通元井中心小学
小学数学人教版三年级下册数学复习提纲
第一单元 位置与方向
1、① （东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（ 做题时先标出北南西东。） 3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。4 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。
5.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
6.、生活中的方位知识： ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。
第二单元 除数是一位数的除法
1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。（一般是平均分就用除法计算） 2、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；
（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）
（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
（4）哪一位上不够商1就商0；每一次除得的余数一定要比除数小。 3、 除法用乘法来验算
没有余数的除法 有余数的除法
被除数÷除数=商 被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数
4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0， 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
1
0不能做除数，如：0÷（ ）=0括号里只有（ 0 ）不能填。 5、2、3、5倍数的特点
2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。
6. 注意：① 71÷8，把71看成72，用口诀估算。 ② 378÷5，把378看成400更接近准确数。 ③ 应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。
7、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5 = 6）
第三单元 统计
1、求平均数公式：总和÷份数=平均数 总数÷平均数=份数 平均数×份数=总和 2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况 3、认识横向条形统计图。 ① 做题时把数字标在条边上再做。
② 注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。
4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、2、5、10或更多单位。
第四单元 年、月、日
1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立；1月1日元旦节；3月12日植树节；5月1日劳动节；6月1日儿童节；7月1日建党节；8月1日建军节；9月10日教师节；10月1日国庆节
2、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
3、每年有（12）个月，其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月，每个小月有30天分别是（四、六、九、十一 ）月。
4、连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。 5、① 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
② 闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③ 每年下半年都是（184）天。
6 、一年分为四个季度：
1、2、3月 —— 第一季度 90天（平年）91天（闰年） 4、5、6月 —— 第二季度 91天
2
7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天
7 、求有多少个星期？用天数÷7。 → 如：52天 52÷7=7（个）……3（天） 8、 判断平年、闰年的方法：
① 一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年； ② 公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。（公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。）
9 、通常每4年里有（ 1 ）个闰年， （ 3 ）个平年。
（如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。）
10 、 计算经过的年份：就用2011 －给的年份。
例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2011年是62周年。（2011-1949=62） 11、时间单位的换算关系：
① 1小时 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小时 ④ 1周 = 7天 12、经过的天数的计算： 公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6月12到8月17日是多少天？ 月 份 思 考
6 月 12日----30日 30—12+1=19天 7 月 31天 31天 8 月 1日-----17日 17天 （ 合计：19+31+17=57天 ） 13、1日=24时 → 24时也叫0时。 普通计时法 → 24时计时法 （ ＋12 减单位） 24时计时法→ 普通计时法 （ －12 加单位）
14、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3时→3+12=15时， 16时：16-12=下午4时。
15、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时） 结束时刻—开始时刻=时间段（计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算）
16、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点
17、时间单位进率：1年 =12个月 1日=24小时 1小时=60分钟 1分钟=60秒钟
3
第五单元 两位数乘两位数
1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
3、几个特殊数：25×4=100 ， 125×8=1000
4、相关公式：因数×因数=积 积÷因数=另一个因数 5、两位数乘两位数积可能是（三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。 6、验算：交换两个因数的位置
7、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。 →（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。） 8、有大约字样的一般要估算。
9、凡是问 够不够，能不能 等的题，都要三大步： ①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
第六单元 面积
1．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。封闭图形一周的长度，是它的周长。
2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 3．（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。
（反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。） （2）边长 （1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。 （3）边长 （1米 ）正方形，面积是（1平方米）。
（4）边长是（100米）的正方形面积是（1公顷），也就是（10000平方米）。 （5）边长是（1千米）的正方形面积是1平方千米。
4．长方形的周长= （长＋宽）×2 长方形的面积 = 长×宽 长 = 周长÷2－宽 长 = 面积÷宽 宽 = 周长÷2－长 宽 = 面积 ÷长
（周长－长×2）÷2= 宽 （周长-宽×2）÷2=长 正方形的周长 = 边长×4 正方形的面积 = 边长×边长 正方形的边长 = 周长÷4 正方形的边长 = 面积÷边长 5．面积单位之间的进率 长度单位之间的进率 1平方米=100平方分米 1米=10分米 1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米
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1平方千米=100公顷 1千米=1000米 1公顷=10000平方米
6、① 常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 ② 测量土地时常常用到较大的面积单位有：（公顷）、（平方千米）。
“ 公顷 ”→ 测量菜地面积、果园面积 和 “ 平方千米 ”→ 测量城
市土地面积
③ 相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ 10 ）。 ④ 相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ 100 ）。
7．（1）周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
（2）大单位换算小单位（乘它们之间的进率） 小单位换算大单位（除以它们之间的进率）
（3）长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
第七单元 小数的初步认识
1、把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。分母是10的分数写成一位小数（0.1）， 分母是100的分数写成两位小数（0.01）。
2、比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
3、计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减，也就是相同数位对齐。 4、 比大小的两种情况：跑步是时间数越少越好，跳远、跳高是数越大越好。 5、小数不一定比整数小。（如：5.1 ＞5 ；1.3 ＞ 1等）
第8单元 解决问题
做应用题时:
1、从问题入手，自己问自己→要想求出这个问题，必须先知道哪些条件； 2、从图中找条件；
3、并不是所有的条件都有用； 4、题目中没有给的条件不能直接用； 5、画出关键词；
6、列综合算式时：先算那一步，必须加上小括号“（ ）”。
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