《应用写作》写作题示例（二）

《应用写作》写作题示例（二）

第一阶段：╳月╳日至╳月╳日，全面复习所学科目内容，尤其是《古代文学》的作品选读（星期一、三、五）和《应用写作》各常用文种的写作练习（星期二、四、六）。

第二阶段：×月×日至×月×日，归类复习，重点、难点突破。

第三阶段：查漏补缺，模拟测试，进行最后的

P324页第五大题

1．制定一份期末考试的个人复习计划。 分析：1、内容的六个要点要齐全；2、要出现具体的科目，切忌空泛。

××××学年第×期末考试复习计划

为顺利通过本期期末考试，根据有关文件，结合自身情况，制定本计划。

一、现状分析

在阅读了有关科目的教学大纲及导学资料， 认真分析了前两年的试卷，向上届同学了解了有关情况，听取了各科老师对我的优劣势分析，我认为：目前，四门课程（《心理学》、《中学语文教学法》、《古代文学》、《应用写作》）识记性知识掌握还不够准确、牢固，特别是古代文学作品的有关论述理解不透，《应用写作》各文种掌握不够全面熟练，写起来丢三落四，要素不全。 二、应考目标

严格按计划复习一个月,各科必须及格，《古代文学》、《应用写作》力争达到80分以上。 三、方法措施

《古代文学》作品内容多，要多看多记，《应用写作》要在掌握写作要点的基础上，多做训练。《中学语文教学法》要理论联系实际，《心理学》是开卷考试的科目，对已学过的内容只作大体回顾。 总之，在全面复习的基础上，重点突出《古代文学》与《应用写作》。

四、复习步骤

现距离考试还有一个月时间，我拟将这一个月份分为三个阶段：

1

冲刺。

时间安排：星期一至六，上午6：00至6：30锻炼，晚7：00至10：30复习，星期日休息。 五、具体要求

1、严格自觉按计划复习。 2、全神投入、扎扎实实。

3、处理好复习和工作的矛盾关系。

4、讲究方法、提高效率。

5、坚持体育锻炼、保持最佳状态。

××× 2001年×月×日

2．写一份关于期末考试经验总结。

分析：1、应限于某一个学期；2、必须有观点句；3、最好有数据。

××××学年第×学期期末考试经验总结

过去的半年里，在老师的悉心指导下,通过自己的刻苦努力，我以优良的成绩通过期末考试。感受颇深，现总结如下：

一、明确学习目的，端正学习态度。 随着科技的进步,教育的发展，时代对教师提出了更高的要求，我深深体会到自己现代化知识的不足，明确认识到参加大专学习不仅是为了学历,更是为了提高自身素质和业务水平，适应时代的要

求。明确了这一学习目的，我也就端正了学习态度，克服了生活、工作上的重重困难，半年来，从无旷课、迟到。

二、正确处理工作作学习的矛盾关系。

参加大专班的学习，对我来说，既是一种压力，又是一种挑战，因为既要读书，又要抓好教学工作，很难兼顾，但我却做到了“鱼与熊掌兼得”，原因在于我正确处理好工作和复习的矛盾。

我的做法是：白天搞好教学工作之余，挤时间看书，晚上挑灯夜读，双休日回校听老师讲课时，认真留心听讲，做好笔记，不懂就问，当日事当日毕，不留“尾巴”，这样可以少占平时时间。 三、讲究复习方法，事半功倍。

学习讲究方法，能收到事半功倍的效果。在考试前一个月，我就拟定复习计划，前十天，对所学科目的内容进行全面复习，第十一至第二十天，对所学科目的内容进行全面复习，后十天有重点，有针对性地进行复习，并根据自己的学习现状，采取相应的措施。本期末考试。《基础写作》我的基础比较好，平时上课已把知识要点融会贯通了，而《文学理论》，我对这门科目较生疏，而且内容比较多，我根据导学资料和练习册的学习重点，逐个解决，把它弄透，结果，两科成绩都达到80分以上。 四、以最佳心理状态迎接考试。

保持最佳的心理状态，是取得好成绩的一个关键，在考试前，要有意识地调整状态，既要保持必要的紧张，又要进行适当的放松；在考试时，头脑一定要清醒，保持冷静，决不怯场。

5．“五四”青年节到了，某校团委组织“如果我是校长”征文比赛。根据这一题目，自定主题和题材，写一篇征文启事。 分析：1、要点不少；2、

“如果我是校长”征文启事

“五四”时期是一个人才辈出的时代，二十一世纪，一个人材辈出的世纪，而学校正是人才的“摇篮”，校长就好比摇篮旁的“保姆”。如果你是校长，你将怎样？“五四”前夕，我校团委将组织“如果我是校长”征文比赛。

征文主题是校长的领导艺术，文章可以写校长的决策艺术、用人艺术、处事艺术、激励艺术、改革创新能力等。

文章字数2000字左右，将从中评选优秀稿件10篇，并奖励如下：

一等奖1篇：奖金200元。 二等奖3篇：奖金100元。 三等奖6篇：奖金50元。

凡获奖的文章，将在校刊上发表；获奖者请凭学生证到学生科领奖。

截稿日期：××××年4月×日。来稿请投学校团委办公室。来稿请注明“征文”字样，并写明班级、姓名、学号。

××中学校团委

××××年4月1日

6．某校举行级标乒乒球赛，代该校学生会体育部

××× 写一张海报。各要求自拟。 2001年5月30日

3. 请自己做在课本上。 4．请自己做在书上。

2

分析：1、最好写成文字式；2、四要素不能少。

球 讯

××中学 主办

级标乒乓球赛

时间：××××年×月×日4：00 赛事：男子乒乓球决赛

地点：××中学田径场东侧乒乓球场。 欢迎师生光临观战

××中学学生会体育部 ××××年×月×日

7．你到某教师家毕业论文事宜，老师不在家，你因此写下留言条，内容自拟。 分析：要有标题，要素齐全

留言条

×老师：

您好！今天晚上我到您家请教毕业论文有关事宜，您不在家。因我今晚8：00要回校开联欢晚会，故不能再等候您了。如您方便的话，明晚8：00再到您家请教。

××留言

××××年×月×日七点半

8．你因发烧不能上体育课，写一张请假条向体育老师请假。

请假条

×老师：

我是初一（3）班学生，今天早上因发烧，不能上体育课。为此特请假一节课，恳请批准。 此致 敬礼！

学生：×××

××××年×月×日

3

4