初一上册数学期中试题及答案【四篇】
【篇一】初一上册数学期中试题及答案 一、精心选一选(每题3分,共计24分) 1.在2、0、﹣3、﹣2四个数中,最小的是() A.2B.0C.﹣3D.﹣2
【考点】有理数大小比较.
【分析】在数轴上表示出各数,利用数轴的特点即可得出结论. 【解答】解:如图所示, ,
由图可知,最小的数是﹣3. 故选C.
【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.
2.下列式子,符合代数式书写格式的是() A.a÷3B.2xC.a×3D. 【考点】代数式.
【分析】利用代数式书写格式判定即可 【解答】解: A、a÷3应写为, B、2a应写为a,
C、a×3应写为3a, D、准确, 故选:D.
【点评】本题主要考查了代数式,解题的关键是熟记代数式书写格式.
3.在﹣,3.1415,0,﹣0.333…,﹣,﹣0.,2.010010001…中,无理数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个 【考点】无理数.
【分析】无理数是指无限不循环小数,根据定义逐个判断即可. 【解答】解:无理数有﹣,2.010010001…,共2个, 故选B.
【点评】本题考查了对无理数定义的应用,能理解无理数的定义是解此题的关键,注意:无理数包括三方面的数:①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数.
4.若|m﹣3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为() A.﹣1B.1C.4D.7
【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值. 【分析】先根据非负数的性质求出m、n的值,再代入代数式实行计算即可.
【解答】解:∵|m﹣3|+(n+2)2=0, ∴m﹣3=0,n+2=0,解得m=3,n=﹣2, ∴m+2n=3﹣4=﹣1.
故选A.
【点评】本题考查的是非负数的性质,熟知几个非负数的和为0时,其中每一项必为0是解答此题的关键. 5.下列计算的结果准确的是()
A.a+a=2a2B.a5﹣a2=a3C.3a+b=3abD.a2﹣3a2=﹣2a2 【考点】合并同类项. 【专题】常规题型.
【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,判断各选项即可. 【解答】解:A、a+a=2a,故本选项错误;
B、a5与a2不是同类项,无法合并,故本选项错误; C、3a与b不是同类项,无法合并,故本选项错误; D、a2﹣3a2=﹣2a2,本选项准确. 故选D.
【点评】本题考查合并同类项的知识,要求掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准:带有相同系数的代数项;字母和字母指数.
6.用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”,准确的是() A.(3m﹣n)2B.3(m﹣n)2C.3m﹣n2D.(m﹣3n)2 【考点】列代数式.
【分析】认真读题,表示出m的3倍为3m,与n的差,再减去n为3m﹣n,最后是平方,于是答案可得.
【解答】解:∵m的3倍与n的差为3m﹣n,
∴m的3倍与n的差的平方为(3m﹣n)2. 故选A.
【点评】本题考查了列代数式的知识;认真读题,充分理解题意是列代数式的关键,本题应注意的是理解差的平方与平方差的区别,做题时注意体会.
7.下列各对数中,数值相等的是()
A.(2)3和(﹣3)2B.﹣32和(﹣3)2C.﹣33和(﹣3)3D.﹣3×23和(﹣3×2)3
【考点】有理数的乘方.
【分析】分别利用有理数的乘方运算法则化简各数,进而判断得出答案.
【解答】解:A、∵(﹣3)2=9,23=8, ∴(﹣3)2和23,不相等,故此选项错误; B、∵﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,
∴﹣23和(﹣2)3,不相等,故此选项错误; C、∵﹣33=﹣27,(﹣33)=﹣27,
∴﹣33和(﹣3)3,相等,故此选项准确; D、∵﹣3×23=﹣24,(﹣3×2)3=,﹣216, ∴﹣3×23和(﹣3×2)3不相等,故此选项错误. 故选:C.
【点评】此题主要考查了有理数的乘方运算,准确掌握运算法则是解题关键.
8.等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和﹣1.若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2015次后,点B() A.不对应任何数B.对应的数是2013 C.对应的数是2014D.对应的数是2015 【考点】数轴. 【专题】规律型.
【分析】结合数轴根据翻折的次数,发现对应的数字依次是:1,1,2.5;4,4,5.5;7,7,8.5…即第1次和第二次对应的都是1,第四次和第五次对应的都是4,第7次和第8次对应的都是7.根据这个规律:因为2015=671×3+2=2013+2,所以翻转2015次后,点B所对应的数2014.
【解答】解:因为2015=671×3+2=2013+2, 所以翻转2015次后,点B所对应的数是2014. 故选:C.
【点评】考查了数轴,本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.注意翻折的时候,点B对应的数字的规律:只要是3n+1和3n+2次翻折的对应的数字是3n+1.
二、细心填一填(每空2分,共计30分) 9.﹣5的相反数是5,的倒数为﹣. 【考点】倒数;相反数.
【分析】根据相反数及倒数的定义,即可得出答案. 【解答】解:﹣5的相反数是5,﹣的倒数是﹣.
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