[初中教育]最新沪科版物理九年级名师导学案：16、1电流做功word版

——教学资料参考参考范本—— 【初中教育】最新沪科版物理九年级名师导学案：16、1电流做功word版 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。 （2）知道电流可以做功及做功的实质。 （3）探究影响电流做功的因素。 （4）学读家用电能表，会通过电能表计算电费。 2、预习范围 教材第十六章第一节内容 二、预习要点 1. 电流通过电风扇，电风扇工作时，是将能转化为能。 电流通过点灯，点灯工作时，是将能转化为能。 2. 做功的多少与、、有关。 三、预习检测 1．下列仪表用来测电功的是（ ） A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔 2. 电炉接通电源后，电流做功的过程是将（ ） A、电能转化为机械能 B、电能转化为化学能 C、电能转化为内能 D、电能转化为动能 3. 下列各物理量单位中,属于电功单位的是（ ） A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.欧姆 2 / 4 探究案 一、合作探究 1、如何理解电流做功？ 电流做功比较抽象，光用力学的概念很难理解电功。我们对电功的认识是通过电流的各种效应来认识的。比如，电流的热效应，其实质是电能转化为内能；通电的电动机提升重物，其实质是电能转化为机械能，所以，电流做功的过程是电能转化为其他形式的能的过程，电功是电能转化的量度。电功是过程量，电流做功时，总是伴随着能量状态的变化。电流通过用电器所做功的数值与该用电器此时消耗的电能的数值完全相同。 2、怎样比较电流做功的多少？ 我们知道，电流通过导体可以产生热，使物体的温度升高，实质是把电能转化为物体的内能。电流做功越多，电能转化为内能也越多，温度也升高得越多。因此课本中所安排的实验是电流通过等质量的煤油产生热并使基温度升高，根据温度升高的多少来比较电流做功的多少的。 二、随堂检测 1. 下列家用电器中,主要将电能转化为机械能的是（ ） A.微波炉 B.电熨斗 C.电风扇 D.电视机 2. 甲、乙两用电器并联后接在某一电源上,在相等时间内,电流通过甲所做的功比乙的多,说明 ( ) A.通过甲的电流比乙的小 B.甲消耗的电能比乙的多 C.甲两端的电压比乙的高 3 / 4 D.甲的电阻比乙的大 3. 某家用电能表的表盘上标有“600 r/kW?h”的字样,在电路中只接入一个用电器且正常工作时,电能表转盘在1 min内转了10转,则该用电器消耗的电能为（ ） A.6×104J C.6×102J B.6×10 3J D.60 J 参考答案 预习案 1、 2、 3、 C C C 探究案 1、 2、 3、 C B A 4 / 4