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㈡阅读下面两首词，完成下列问题。
卜算子·咏梅卜
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
卜算子·咏梅卜
毛泽东
风雨送春归, 已是黄昏独自愁, 飞雪迎春到。更著风和雨。已是悬崖百丈冰, 无意苦争春, 犹有花枝俏。一任群芳妒。俏也不争春, 零落成泥碾作尘。只把春来报。只有香如故。待到山花烂漫时, 她在丛中笑。
1.陆游的《卜算子·咏梅》和毛泽东的《卜算子·咏梅》共同说明了一个什么问题?
2.两首词梅花的形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?
四、体验中考
1、请把贾岛的《题李凝幽居》一诗补写完整
闲居少邻并，草径入荒园。_______________，_______________。 _______________，_______________。暂去还来此，幽期不负言。 2、根据课文填空
⑴________________，白水绕东城。 ⑵可怜身上衣正单，___________________。 ⑶________________，一任群芳妒。 ⑷疏影横斜水清浅，___________________。 3、根据理解默写
⑴常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：_________________，_________________。
⑵苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达作者贬谪时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流心境的句子是“________________，_____________”。
4、阅读下面一首唐诗，完成1—2题。（4分）（2011年山东菏泽中考）
春雪 （唐）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
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⑵三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）
5、阅读下列选段，回答问题
几生修得到梅花
李榕桦
①在万紫干红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅园观赏过梅花。走近梅花，你会感到诗意豫潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花，杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清超幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙，铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、扬万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身干亿？一树梅花一放翁”。
（注释）①林和靖：林逋(968-1028)，字君复，北宋诗人，谥号和靖先生。
⑴作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括作答。
⑵仿照第⑤段化波浪线的句子，在横线上续写一句。
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⑶请从修辞角度赏析第②段中画线句子的表达效果。
⑷文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度分析。
⑸请默写陆游在《卜算子咏梅》中写梅花即使遭遇挫折也要坚持自己操守和品行的句子。
《课外古诗词诵读》同步练习（答案解析）
一、基础训练
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.佛刹．（chà） 更著．（zhuó） 万籁（ lài ） 将．（jiāng）进酒 B.镌．（juān）刻 钟磬（qìng） 鸿（hóng）影 无人省．（xǐng） C.米芾．（fèi ） 孤蓬（péng） 拣．（jiǎn）尽 卜．（bǒ）算子 D.驿．（yì）外 疏（shū）桐 北麓．（lù） 不肯栖．
（xī） 1
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答案：B（A.“将”应为“qiāng”C.“芾”应为“fú”；“卜”应为“bǔ”D.“栖”应为“qī”）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.缥缈 慢游 曲径 悦鸟性 B.禅院 钟罄 万籁此俱寂
C.孤蓬 零落 斑马 碾作尘 D.驿外 寂寞 疏桐 群芳妒 答案：D（A.“慢”应为“漫”B.“罄”应为“磬”C.“斑”应为“班”） 3、下列加点词语的意思解释正确的一项是（ ）
A.潭影空人心（指人的内心）。 B.此地一（一次）为别。 ．．．
C.谁见幽人（幽居之人）独往来 D.寂寞开无主（没有主人） ．．．．答案：C（A.指人的世俗之心；B.助词，加强语气；D.无人过问，无人欣赏） 4、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.曲径/通/幽处,禅房/花木/深。 B.此地/一为/别，孤蓬/万里/征。
C.无意/苦争/春，一任/群芳/妒。 D.拣尽/寒枝/不/肯栖，寂寞/沙洲/冷。 答案：A（B.此地/一/为别，孤蓬/万里/征。C.无意/苦/争春，一任/群芳/妒。D.拣尽/寒枝/不肯/栖，寂寞/沙洲/冷。）
5、下列对于诗歌的理解，不正确的一项是（ ）(2分)
A.《题破山寺后禅院》这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。 B.《送友人》一诗抒发了诗人对朋友飘泊生涯的深切关怀和依恋不舍之情。
C.《卜算子·咏梅》这首词运用托物言志的手法和比拟手法，用梅花来表现词人自己的坚贞品质和高尚情操。
D.《卜算子·黄州定慧院寓居作》这首词运用了比兴、象征等艺术手法，以孤鸿为喻，托物言志，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不肯同流合污、坚持操守的心境。
答案：A（项中鸟语花香有误，与古寺肃穆幽深的特点不符） 6、文学常识填空
⑴常建，_____代著名诗人。他的诗歌往往以_______________为描写对象，善于用_____________构成幽静的境界。
⑵李白，字_____，号__________，唐朝__________诗人，被后人誉为“_____”。 ⑶苏轼：字_____，号__________，_____著名文学家。与________同是_____派代表，并称“苏辛”。与父_____，弟_____并称为“三苏”,为“唐宋八大家”之一。
⑷陆游，字______，号______。越州山阴（今浙江绍兴）人，______著名爱国诗人。著有《__________》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。存诗九千多首，内容极为丰富。但诗中最突出的主题就是__________精神，唱出了那个时代的最强音。
答案：⑴唐 山林寺观 光和影⑵太白 青莲居士 浪漫主义 诗仙⑶子瞻 东坡居士 北宋 辛弃疾 豪放 苏洵 苏辙⑷务观放翁南宋剑南诗稿 爱国主义
7.根据课文填空
⑴水击三千里，_______________________，去以六月息者也。 ⑵知不足，______________；知困，______________。
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