2018-2019-2八 年级 生物 （科目）
教案
章节 课题 备课教师姓名 第一章 周次 第一章 复习（二） 第九周 李国秀 再备课教师姓名 教学目标 1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点 3. 描述鸟的生殖和发育过程 通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系；通过课后参观或与参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系 1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 总结鸟类比两栖类动物的进步之处 1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 总结鸟类比两栖类动物的进步之处 复习课 PPT 先学后教 教学过程 教学重点 教学难点 课型 教学工具 教学方法 再备课 一.示标 1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点 3. 描述鸟的生殖和发育过程 二.本章知识点（学生完成记忆） 自学指导一 1.青蛙.蟾蜍.大鲵.蝾螈等都是 动物。 2.青蛙的生殖和发育过程：春末夏初， 蛙鸣叫，引来 蛙，它们 后，并产下卵和精子，精.卵在 结合，形成 ， 发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙和成蛙。
教学过程 3.两栖动物的生殖发育及其与环境的关系：两栖动物的 和 必须在水中进行，幼体要经过 才能上陆生活，所以，环境的变迁对两栖动物的 和 有很大的影响 练习：填表比较早期蝌蚪和成蛙的主要特征 比较 早期蝌蚪 成蛙 再备课 身体分为 .外形身体分为 .躯躯干和 ， 特征 干和 ，没有 没有 视觉.听觉敏锐，无 感觉器官不发达，头头部 (有肺）， 后两侧有 适于 上生活 后肢 ，前肢通过 和 短小，适于 上跳的摆动产生运动，适跃。后肢趾间有 在水里 游动 适于在 游泳 躯干.四肢.尾 跟踪练习： 1.青蛙的个体发育过程经过了 ( ) A.卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B.卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C.受精卵——蝌蚪——成蛙 D.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 2.雌雄蛙抱对时，进行体内受精。 ( ) 自学指导二：回答以下问题 1.卵壳.壳膜.卵白和卵黄各有什么功能？ 2.气室.系带.胚盘的作用是什么？ 3.卵壳上气孔的作用是什么？ 4.一个鸟卵就是鸟的卵细胞对吗？请说明理由
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