2018年人教版中考英语九年级英语
总复习教案
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课时授课计划 授课日期___年___月___日 星期___
课 题 （第 课时）初中英语总复习计划 《考试标准》分析、试题分析、复习安排 课时教学 考试性质、目标 重点和难点 制定自己配合老师复习的学习计划 教学媒体 A tape recorder , CAI 时间 教 师 活 动 设 计 学生活动 一、考试性质 初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准》五级目标为依据，义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。 依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。注重落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。 二、《考试标准》分析 《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力，这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。在这五个方面中，情感态度、学习策略等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查，因此，英语学业考试主要侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。有以下考试内容与要求： （一）语言知识 要求考生能够恰当运用基本的语音、语法知识，学会使用1600个单词和300个习惯用语或固定搭配。 本部分侧重考查学生在一定的语境中灵活运用语音知识、语法知识、词汇知识等语言知识的能力。 2
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