次对奶奶很礼貌地称呼,然后再问具体的事宜。C选项很容易选择出来。
3. C [解析]该题考查语言运用是否得体,重点考查了敬语的使用。C.错在“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物)。
4. B [解析]A.语气生硬,言语内容不文明;C.助长浪费,不妥;D.项反问语气生硬。
5. B [解析]“己所不欲,勿施于人”指自己所不愿意要的,不要强加于人。B项,说希望同学“早日成为受欢迎的人”,那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人,此话放在毕业赠言中,不是很得体。
6. A [解析]B,“不就一本书嘛”不妥有藐视对方这意;C项,语气生硬,道歉不诚;D项,纯为转
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