1－2岁宝宝的游戏和活动指南
适合12－14个月的幼儿的游戏活动 促进智力发展的活动活动名称 帽子戏法 活动内容 益处 拿一顶旧帽子，帽子深到能藏住物体，又能使小孩触到其底部。轮番锻炼精细动作技能，提高记忆力，并教授数往里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色，或按特定的顺字和语言的概念。 序扔。 趟水 找一个小水潭，脱掉鞋，从水中走过，在你走的时候握住孩子的双手，培养肌肉知觉、意识和因果关系感知能力。 并说明在水里抬足、迈步要比陆地上难。 喂鸟 在孩子的窗台上放一个喂食器。你可以把花生酱抹在松球上，再把它为孩子提供感受大自然和接触野生动物的在芝麻中滚一下，便做成了一个很好的喂食器。 个人经验，激发想象性游戏。 读与嗅 自制一本嗅觉书。把三四张纸钉在一起，在其中一张纸上滴上香精，培养识字前能力，激发想象性游戏，提供一把一片桉树叶粘在另一张纸上，在最后一张纸上滴上香水。 种独一无二的触觉经验。 刷子 在一个中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，让孩提供一种很好的触觉经验，加强记忆力。 子自己去摸索。 爬盒子 把一只大盒子侧过来放，里面装满填充式动物玩具，然后向孩子演示提供很好的触觉体验。 如何爬进去。另外，也可往里放满网球，或是做从干衣机中拉出干热的毛巾的动作。 公园散步 找一片刚修剪过的草坪，脱掉孩子的鞋子，让草直接触到他的脚趾！提供很好的触觉体验，激发有想象力的游然后和他谈谈在草坪上走与在地毯或地板上走有什么区别。 戏。 扑克游戏 用一副普通的纸牌，向孩子展示如何把梅花和红桃理在一起，然后把一堂教授颜色及形状概念的好课。 纸牌分成红色和黑色各一堆。 泡沫塑料人 用笔在一块薄的塑料中画出几个小人，用刀割下，用笔、毛毡碎片或锻炼精细动作技能，激发有想象力的游戏。 人造羽毛加以修饰。用这些小人表演舞蹈、短剧或一个茶会。 各种湿石 采集一些形状、大小、质地不同的岩石，把它们放在水槽里洗，让孩这是关于因果关系的一个很典型的例子，同子观察它们浸湿时颜色、质地的变化。 时也可以教育孩子颜色、大小和形状的概念。 钓鱼 在孩子最喜欢的玩具上绑一根绳子，然后把绳子绕在椅子或家具上，这是表现因果关系的一个典型例子，也可以当孩子走到跟前，让他把玩具拉出，就仿佛他钓到了一条鱼。家长应培养大动作技能。 小心监护，游戏结束应把绳子妥善处理。 人体彩绘颜料 涂颜料不再只是用手指了！可以让孩子用脚、胳膊蘸颜料－你甚至可教授因果关系，为孩子提供一种独特的触觉以用布丁做颜料！制作一张记录孩子成长过程的手印或脚印的图表。 体验和成长的实例。 归类 找一个孩子最喜欢的玩具，或是一只填充动物，或是一辆小车，让孩激发想象性游戏，培养学前数学和分类能子去找与它相同颜色、大小和质地的玩具。如果可能，把相似的东西力。 收扰放在一个小盒子里。 量杯装沙 取两只量杯，在一只杯子中装1/4的沙，在另一只杯中装满沙，让孩展示因果关系，培养学前数学和精细动作技子一手握一只，告诉他哪一只杯子份量重；然后把沙倒成两堆，并告能。 诉他哪一只杯子装有更多的沙。另外，也可换一种方法，试试把沙弄湿的效果。 指鼻子 你坐在大穿衣镜前，让孩子站在你前面，你指着自己的鼻子，缓慢而培养语言学习能力和自我意识。 清晰地说：“鼻子”，然后指着他的鼻子再说一遍。再指向脸上的其他部位进行表述。当孩子开始熟练起来的时候，你就故意犯几个错误让他纠正。这样做他会觉得很有趣。 数书 坐在书架前，并让你的孩子坐在你的膝盖上，慢慢地数书架上的书。培养识字前技能及数数能力。 开始时只数几本，再逐渐增加，同时按书的颜色进行分类。 扔石子 在一只桶或盆中装入10厘米深的水，让一块石头从20厘米高的地方展示因果关系，培养精细动作技能和学前数落入水中，再把另一块石头从25厘米左右高的地方落入水中，你可学能力。 帮助孩子做。然后再换稍大的石头。注意不要用可能伤及脚趾的石头。 看镜子 轮流看一面手握的镜子。在镜子上盖一层有色的玻璃纸后再看，然后展示因果关系，教授色彩概念，发展自我意试着把黄色和绿色、红色和蓝色混在一起。 贴胶带 识。 在孩子衣服上粘一条胶带，让他体会揭下来的乐趣，然后让他在你身加强精细动作技能，讲授因果关系。 上也粘上胶带。 袜子在这里，衬衣根据每个抽屉里的衣物，在孩子的衣柜外放上相应的图片，并在每张培养识字前能力，锻炼记忆力和良好的生活在那里 图片上标出相应物品的名称；然后，等到要把抽屉里的袜子（内衣或习惯。 衬衣）拿出来时，就问孩子在哪里可以找到袜子。 找玩具 找几个没有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太锋利。先将加强精细动作技能，以及数数和记忆能力。 杯子洗净，当作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。 洞里的玩具熊 这是一个经证明是可靠的鼓励孩子玩躲猫猫游戏的好办法。开始时用训练记忆力，激发想象性游戏和培养社交能孩子最喜欢的填充动物玩具作示范，让填充动物在毯子下走。如果孩力。 子自己不去找玩具，可以让他为你去找。 不同质地的圆环 用小股布绳（绳子不要过长，以免扼住自己）绞织成圆环；同时要使提供丰富的触觉与视觉经验，激发想象性游圆环有不同的质感：一个光滑，一个粗糙，一个柔软。 纸包实验 戏，教授大小和形状概念。 帮你的孩子将纸弄皱，塞入纸袋－记住要用纸而不是塑料。先扎牢纸展示因果关系，教授孩子形状和声音概念。 袋口，然后进行试验：如果纸袋这么挤，它会发出什么声音；如果那么挤，它会变成什么形状；如果把纸换成蜡纸或锡箔纸，看看会有什么变化。 线上有什么？ 用色彩鲜艳的纱线把玩具绑在孩子的高脚椅上，并让玩具悬挂下来。展示因果关系的一个好实例，也可以发展记鼓励孩子把它们拉起来看看线的那头有什么。孩子稍大一点的时候，忆力。 在他们可能看到玩具之前要先问他拉起来的是什么玩具。注意监护，游戏结束后妥善处理纱线。 感觉书 把一些不同质地的东西钉在一起，做成一本能培养感觉的书；其中一培养识字前能力，发展精细动作技能，提供页用的是非常精细的砂纸，另一页则是丝绸等。 接触不同质地物品的经验。 醒来吧！鼻子 叫孩子起床的一种习惯。一部分一部分地“叫醒”孩子的身体。先摸培养自我意识，提高社交能力。 到孩子的鼻子，说：“醒来吧！鼻子！”然后移向耳朵、胳膊、膝盖等等。 水袋 在两个可密封的袋子中装水然后封住，把一只袋子放入冰箱个把小展示因果关系，提供感觉性经验，讲授有关时；另一只放入微波炉加热几秒钟（也可以直接在第二只袋中加入温温度和水的物理性质等概念。 水）。然后让孩子捏拿两只袋子，告诉他袋中装了同样的东西但温度不同。 浴巾中有什么？ 这个游戏可作为洗澡过程的一部分。把孩子洗澡时玩的玩具包入浴发展记忆力和社交技能。 巾，把它们排在浴盆或水槽边，让孩子去发现里面有什么。为给孩子一个惊喜，可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。 提高语言能力的活动 活动名称 我喜欢的东西 活动内容 益处 把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹，可以让孩子从报纸或杂志上选取培养识字前能力，激发有创造力的游戏活图画。你们可以一起看这本活页夹，说出每一样物品的名称，孩子也动。 可以自己坐着去翻阅这些图片。 那只鸟叫什么 到处有声音！坐在屋前的草坪或公园的长椅上，告诉孩子你们所听到培养社交能力和声音意识，了解日常事务。 的每一种声响－狗叫、汽车喇叭声、自行车铃声、鸟叫声等等。 雨点落到我头上 在给孩子洗澡的时候，可以用浴巾或手指轻轻地滴水到他头上，同时提供一种独特的触觉和音乐经验，培养语言唱起一首跟“雨”有关的歌。 能力，促进社交能力。 父母的阅读时间 把孩子抱在膝上，不是给他读儿童书，而是对他读你自己想读的东西培养识字能力，促进社交能力。 －报纸、杂志、食谱、朋友来信等等。 培养喜爱音乐的活动 活动名称 “沙、沙、沙” 活动内容 益处 在一个有盖的罐头或容器中放1/3的豆子，然后做游戏或给孩子唱他发展音乐意识和精细动作技能。
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