《应用写作》写作题示例(二)
第一阶段:╳月╳日至╳月╳日,全面复习所学科目内容,尤其是《古代文学》的作品选读(星期一、三、五)和《应用写作》各常用文种的写作练习(星期二、四、六)。
第二阶段:×月×日至×月×日,归类复习,重点、难点突破。
第三阶段:查漏补缺,模拟测试,进行最后的
P324页第五大题
1.制定一份期末考试的个人复习计划。 分析:1、内容的六个要点要齐全;2、要出现具体的科目,切忌空泛。
××××学年第×期末考试复习计划
为顺利通过本期期末考试,根据有关文件,结合自身情况,制定本计划。
一、现状分析
在阅读了有关科目的教学大纲及导学资料, 认真分析了前两年的试卷,向上届同学了解了有关情况,听取了各科老师对我的优劣势分析,我认为:目前,四门课程(《心理学》、《中学语文教学法》、《古代文学》、《应用写作》)识记性知识掌握还不够准确、牢固,特别是古代文学作品的有关论述理解不透,《应用写作》各文种掌握不够全面熟练,写起来丢三落四,要素不全。 二、应考目标
严格按计划复习一个月,各科必须及格,《古代文学》、《应用写作》力争达到80分以上。 三、方法措施
《古代文学》作品内容多,要多看多记,《应用写作》要在掌握写作要点的基础上,多做训练。《中学语文教学法》要理论联系实际,《心理学》是开卷考试的科目,对已学过的内容只作大体回顾。 总之,在全面复习的基础上,重点突出《古代文学》与《应用写作》。
四、复习步骤
现距离考试还有一个月时间,我拟将这一个月份分为三个阶段:
1
冲刺。
时间安排:星期一至六,上午6:00至6:30锻炼,晚7:00至10:30复习,星期日休息。 五、具体要求
1、严格自觉按计划复习。 2、全神投入、扎扎实实。
3、处理好复习和工作的矛盾关系。
4、讲究方法、提高效率。
5、坚持体育锻炼、保持最佳状态。
××× 2001年×月×日
2.写一份关于期末考试经验总结。
分析:1、应限于某一个学期;2、必须有观点句;3、最好有数据。
××××学年第×学期期末考试经验总结
过去的半年里,在老师的悉心指导下,通过自己的刻苦努力,我以优良的成绩通过期末考试。感受颇深,现总结如下:
一、明确学习目的,端正学习态度。 随着科技的进步,教育的发展,时代对教师提出了更高的要求,我深深体会到自己现代化知识的不足,明确认识到参加大专学习不仅是为了学历,更是为了提高自身素质和业务水平,适应时代的要
求。明确了这一学习目的,我也就端正了学习态度,克服了生活、工作上的重重困难,半年来,从无旷课、迟到。
二、正确处理工作作学习的矛盾关系。
参加大专班的学习,对我来说,既是一种压力,又是一种挑战,因为既要读书,又要抓好教学工作,很难兼顾,但我却做到了“鱼与熊掌兼得”,原因在于我正确处理好工作和复习的矛盾。
我的做法是:白天搞好教学工作之余,挤时间看书,晚上挑灯夜读,双休日回校听老师讲课时,认真留心听讲,做好笔记,不懂就问,当日事当日毕,不留“尾巴”,这样可以少占平时时间。 三、讲究复习方法,事半功倍。
学习讲究方法,能收到事半功倍的效果。在考试前一个月,我就拟定复习计划,前十天,对所学科目的内容进行全面复习,第十一至第二十天,对所学科目的内容进行全面复习,后十天有重点,有针对性地进行复习,并根据自己的学习现状,采取相应的措施。本期末考试。《基础写作》我的基础比较好,平时上课已把知识要点融会贯通了,而《文学理论》,我对这门科目较生疏,而且内容比较多,我根据导学资料和练习册的学习重点,逐个解决,把它弄透,结果,两科成绩都达到80分以上。 四、以最佳心理状态迎接考试。
保持最佳的心理状态,是取得好成绩的一个关键,在考试前,要有意识地调整状态,既要保持必要的紧张,又要进行适当的放松;在考试时,头脑一定要清醒,保持冷静,决不怯场。
5.“五四”青年节到了,某校团委组织“如果我是校长”征文比赛。根据这一题目,自定主题和题材,写一篇征文启事。 分析:1、要点不少;2、
“如果我是校长”征文启事
“五四”时期是一个人才辈出的时代,二十一世纪,一个人材辈出的世纪,而学校正是人才的“摇篮”,校长就好比摇篮旁的“保姆”。如果你是校长,你将怎样?“五四”前夕,我校团委将组织“如果我是校长”征文比赛。
征文主题是校长的领导艺术,文章可以写校长的决策艺术、用人艺术、处事艺术、激励艺术、改革创新能力等。
文章字数2000字左右,将从中评选优秀稿件10篇,并奖励如下:
一等奖1篇:奖金200元。 二等奖3篇:奖金100元。 三等奖6篇:奖金50元。
凡获奖的文章,将在校刊上发表;获奖者请凭学生证到学生科领奖。
截稿日期:××××年4月×日。来稿请投学校团委办公室。来稿请注明“征文”字样,并写明班级、姓名、学号。
××中学校团委
××××年4月1日
6.某校举行级标乒乒球赛,代该校学生会体育部
××× 写一张海报。各要求自拟。 2001年5月30日
3. 请自己做在课本上。 4.请自己做在书上。
2
分析:1、最好写成文字式;2、四要素不能少。
球 讯
××中学 主办
级标乒乓球赛
时间:××××年×月×日4:00 赛事:男子乒乓球决赛
地点:××中学田径场东侧乒乓球场。 欢迎师生光临观战
××中学学生会体育部 ××××年×月×日
7.你到某教师家毕业论文事宜,老师不在家,你因此写下留言条,内容自拟。 分析:要有标题,要素齐全
留言条
×老师:
您好!今天晚上我到您家请教毕业论文有关事宜,您不在家。因我今晚8:00要回校开联欢晚会,故不能再等候您了。如您方便的话,明晚8:00再到您家请教。
××留言
××××年×月×日七点半
8.你因发烧不能上体育课,写一张请假条向体育老师请假。
请假条
×老师:
我是初一(3)班学生,今天早上因发烧,不能上体育课。为此特请假一节课,恳请批准。 此致 敬礼!
学生:×××
××××年×月×日
3
4
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