A.有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段 C.作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制 D.不同的人，不同的阶级各有其不同的实践标准
44．实践标准既是确定的，又是不确定的，这个命题是 ( ) A．相对主义的 B.折中主义的 C. 唯心主义的 D.辩证唯物主义的 二、多项选择题 1．判断一个认识是否为真理，就看( )
A.它是否有用 B.在它面前人人是否平等 C.它是否是公认的 D.它是否与客观实际相符合 E.它是否经得起实践的检验
2．人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践，认识，再实践，再认识的多次
反复才能完成。这是因为人们的认识( )
A.受到事物发展过程的限制 B.受到科学技术水平和认识工具的限制 C.受到主体的知识水平和认识能力的限制 D.需要多次反复才能达到终极真理 E.受到一定社会历史条件的限制 3．
实践标准的确定性是指它( )
A.是多样的 B.是惟一的
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C.是绝对的 D.是客观的 E.可以完全证实或驳倒人类的任何认识 4．
认识的主体和客体之间的关系包括（ )
A.意识和物质的关系 B.相互依存和相互作用的关系
C.改造与被改造的实践关系 D.反映与被反映的认识关系 E.主观与客观的关系 5．
由理性认识向实践飞跃的条件和途径是( ) A．指导实践的理论应当是正确的. B．要制定正确的行动计划和方案
C．要坚持一般理论和具体实践相结合的原则 D．要使理论为群众所掌握化为群众的自觉行动 E．要使直接经验向间接经验转化
6．下列表述中，符合马克思主义实践观的有( )
A.实践是人的纯精神性活动 B.实践是人的感性物质活动
C.实践是人的社会历史性的活动 D.实践是人的自觉能动性活动
E.实践是人的消极适应环境的活动
7．在实际工作中应坚持“不唯书，不唯上，只唯实”，这一思想方法表明( )
A.书本知识对实际工作是不重要的
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B.上级指示和决议可以执行，也可以不执行 C.一切结论应产生于调查研究之后 D.一切要从实际出发
E.要将上级的正确指示和决议尽可能的与具体实际结合起来 8．“真理和谬误在一定条件下能相互转化”，这说明 ( )
A.真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限 B.谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误 C.真理超出自己适用的范围会转化为谬误 D.谬误回归适合的范围会转化为真理 E.真理和谬误在同一范围内可以互相转化
9．“谎言重复一千次，就会变成真理”这就是说： ( )
A.真理和谬误没有确定的界限 B.真理和谬误有确定的界限
C.真理在一定条件下可以转化为谬误 D.谬误在一定条件下可以转化为真理
E.有用的就是真理
10．割裂绝对真理和相对真理的辩证关系必然导致 ( )
A.唯心主义 B.不可知论 C.形而上学 D.绝对主义 E.相对主义
11．实践能检验认识是否具有真理性，是因为： ( )
A.实践是把主观和客观联系起来的桥梁
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B.只有实践能把理论同客观现实联系起来，加以对照、比较 C.实践能证明某一认识是否对人有用 D.实践是人有目的的活动 E.实践是认识的最终目的
12．认识论和思想路线的关系是一致的，表现在： ( )
A.思想路线是认识论的具体化 B.认识论是思想路线的贯彻，应用和体现
C.思想路线是认识论的理论基础 D.认识论是思想路线的哲学依据
E.认识论和思想路线的统一基础是物质第一性，意识第二性的基本原则
13．对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广
泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 ( )
A.认识来源于经验 B.在经验的积累中加深认识
C.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例 D老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识 E.认识的深刻性与知识的积累有密切联系
14．“实践、认识、再实践、再认识”的原理，表明 ( )
A.人的认识运动的反复性和无限性 B.人的认识运动是主观和客观的矛盾运动
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