3．教师与学生一起讨论如何用身边的材料表现雷、闪电、大风及故事情节中要求表现的声音。 4．安排学生下课寻找能表现《小白兔盖新房》内容的声音材料。 课后 反思
小学一年级上册音乐教案 清源镇学区小学中心教研组音乐集体备课组
第四课时 教学内容： 教学随笔 用声音编织的故事——《小白兔盖新房》（二） 教学目标： 能用声音表现《小白兔盖新房》的故事，并在表演中担任一个角色。 教学过程： 1．学生复述《小白兔盖新房》的故事，注意语言的规范性与标准性。 2．将学生分成2-4组，讨论如何用声音来表现。（设计目的：培养学生的自由创编能力） 3．分组到前面表演。由一位同学讲故事，其他同学用声音来表现。 4．师生共同来评价。 5．如有时间还可创编其他内容。 课后 反思 小学一年级上册音乐教案 清源镇学区小学中心教研组音乐集体备课组
第二单元
1．通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。 教学目标 2．逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。 3．通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。 4．对不同民族的音乐风格有所感受。 欣赏 中华人民共和国国歌 歌唱 国旗国旗真美丽 教学内容 认识乐器碰铃和响板 歌表演 彝家娃娃真幸福 歌唱 我爱家乡，我爱祖国 欣赏 吹芦笙 课时安排 四课时 教学重点 认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。 教学难点 教学教具准备 电子琴，多媒体，打击乐器
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教学随笔 第 一 课 时 教学内容： 歌唱《国旗国旗真美丽》 教学目标： 1.通过朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动 2.让学生在反复聆听与演唱中学会这首歌曲 3.能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。 教学过程： 一、课堂导入 1．学生思考什么场合升国旗、奏国歌 师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！ （可引导学生思考） 生：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》 2、国旗美丽吗？生回答后，师揭题。 二、学习新歌曲 师：全体同学请坐，今天这节课老师还给同学们带来了一首歌唱国旗的好听歌曲，名字就叫《国旗国旗真美丽》，我们先一起来看一看这首歌曲当中是怎样歌唱我
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