《浙江省学前教育条例》立法调研
幼儿园教师问卷
1. 您觉得有必要尽快以立法的形式来保障和促进浙江省的学前教育事业的发展吗?为什么?
十分有必要,立法的确立可以更加规范我省学前教育现状,有权利就有义务,一方面可以保障教师的权益,另一方面也可以更有效地规范教师的基本行为准则,尤其在当下虐童等负面信息较多的情况下,立法的确立是十分有必要的。
2. 作为幼儿教师,您觉得本地区制定和出台的一些政策(文件)是否有效地促进了当地学前教育事业的发展?具体表现在哪些方面?
能。1、确保学前教育更加规范和谐地发展,提高教育质量,促进幼儿发展。2、规范教师行为。3、保障教师基本权益。
3. 请问您对自己的工资、福利待遇方面满意吗?若有不满,具体有哪些方面不满?
较满意。但还可以改进,如产假只有98天远远不够哺乳需要,如江苏、上海等省份,晚育延长一月,更长的幼儿园可达一年,我认为合理的哺乳假可适当延长。如可允许脱产在职学习,鼓励教师进修学习,自我提升,为园所更好服务。
4. 作为幼儿教师,您认为自己的权益与职责有哪些?
权益:获得工资、保险、养老等基本权利;获得正常劳休的权益;获得尊重的权益等
职责:保障幼儿安全;遵守工作规则章程;促进幼儿发展等。
5. 您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试难度如何?对于检测是否具备幼儿教师所该有的素质是否有作用?以您自己考幼师证的经历或平日的思考来看,您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试有哪些不足?(请详细说明)
较易,许多没有专业受过师范专业教育的学生只需考试获得资格证考试就可从教,造成现在许多教师什么专业都有,但我认为他们所受相关教育理论的熏陶,专业技能较弱,教育理念还有待加强,因此,单纯的幼儿教师资格证考试还有待加强。我觉得非专业可以延长考核 时间,如实习一段时间等,或者实行惩罚制度,一旦发生有违师德的行为可取消资格证。
6. 请问您觉得有无编制对幼儿教师的工作和生活有影响吗?具体有哪些影响?您对现在的幼儿园教师聘用制度有哪些看法?(请详细说明)
有影响。影响收入、工作期待、幸福感、社会地位等。
现行实行有编与无编相结合,未来将实行全部有编制,这是一个优胜劣汰的过程。
7. 您在入职前幼儿园有组织职前培训吗?具体培训哪些内容?入职后又有哪些培训?您对教师培训有哪些建议?
有。入职后有新教师培训,建议教师培训可结合教师特点进行,勿一刀切。
8. 园所鼓励你或其它老师参加学历进修吗?具体有哪些鼓励性措施?
鼓励。有适当补贴。
9. 假如以立法的形式来保障和促进浙江省学前教育事业,作为幼儿教师,您希望通过立法解决哪些问题?哪些问题是迫切需要解决的?
解决教师的待遇保障,重大疾病医疗救助,教师进修支持,教师的职业具体规程;教师问责制等
相关推荐: