毕业论文选题参考
(可不选以下参考题目，但选题一定要和英语或商务有关)
1. 《傲慢与偏见》中的写作手法 2. 《第二十二条军规》与黑色幽默 3. 《鲁滨逊漂流记》中的个人主义 4. 《圣经》文体初探
5. 《太阳照样升起》的人物性格和对话分析 6. <<爱玛>>的圆形人物
7. <<看不见的人>>中看得见的种族歧视
8. A Comparative Study in the Usage of Metaphor in English and Chinese Cultures 9. Brand Names and Their Characteristics
10. Characteristics and Roles of Effective Teachers 11. Comment On the Themes of Sister Carrie
12. Communicative Language Teaching in Middle School in China: Problems and Solutions
13. Comparative Analysis of English Euphemisms and Chinese Euphemisms 14. Contributions of Linguistic Researches to Language Teaching 15. Cultural Differences of English and Chinese 16. Democracy in Huckleberry Finn
17. Differences Between British and American English
18. Grammar Teaching in Communicative Language Teaching 19. Hemingway and His Fictions
20. Heroism in The Old Man and the Sea
21. How to Cultivate Students’ Intercultural Communicative Competence 22. How to Motivate Students in English Teaching 23. Humanitarianism in A Tale of Two Cities 24. Individualism in Robinson Crusoe
25. Jane Eyre: The Epitome of Independence 26. Jane Eyre: Theme Analysis 27. Jane Eyre---A Girl in My Eyes 28. Language and Culture 29. Language and Society 30. Lifelong Education 31. Loanwords in English
32. Love and Hate in WutheringHeights 33. Mark Twain: a Wild American Humor
34. Marriage and Money in Pride and Prejudice
35. Nonverbal Behaviors in Foreign Language Teaching
36. On the Author’s Attitude to the Society in Pride and Prejudice 37. Sexism in English Language
38. Slavery in the Adventures of Huckleberry Finn 39. Symbolism in Jude the Obscure
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40. Teacher’s Role in Adult Teaching
41. Teaching Culture: an Integral Part of Middle School English Teaching 42. Tess—Sense of Responsibility
43. The Anti-war Theme of A Farewell to Arms 44. The Artistic Charm of Little Women
45. The Role of Learner Differences in Foreign Language Learning 46. Tragedy in Mac Beth
47. Using Computer to Optimize English Teaching 48. Vagueness of the English Language 49. 《简爱》中情爱的分析
50. 奥斯丁在<<傲慢与偏见>>中的妇女意识
51. 把高中英语课文作为一个有机的整体来进行教学 52. 超越时空的莎士比亚
53. 初中/高中英语教材中的文化因素 54. 初中英语“先学后教”模式的尝试
55. 初中英语教材Go for it的适应性研究 56. 初中英语教学中游戏的运用 57. 从文化角度论英汉典故翻译
58. 从语境角度分析英汉互译中语言的得体 59. 当代汉语文学与外国文学的联系 60. 狄金森--一个属于自己的诗人
61. 对资产阶级道德和伦理的有力批评---评哈代的<<苔丝>> 62. 多元智能理论在小学英语教学中的应用 63. 翻译时应注意文体差异
64. 翻译中词义的具体化与抽象化
65. 非智力因素对初中学生学习英语的影响 66. 高等教育扩招—中国政策之分析 67. 高中生的阅读技巧训练 68. 高中英语整体教学法
69. 关于处理英语阅读材料中的生词问题 70. 关于杜绝中式英语问题的思考 71. 关于翻译的衔接和连贯的问题 72. 关于翻译中的对等问题
73. 关于美国俚语的社会语言学研究
74. 关于提高英语阅读速度主要障碍问题的探讨 75. 关于英语听说读写四种技能的关系探讨 76. 关于阅读英文报刊好处的思考
77. 哈代—一个传统主义者还是现代主义者 78. 哈姆雷特之性格分析 79. 海明威笔下的硬汉子形象
80. 合作学习在中学英语学习中的应用 81. 价值观的碰撞—中美交流的根本冲突
82. 交际教学法在我国中学中的问题及改进方法 83. 角色扮演—行之有效的语言教学法
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84. 角色扮演与高中英语教学 85. 解读《老人与海》的主题思想 86. 课堂教学中的师生关系
87. 课堂上如何帮助学生预习课文
88. 浪漫主义文学与新古典主义文学之对比研究 89. 论《永别了，武器》的反战主题
90. 论<<傲慢与偏见>>中婚姻与金钱的关系 91. 论<<老人与海>>中的英雄主义 92. 论悲剧《李尔王》的艺术技巧 93. 论背景知识与阅读理解关系 94. 论翻译的忠实性 95. 论翻译中的“信”
96. 论亨利詹姆斯的“国际题材”
97. 论扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系 98. 论劳伦斯的女性主义意识 99. 论马克吐温的艺术风格
100. 论乔叟在英国文学史上的独特地位 101. 论提高听力教学的有效方法
102. 论文化差异与英语教学中的文化导入 103. 论英汉文化差异和翻译 104. 论英文作品的问题风格 105. 论英语主谓一致 106. 论约瀚
107. 美国梦与美国噩梦—试析《大人物盖茨比》 108. 美国西进运动的意义
109. 美国现实主义文学运动的特点
110. 命名的艺术—论<<红字>>中人物命名的技巧 111. 欧文—真正的美国文学之父 112. 浅论中学英语学习中的趣味性 113. 浅析苔丝悲剧
114. 浅析王尔德的文艺主张 115. 强化英语教学中的人文内涵 116. 清教与美国文学
117. 任务型语言教学在语法教学中的应用 118. 如何搞好英语课外活动 119. 如何搞好英语课外活动
120. 如何通过英语阅读提高英语写作能力 121. 如何为学生创造更多的语言学习环境 122. 如何有效地教中学英语阅读
123. 如何有效地进行初中/高中阅读教学 124. 如何有效提高英语听力
125. 如何在阅读实践中提高英语阅读能力
126. 试论<<老人与海>>中的圣地亚哥的精神品质 127. 试论<<紫色>>中的女性联系
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128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 试论英语逆序构词法
试论英语听力课的有效教学策略
殊途同归：理性与激情—《傲慢与偏见》与《简?爱》比较 苔丝：一个纯洁的女人 谈原版电影与英语学习 提高英语口语的策略和技巧 提高英语听力的策略和技巧
提高阅读能力和提高英语听力的关系 通过扩大知识面提高英语阅读能力 外语教学中的非言语交际 外语教学中的合作学习
王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论 网络环境下的英语教学 网络时代如何学好英语
为学生创造更多的语言学习环境
文化差异对联想意义及其翻译的影响
文化教学—中学英语教学中必不可少的部分 伍尔夫与女权主义运动 小学英语教学与智力开发 小学英语教学中的故事教学
小议英语典故性成语的来源与汉译 心理学在少儿英语教育中的应用
形成性评价在中小学外语教学中的应用 野性与文明的冲突—<<呼啸山转庄>> 一箭三雕—用wh-question教授课文 意象派诗歌与中国古诗的比较 英国英语与美国英语的区别 英汉词汇中动物意义比较 英汉委婉语对比研究
英语教学活动中作业布置法的实践与研究 英语教学中的文化教育 英语教学中情感的重要意义 英语语言的特征 英语中的性别歧视
英语作为第二语言的词汇教学技巧 影响英语学习的个体因素 尤金奥尼尔作品中的女性形象 阅读中的词汇突破
早期美国现实主义小说初探 怎样给初一学生教英语国际音标 怎样激发中学生英语的兴趣 怎样教授中学英语词汇 怎样教英语口语
怎样利用视听手段知道学生复述课文
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怎样培养中学生的跨文化交际能力 怎样提高初中学生的口语能力 怎样提高高中学生的阅读理解能力 怎样提高中学生的阅读理解能力 正确处理精读与泛读的关系 殖民地时期美国文学的特点 中美家庭文化及其根源的对比 中学英语教学中教师的角色
中学英语教学中应重视文化背景知识的传授 中学英语课堂交际实践中的问题及改进 中学英语口语教学中教师的角色 中学英语口语英语教学浅谈 中学英语学习中的趣味性 中学英语中分词的教学
1. 背诵是学习英语的有效途径
2. 处理涉外客户投诉信的几种方法与思考 3. 从价值观看中美文化的差异 4. 从神话看中西方价值观的差异
5. 从数字的联想意义看中英民族文化心理差异 6. 从习语看中英文化差异及翻译 7. 从语言禁忌看中西文化差异
8. 大学生英语词汇学习中的问题与对策
9. 高职高专学生英语口语表达中存在的问题及对策 10. 高职高专学生在口语表达中存在的不足与对策 11. 高职学生英语口语能力现状及对策分析 12. 广告英语特点分析
13. 广告英语用语的发展演变与趋势 14. 归纳总结英语学习的有效途径 15. 国际贸易中英语的作用 16. 国际商务礼仪之谈 17. 汉译英的增补译法
18. 经贸英语在中国加入WTO后的新趋势 19. 经贸英语在中国加入WTO后的新趋势 20. 略论宗教对美国外交的影响
21. 论多媒体在英语视听学习中的应用
22. 论互动教学法—提高英语学习兴趣的有效途径 23. 论英语在国际贸易中的作用 24. 论中、西商务礼仪的差异
25. 论中西颜色词的不同象征意义及文化内涵 26. 美国俚语的探索
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