B.买了一些捕鼠夹子。
C.把所有的物品都粘到天花板上。
D.给老鼠们一些奶酪。
21.你如何从文章中知道老鼠们的想法的？[ ]（2分） A.通过拉班对老鼠们的想法。
B.通过文章对老鼠们居住地方的描述。 C.通过老鼠们所说的话。
D.通过文章对老鼠外形的描述。
22.第二天早晨，拉班为什么发现很多老鼠躺在地板上？[ ]（2分） A.老鼠们倒立的时间太久了。
B.拉班给老鼠们的奶酪太多了。 C.老鼠们从天花板上摔了下来。 D.拉班把胶水涂到了天花板上。
23.下面哪个词语能最恰当地描述这个故事？[ ]（2分） A.严肃的和难过的。 B.惊慌的和令人兴奋的。 C.有趣的和聪明的。
D.激动的和神秘的。
24.你认为老鼠们容易上当吗？请在下面写出一条理由。（4分） 观 点 ： 理 由 ：
25.你从拉班的做法中可以知道他是一个怎样的人？ 举出两个具体的例子进行说明。（4分） 事 例 一 ：
事 例 二 ：
26.仔细思考拉班和老鼠们的做法，请指出文章中哪些情节是难以让人相信的。（4分）
（二）阅读《小陶土》，完成 27-35题。（24 分）
小陶土
在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉、辘轳和窑，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。
“什么时候才轮到我呢?”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。
有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起，来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西!男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球。
“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了!完了!”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”
他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。既是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。
然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。 “下雨吧。”他想。 “来点水吧。”他叹息。
“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。
一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。
有声音传进工场里。
“糟糕!不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。
“有人把窗子开了整个周末!我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。”她对女儿说。 小女孩看到窗边的小陶土。
“看起来这小陶土最合适不过。”她说。
很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。
小女孩一边做一边想，有目标的动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏几下，他就有了手把。
“妈妈，妈妈!”孩子喊：“我做了一个杯子!”
“太棒了!”她的妈妈说：“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。”
没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。
“吃早餐啦!”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。 小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职呀! 小杯子得意地坐起来，他说：“终于——我成为一样东西了。”
27．为什么小陶土后来能从木桶里出来? [ ]（2分）
A． B． C． D．
其他陶土全被用光丁。 他在其他的陶土上面。
男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。 老师叫男孩使用那一团陶土。
28．男孩做了什么粗心大意的事? [ ]（2分） A．把陶土留在辘轳上。
B．用最快速度转动辘轳。 C．把陶土放在窗边。 D．拍打陶土。
29．男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何? [ ]（2分） A．满意。 B．害怕。 C．生气。 D．得意。
30．以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么? [ ]（2分） A．“女孩的手指头带来的感觉舒服极了”。 B．“小女孩看到窗边的小陶土”。 C．“小女孩轻轻地拿着他”。 D．“她有目标地动手搓揉”。
31.故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样做，是要让你想象什 么? [ ]（2分）
A．雨中的感觉。 B．小陶土的感觉。 C．捏陶土的感觉。 D．制造一样东西的感觉。 32．
你认为这个故事告诉我们的道理是什么? [ ]（2分）
A． 人像陶土一样，很容易搓揉及塑造。 B． 世界上有很多不愉快的事情。 C． 找到目标是最快乐的事情。 D． 陶艺是世界上做善事最好的方法。 33.故事开始时，小陶土有什么愿望? （4分）
答 ： 34.小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说，这件事情那么奇妙? （4分） 答 ： 35．在这个故事中，小女孩是一个重要的人物。请解释为什么她对故事的发展很重要? （4分）
答 ：
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