教研简讯
JIAOYAN JiANXUN
国学课题展示“百善孝为先，孝为中华根” 2013年第四期 海子沟乡海上学校 教务处主编 2013年11月4日 2113年11月1日由我县教育局教研室主办，海上学校在县教研室领导的高度重视、海子沟乡中心学校的大力支持，部分任教国学课老师的积极参与下，海上学校的国家级课题“中国传统文化与当代教育”展示活动获得圆满成功。参加本次活动的是全县中心校的校长和教务主任、、初级中学的校长、课题组的骨干教师，人员达108人，是海上学校近几年来参加人数最多，规模最大的一次活动。
活动有以下几项议程：一是报道并观看海上学校的国学手抄报展览及学生作品。二是观摩海上学校：胡发娟（小学）、赵有文、宋长梅、关秀珍、韩春、范文兰（中学）六位老师所上的六节国学课。三是观看海上学校以“百善孝为先，孝为中华根”为主题的展示活动，学生展示分：问孝、读孝、讲孝、演孝、诵孝、唱孝六个板块进行。四是由海上学校、西堡镇葛家学校、甘河滩镇班沙尔三所学校介绍经验并和与会者互动交流。五是听课教师互动评课和教研室领导点评。100多名与会者热烈讨论，畅所欲言，客观分析亮点，指出不足，共同探讨中小学国学课程课堂教学模式构建等问题，不同的策略和方法在热烈而民族的交流气氛中得到碰撞和升华。六是由县教研室李积雄主任总结本次活动：1、教学模式可操作性强，融会贯通，达到了更高的层次。2、诵读突出了主题“孝”，演绎非常好，清新、淡雅、感动。3、“国学”经典教育方式是对课堂教学的推进。最后由县教育局副局长张文龙总结发言。
本次活动旨在通过对六位老师所上的六节国学课，来引发大家共同探讨我县中小学国学课程课堂教学模式的构建和对学生潜移默化的道德教育。以下是本次活动小结出来的初步模式，现写下来供大家再进行研讨。模式一：一、新课的引入 1、谈话激趣。2、提问式/播放视频。 二、新课 1、学生尝试性朗读（解决生字词）。2、简介作者、历史背景（借助译文、简析理解）。3、范读（借助录音或课件读）。注意节奏、情感等。4、学生多种形式的诵读。5、简单体会诗意，注意提示学生抓住关键词，借助译文、简析去理解。6、指导背诵。注意要有个过程，根据教者各自
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的个性、风格及策略去引导学生学会背诵的方法。三、 课的引伸及拓展 通过举一反三、融会贯通的方法，让学生再去自学相关的内容；因材施教，发挥学生个性及特长。
以下是本次活动教师的教学设计、有关相片等，希望大家看后踊跃的发表高见，为把我校国学教学提升到新的高度而不懈。
韩春老师在上课
学生小组交流
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我能行
学生展示
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