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8．解析：选B。考查动词辨析。根据句中的“four driving ways”与“into one”可知，本句指从四条车道上来的车流在此汇聚到一条车道上。故选B项，意为“合并，组合”，符合句意。A项意为“交换”；C项意为“撞击，碰撞，坠落”；D项意为“跳跃，激增”，都不符合句意。
9．解析：选D。考查形容词辨析。根据下文可知，作者强调这位交警除了有耐心外，还有一些与众不同的地方。故选D项，意为“特别的，不寻常的”，符合句意。A项意为“普通的，共同的”；B项意为“错误的”；C项意为“杰出的，出众的”，都不符合句意。
10．解析：选A。考查动词辨析。根据最后一段第一句“It was ______ my turn to pass the flagman.”可知，由于堵车，作者是缓缓靠近这位交警。故选A项，意为“靠近”，符合句意。B项意为“开始”；C项意为“停下来，阻止”；D项意为“通过”，都不符合句意。
11．解析：选D。考查动词辨析。因为这位交警在指挥交通，所以根据常识可知，他向每位通过的车主微笑，并挥手示意前行。故选D项，意为“挥手”，与最后一段最后一句中“raising his hand”相照应。A项意为“大喊”；B项意为“盯着看”；C项意为“瞄准”，都不符合句意。
12．解析：选B。考查名词辨析。根据上文内容可知，这里车流汇集，交通拥挤。结合最后一段第一句中“It was ______ my turn”可知，此处作者应是等着轮到自己通过。故选B项，意为“轮流，转动，变换”，wait one’s turn为固定短语，意为“等着轮到某人”，符合句意。A项意为“命令，秩序”；C项意为“请求”；D项意为“运气，财富”，都不符合句意。
13．解析：选C。考查形容词辨析。根据本段最后一句中“what right did I have to ______ my life”可知，与这位在雨中一直微笑着耐心指挥交通的交警相比，作者为自己的抱怨感到羞愧。故选C项，意为“羞愧的”，符合句意。A项意为“生气的，烦恼的”；B项意为“高兴的”；D项意为“失望的”，都不符合句意。
14．解析：选A。考查动词短语辨析。根据上一段中“and ______ at every driver that passed”及本句中“for every single person who passed”可知，他在指挥这些车顺利通过路口。故选A项，意为“经过，路过”，符合句意。B项意为“升起，上涨”；C项意为“前进，沿着……走”；D项意为“穿过，接通，用完”，都不符合句意。
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15．解析：选B。考查名词辨析。根据上段中“he was smiling and ______ at every driver that passed”可知，他微笑着指挥这些车通过路口；由此可知，应选B项，意为“手势”，符合句意。A项意为“一瞥”；C项意为“移动”；D项意为“对待，款待”，都不符合句意。
16．解析：选D。考查动词短语辨析。根据第一段和第二段内容可知，作者抱怨自己那天过得很糟糕，而且最近生活也是一成不变。但与这位交警相比后，作者发现自己其实是没理由抱怨的。故选D项，意为“抱怨……”，符合句意。A项意为“搁置，拨出”；B项意为“爆发”；C项意为“看不起”，都不符合句意。
17．解析：选C。考查副词辨析。根据上一段首句中“As I sat waiting my ______ in my warm car”可知，本句指最后轮到作者通过路口了。故选C项，意为“最后，终于”，符合句意。A项意为“一定”；B项意为“幸运地”；D项意为“仅仅”，都不符合句意。
18．解析：选A。考查介词辨析。根据空格后“the window”可知，因为作者坐在车里，所以此处应指作者透过车窗跟这位交警说了一声“谢谢”。故选A项，意为“通过，穿过”，符合句意。B项意为“从……”；C项意为“离开”；D项意为“在……里”，都不符合句意。
19．解析：选B。考查名词辨析。根据空格前“spirits lifted”可知，受这位交警积极的生活态度的影响，作者的情绪好转了，对生活的态度也改变了，不再抱怨了。故选B项，意为“态度”，符合句意。A项意为“焦虑”；C项意为“经验，经历”；D项意为“怀疑”，都不符合句意。
20．解析：选D。考查动词辨析。根据上一段最后一句中“and still have a friendly ______ for every single person who passed”可知，这位交警面带微笑，在雨中耐心地指挥着交通；由此可知，此处应选D项，意为“迎接，打招呼”，符合句意。A项意为“交谈”；B项意为“解释”；C项意为“耳语”，都不符合句意。
第二部分：短文语法填空
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个或者3个单词)或括号内单词的正确形式。 (2017·云南高中统一检测)
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Starbucks, an international coffee chain，is to offer its customers a discount if __1__ bring their own cups to have drinks at the cafe. This will start from April in the UK as a two-month trial and could go on if it is a __2__ (succeed). Customers who bring their own cups will get a discount on almost all drinks. Starbucks states on its website，“Our plan focuses on three main areas: reducing the waste of paper cups, increasing recycling rates __3__ promoting the use of reusable cups.”
This __4__ (decide) comes as a major victory for the campaign __5__ (reduce) the waste of paper cups. It was revealed(透露) earlier that 7 million paper cups are used in Britain every day, __6__ means 2.5 billion cups are thrown into dustbins each year. The coffee shops make false claims of the number of paper cups they actually recycle. That makes customers __7__ (wrong) believe that a coffee shop is
environmentally friendly. But according to a recycling service in the UK, only 1 in 400 cups actually gets __8__ (recycle)．One __9__ the coffee drinkers said, “I am disappointed that cafes recycle so little. I __10__ (think) they were more responsible. Now I will bring my own cup.”
【解题导语】 国际咖啡连锁店Starbucks为顾客提供了这样一种服务：如果顾客自带咖啡杯，咖啡店将提供打折的咖啡。此举在于减少使用纸杯带来的浪费，从而保护环境。 1．they 考查代词。根据该句中的“customers”和“their”可知，空处指代customers，且在从句中作主语，故用代词they。
2．success 考查名词。根据空前的不定冠词a可以判断，空处应用名词形式。 3．and 考查连词。分析该句结构可知，句中的“reducing the waste of paper cups”“increasing recycling rates”和“promoting the use of reusable cups”是并列关系，故用and连接。
4．decision 考查名词。根据空前的代词This可知，空处用名词形式。
5．to reduce 考查动词不定式。根据语境可知，减少纸杯浪费是活动的目的，故用动词不定式。
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6．which 考查定语从句。分析句子结构可知，该句为非限制性定语从句，空处指代前面的整个句子，在从句中作主语，故用which引导。
7．wrongly 考查副词。空处修饰动词believe，故用副词形式。
8．recycled 考查过去分词。分析句子结构可知，cups和recycle之间是动宾关系。 9．of 考查介词。根据该句中的“One”和可数名词复数“drinkers”可知，此处为“one of＋可数名词复数”结构。
10．thought 考查动词的时态。根据空后的were和“Now I．..”可知，这里陈述的是过去发生的事情，故用一般过去时。
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