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高三全国名校联考12月月考分项汇编
力学实验（二）
1、（2020·甘肃省甘南藏族自治州合作一中高三上学期期中）某同学在测量长度时，游标卡尺的读数如下图所示，读得的数值是_________cm。
【答案】1.095 【解析】
游标卡尺的主尺读数为10mm，游标尺上第19个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为
19?0.05mm=0.95mm
所以最终读数为
l?10mm?0.95mm=10.95mm=1.095cm
2、（2020·陕西省西安中学高三第一次模拟考试）某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50Hz，即每0.02s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、x2?7.67cm、x3?8.29cm、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出．其中x1?7.05cm、x4?8.91cm、x5?9.53cm、x6?10.15cm，小车运动的加速度为___m/s2，在F时刻的瞬时速度为____m/s(保留2位有效数字)。
【答案】 (1). 0.62 (2). 0.98 【解析】
[1]．相邻点间还有4个点未画出，则相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。在纸带中，连续相等时间内的位移
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之差△x=0.62cm，根据△x=aT2得
Vx0.62?10?2a?2＝＝0.62m/s2
T0.01[2]．F点的瞬时速度等于EG段的平均速度，则
?9.53?10.15??10x?xvF＝56＝2T0.2?2?0.98m/s
3、（2020·甘肃省甘南藏族自治州合作一中高三上学期期中）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套． 同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，
（1）图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是___________（ A．图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值 B．图乙中F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值 C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响 D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响 （2）本实验采用的科学方法是________（
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 【答案】 (1). BC (2). B 【解析】
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【分析】
由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果；
（1（F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的理论值，F是F1与F2合成的实际值，故A错误，B正确；由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果，故C正确，D错误．故选BC（
（2）两个力作用和一个力作用的效果相同，即使节点到达同一个位置，所以本实验采用的方法是等效替代法，故ACD错误，B正确．故选B（
4、（2020·甘肃省甘南藏族自治州合作一中高三上学期期中）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：
A.按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直； B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C.挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度； D.改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度. 根据以上实验过程，回答以下问题：
(1)对于上述实验，下列说法正确的是（ （ A.小车加速度与砝码盘的加速度大小相等 B.实验过程中砝码盘处于超重状态
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C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半 E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2.（结果保留2位有效数字）
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是（ （
【答案】 (1). C (2). 0.16 (3). A 【解析】
(1)A、由图可知，小车的加速度是砝码盘的加速度大小的2倍，故A错误； B. 实验过程中，砝码向下加速运动，处于失重状态，故B错误；
C. 与小车相连的轻绳与长木板一定要平行，保证拉力沿着木板方向，故C正确；
D. 实验过程中，砝码向下加速运动，处于失重状态，故弹簧测力计的读数小于砝码和砝码盘总重力的一半，故D错误；
E. 由于不需要把砝码的重力作为小车的拉力，故不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件，故E错误； 故选C
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(2)设相邻两个计数点之间的位移分别为x1、x2、x3，相邻两个计数点之间的时间间隔T=5×0.02s=0.1s， 由△x=aT2结合作差法得：a?x3?x10.0384?0.03522
m/s=0.16m/s2 ?222T2?0.01(3)由题意可知，小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成正比，即为过原点的一条倾斜直线，故A与本实验符合．故选A.
5、（2020·广西省名校高三上学期12月模拟）某实验小组采用图甲所示的装置探究“功与速度的关系”，图中小车中可放砝码。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器的工作频率为50Hz。
(1)实验的部分步骤如下：
①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
②将小车停在打点计时器附近，__________，__________，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，小车停下后__________；
③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。
(2)如图乙所示是钩码质量为0.050kg、砝码质量为0.10kg时得到的一条纸带，在纸带上选择计数的起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，每两个计数点间还有3点未画出，由图乙可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v，表格中是小李同学读取的数据和算出的数据，其中C点他没有读数和计算，请你帮小李填完表格中C点的数据（__________cm和（__________m/s。
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