小学二年级写字课教案(钢笔字)全册(教育部最新规定)

小学二年级写字课教案（钢笔字）全册（教育部最新规

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(教育部最新规定)小学二年级写字课教案(钢笔字)全册 第一课 左偏旁(一) 教学要求:

1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学用具:实物投影、铅笔、米字格 教学过程:

一、复习旧知，导入新课 1、如何写好左右结构的字

2、今天，我们开始练习写好左偏旁的合体字。(出示课题) 二、教学单人旁 1、指名读单人旁书写分析。

2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。

5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法:先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写

完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 四、作品展示

选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、教学总结 第二课 左偏旁(二) 教学要求:

1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备:实物投影、铅笔、米字格 教学过程:

一、复习旧知，导入新课

1、指名上台书写:你 保 很 行 快 怕

2、今天，我们接着学习第十课。(板书课题) 二、教学两点水

1、指名读两点水书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。

5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法:先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写

完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 四、作品展示

选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、教学总结 第三课 左右结构字的长短搭配 教学目标

1、看清字的较短部分的书写位置， 认识这部分左右结构字的特点，注意长短的合理搭

配。

2、培养学生良好的写字习惯。培养学生的观察和比较能力。提高书写技能。 教学重点

注意左右部分长短合理搭配，掌握书写规律。 教学过程

一、复习导入，揭示课题

1、同学们，通过前面的学习，你们知道写左右结构的字要注意些什么吗,(指名回答)

2、同学们，左右结构的字不仅要看清左右两部分的宽窄比例，注意主动避让、巧妙穿插，还要看清他们的长短，注意合理搭配，这样才能把字写得既活泼又漂亮。今天我们就来学习左右结构字的长短搭配(出示课题)

二、感知领悟，指导书写 (一)指导书写“明” 1、出示“明”。

2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。

3、在写较短部分时要注意些什么,所以较短部分在左边应该注意:短的在左往上挪 ，让出位置给右坐

4、写“明”字要注意些什么呢, 5、师范写，并边写边讲解注意要点。

6、学生描红练写，师展示评议。之后再练习书写、评议。 (二)指导书写“知” 1、出示“知”。

2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。

3、在写较短部分时要注意些什么,所以较短部分在右边应该怎么办,要注意:短的在右向下移，左右平稳才适宜。