考点： 血液循环的途径；心脏的结构．
分析： 如图为人体血液循环简图，其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c、d表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室四个腔，1﹣6表示有关的肺部的毛细血管、肺静脉、体动脉、组织的毛细血管、上下腔静脉、肺动脉等血管．据此解答． 解答： 解：（1）吸气过程．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图中当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时，膈肌所处的状态是舒张，肺内的气压变化趋势是由大变小．
（2）血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．当血液流经1所示的血管后，血液成分发生的显著变化是氧气增多，二氧化碳减少（或由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血），若4为小腿骨骼内的血管，则它能为周围的肌肉细胞不断运来营养物质和氧（缺一不得分）；若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎，则4内血液中的白细胞（或吞噬细胞）会穿出4，吞噬侵入的病菌，这种防御作用属于保卫人体的第二道防线．
（3）心脏的[d]左心室肌肉壁最厚，收缩时能产生强大的动力，推动血液在3、4、5所示血管中流动． 故答案为：（1）舒张；由大变小；
（2）氧气增多，二氧化碳减少（或由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血）；营养物质和氧（缺一不得分）；白细胞（或吞噬细胞）；二； （3）d；左心．
点评： 本题考查学生对呼吸运动的过程，血液循环的途径知识点的理解．考查学生的识图分析能力． 29．（2015?泰安）4月25日，5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震，造成8500多人死亡．十万多人受伤，地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害，地震发生后，我国迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作，请据此分析回答：
（1）医护人员对心跳，呼吸骤停者进行心肺复苏操作，实施胸外心脏按压时，按压的位置应是 约处；实施口对口吹气时，在确保患者 畅通的情况下，捏
紧患者鼻孔的同时，用口包住患者的口平缓吹气，且每次吹气都应看到病人的 随着吹气而起伏．
（2）某人因外伤大量出血危及生命，医护人员及时从血库调取了大量AB型血为其输血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是 ．
（3）防疫人员在救援黄金72小时过后，及时勘察了灾区疫情，并采取了系列防疫措施、其中，对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属于预防传染病措施中
的 ；对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗，该疫苗能刺激人体的 产生抵抗伤风杆菌的 ．提高人体对破伤风的免疫力．
考点： 急救的方法；人工呼吸．
分析： 1、当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，如：实施人工胸外挤压、人工呼吸等． 2、输血以输同型血为原则．
3、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 解答： 解：（1）胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处；做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松．清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅．救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入．吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行．
（2）大量输血的话，应该以输入同型血为原则．由于患者的所输血型是AB型，所以他的血型为AB型．
（3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．注射破伤风疫苗后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗破伤风病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的相应病原体． 故答案为：（1）胸骨下段；呼吸道；胸廓；（2）AB；（3）切断传播途径；淋巴细胞；抗体． 点评： 此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活解答本题． 30．（2015?泰安）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验．请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是[ ] ，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ] ．
（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中于 有关的神经中枢． （3）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ] 集结成束，外面包膜构成，具有 的功能．
（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的[ ] ，并且该结构中的排尿，排便中枢失去了[ ] 的控制．
考点： 人体神经系统的组成和功能．
分析： 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．图中1是大脑，2是小脑，3脑干，4脊髓，5神经，6细胞核，7细胞体，8神经纤维． 解答： 解：（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡． （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢．能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射．休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开大脑皮层的语言中枢的参与． （3）在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，具有传导兴奋的功能．
（4）腰部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小便失禁，说明脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失． 故答案为：（1）1大脑；2小脑；（2）语言；（3）8神经纤维；传导兴奋；（4）4脊髓；1大脑．
点评： 此题考查了脑的结构和功能． 31．（2015?泰安）下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈 对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有 ，B类动物的体表具有 ．
（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有 ．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过 从母体获得营养． （4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是 ．
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3的系；上下颚没有牙齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由 进化而来．
考点： 动物的分类．
分析： 观图可知：A是线形动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物，据此解答． 解答： 解：（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌；
（2）A线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门；B节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活；
（3）从生殖和发育来看，D爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有 坚硬的外壳．与D类动物相比，E哺乳动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养；
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是纲；
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3的系；上下颚没有牙齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由爬行动物进化而来． 故答案为：（1）左右；（2）角质层；外骨骼；（3）坚硬的外壳；胎盘；（4）纲；（5）爬行动物．
点评： 掌握各类动物的主要特征是解题的关键． 32．（2015?泰安）豌豆的种子有绿色和黄色两种．一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色质量分别如下表及直方图如图1所示．图2表示豌豆植株的受精过程，请根据图表分析回答： 种子颜色 黄色 绿色 143 47 种子数目 （1）如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知， 是显性性状，143颗黄色种子的基因型是 ．
（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用的种子中，绿色种子占的比例是 ．
（3）豌豆植株在生殖过程中，通过结构7或[ ] 将基因传递给子代，已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有 个DNA分子．
（4）豌豆植株在完成传粉、受精后，[ ] 发育成种子，种子中的 将来可发育成植株．
（5）直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是 的变异．
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