2017下半年重点高中生物教师资格证面试考题精选

2017下半年重点高中生物教师格证面试考题精选

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甘肃

2017下半年高中生物教师资格证面试考题精选

2017下半年教师资格证面试时间为

2018年1月6日-7日，根据中公教师考试交流

2017下半年教师资格证

群的学员回顾，为方便广大教师资格面试考生考试，特此整理 面试考题及解析（精选），甘肃中公教师网祝你考试成功

高中生物《减数第一次分裂》

考题回顾

題目来源 】月7日下午吉林省白城市面试考题 1.題目：减数第一次分裂 ■ 一 AcJ It猷第八文分裂的主養特征 \\ （kA/ \\ V —ti 商■番电悴配坤一<（療』 ―亠亠士斗￡4斗L丄亠W ■斗 试讲题巨 杨爺眾岂1*齡ir*t立曲命. > ■ 匕1. 1D ' / \\ 母细 个在减数第一次分裂前的间期，精丿泉细胞的体积增丸染色体复制，成为初级精 胞.复剖后的毎条染色体都由两条姐妹染色单体构成。这两条姐妹染邑单体由同一 丝点连接。减数第一次分裂期开始不久，初騷精肯细胞中原来分散的染色体进行两 对。配对的两祭舉鱼体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方， 同源染色体。同源蛊色体两两配对的现象叫做麻会*由于每条染色体都含有两条姐 邑单体，因此，联会后的毎对同源柴邑体含有酹染包单体，叫做四分体。四分休 韭姐妹类鱼望体之间经當发生纵绩，并交换一褂分片段\ 着 两配 叫做 妹染 中的 3.基本要求； （1）要有提问的环节事 <2）禾Iffl板画进行减数第一次分裂过程的讲解i ⑶请在5分钟之内完咸上述任瓠 答辩题巨 1 ?说明;鹼第 J炒■裂的过程以及设计板ffil的基本要求， 2你本节课的教学重难点分别是什么? 考题解析

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O商中公教师

【教学过程】 （一） 导入新课

教师引导学生回顾减数分裂的概念， 提问：为什么减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的 染色体数目比

原始生殖细胞的减少一半 ？播放减数分裂的过程，学生初步感知之后，引出新 课。

（二） 探究学习（系统讲解一强调核心）

先整体播放减数第一次分裂的过程，询问学生：这期间发生了哪些具体的变化呢 ？引出

减数第一次分裂过程的具体学习。

展示减数第一次分裂间期图片：组织学生分组结合有丝分裂说出间期特点一一精原细 胞经过染色体复

制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。

展示减数第一次分裂前期图片： 依靠画图重点讲解同源染色体、 联会、四分体和交叉互

换的概念。

展示减数第一次分裂中期图片：教师指导学生结合有丝分裂总结特点一一每对同源染

色体排列在赤道板两侧。

展示减数第一次分裂后期图片： 指导分析同源染色体的行为， 分别展示自由组合时的 2

种情况。学生讨论分析得出：同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两 极移动。

展示减数第一次分裂末期图片：强调一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。 提问

有无同源染色体？原因是什么？

（三） 巩固提升

让学生自己尝试画出减数第一次分裂过程图，并进行展示评价。

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(四)小结作业

off祈中公教师丨甘?■

1. 学生总结本节所学。

2. 思考减数第一次分裂过后产生的初级精母细胞会继续发生怎样的变化才会形成精子,

F节课继续学习。

【板书设计】

减数第一次分裂

梱般

【答辩题目解析】

初级箱母细腕

1.

板画的基本要求 说明减数第二次分裂的过程以及设计？

【参考答案】

(1) 过程：

前期：染色体排列散乱。

中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为 2条子染色体，并分别移向细胞的两极。

末期：细胞质分裂，每个细胞形成 2个子细胞，最终形成 4个子细胞。

精细胞经过复杂的变形成为精子。

(2) 设计板画时要注意虽然减数第二次分裂同有丝分裂很像，但是没有同源染色体。

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