激发初中生英语学习兴趣的几点做法
一、以情动人,诱发学生学习英语的兴趣 二、学以致用,激发学生学习英语的兴趣
机械式的新单词、语法教学很难让学生记牢,笔者在教授新单词、新语法时,都力争联系实际,用通俗易懂、富有趣味的词句或谚语帮助学生理解记忆单词和语法,效果很好。 三、活跃课堂,增添学生学习英语的兴趣
多媒体课件的应用,在初中英语教学中起着举足轻重的作用,图文并茂、设计新颖、游戏性强的课件能活跃课堂气氛,增添学生的学习兴趣,促使教学的顺利进行。 农村乡镇学校,学生课外使用英语进行交流的现象还是鳞毛凤角。兴趣的源泉在于运用,教师可以精心设计和组织多种难易适度的课外活动,帮助学生把所学知识运用于实际,培养学生的自信心,增添学生学习英语的兴趣和乐趣。如:英文朗读比赛、英语角、单词听写比赛等。活跃课堂内外的气氛,让英语学习成为一件真正快乐的事情。 四、严格要求,固化学习兴趣为自觉的学习
有了兴趣是成功学习的一个良好开端,但要避免五分钟热度。如果能将这种兴趣固化为学生学习英语良好习惯的一部分,将兴趣转化为自觉的学习行为,那么学生的学习和教师的教学都将事半功倍。
因此,伴随着教学过程,对每届每班学生,笔者都非常注重培养他们良好的学习习惯,鼓励学生大胆开口表达,学会模仿,并养成整洁规范的书写习惯,要求每一位学生将学习兴趣保持并贯穿到自己日常的学习中。
以上为笔者个人的几点拙见,概述了多年英语教学中积累的激发学生学习兴趣的做法,在十余年的英语教学中得到较好的应用,教学效果显著,也深得学生喜爱。
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