_____ _：题号位座 答 ___________要____：名姓不 _______内___：级班 线 _______订__________装校：学安徽省中职五校联盟2018届高三第二次联考卷
语文测试卷
一、语言文学知识与语言表达(33分)
(1～9小题都是单项选择题，每小题3分，第10小题每道线填一句古诗文名句，每句1分) 1. 下列词语中加点的字，每一对的读音完全相同的一组是( )(3分)
A．皱．纹／骤．然 杀戮．／山麓． 琼．楼玉宇／晴．
天霹雳 B．肋．骨／擂．台 嗟．叹／街．
道 追根溯．源／素．
昧平生 C．氛．围／愤．懑 竹笋．／损．
失
柳．暗花明／扭．
转乾坤 D．游泳．／踊．
跃
祝贺．／豁．达 倾．家荡产／轻．
装简从 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是( )(3分)
A．扭怩不安 交头接耳 急风劲草 B．人才辈出 相形见绌 慷慨激昂 C．不胫而走 声名鹊起 相濡以沫 D．世外桃源 绿草如茵 浓阴匝地 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．
，感动了合 肥无数市民。
B．近年来，在各种灾害发生之后，各级政府防．患未然．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财 产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类 处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”。老教授的这番不刊之论．．．．，让我 们深受教育。
4.
下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．是否善于观察积累，也是提高写作水平的一个重要途径。 B．通过语文老师的耐心辅导，使我在学习上有了很大进步。
C．生活多广阔，语文世界就多广阔。我们不仅在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D．今年下半年，由于各级政府的强势干预，各县的房价下降了近一倍。 5.
下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是( )(3分)
A．对于小朋友来说，人工鸟巢本身就有许多问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？有多少鸟会住进 去，都有什么样的鸟，小鸟住起来舒服吗？
B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨 露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。
C．室外环境污染，包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间的城市灯光(如广告牌、 霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。 D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔· 汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”
6.
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是( )(3分)
随着科学技术的进步，人们可以应用现代科学技术______生产条件，______资源的利用率，还可以不断______资源利用的范围，使自然资源______更大的作用。
A．提高 改善 扩大 发挥 B．改善 提高 扩大 发挥 C．发挥 扩大 改善 提高 D．发挥 改善 扩大 提高 7.
以下关于古代文学常识的表述中不正确的一项是( )(3分) A．我国古代第一部叙事详备的编年体史书是《左传》，也被称为《春秋左氏传》。
第1页 共4页
B．一首词风格是“婉约”还是“豪放”，不是由词牌决定的，而是由内容决定的。
C．司马迁撰写的《史记》，司马光主编的《资治通鉴》并称为我国“史学双壁”。 D．“四书”是儒家经典，包括《论语》《孟子》《春秋》《大学》四部。 8. 下面句子中没有使用比喻的一项是( )(3分)
A．面如中秋之月，色如春晓之花。 B．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 C．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 D．面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。 9. 下面对诗歌的思想内容和艺术手法的分析，错误的一项是( )(3分)
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
A．诗歌的前两句描写了远远奔流而来的黄河，孤零零地耸峙在高山之中的玉门关，营造了边塞凉
州雄伟壮阔又荒凉寂寞的气氛。 B．“杨柳”一语双关，既指现实中的杨柳，也指所吹奏的《折杨柳》曲调。
C．诗歌后两句转入抒情，体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，风格悲凉消沉。 D．“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。用了“何须怨”三字，使 诗意更加储蓄，更有深意。
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)故不积硅步，_____________________。《劝学》 (2)____________________________，俯察品类之盛。《兰亭集序》 (3)是故___________________________，师不必贤于弟子。《师说》 (4)人生如梦，________________________________。《念奴娇·赤壁怀古》 (5)念去去千里烟波，____________________________。《雨霖铃》 (6)____________________________，大珠小珠落玉盘。《琵琶行》
二、现代文阅读(20分)
童自强的暑假
半个月前，童自强经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。
很不幸，童自强连录取分数最低的县城三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。
门没锁，父亲也不在家。童自强放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，童自强还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：儿子，过来给老子抓两把，改改手气。他很不喜欢打麻将的父亲，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。
以前的暑假，他也来城里找过父亲，随父亲一起去市场，甚至在远途跋涉的清晨，接过父亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个单独的市场。
四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。这是肥皂厂外的小菜市，市场从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了菜，收拾好就上班去了。
小菜市就童自强一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，童自强很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。他学着父亲的样子，把钱装进母亲缝的贴身小布袋里，再牢牢地系在腰带上。市场上的人渐渐稀少，不忙了，童自强就点三两小面加个酱肉包子。把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让童自强和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让童自强提去卖，而且教他告诉顾客，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。
独自卖了好几天的鸡蛋，童自强发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，默默地守着卖。偶尔有个人过来问，童自强就告诉他，鸡蛋是坏的，让人家不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。
第2页 共4页
过了不知道多久，下雨了。童自强孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把自己淋坏了，看病要花钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。这件事在童自强的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，童自强的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。最后决定，用暑假的时间挣钱凑够念高中的借读费，绝不要子承父业！第二天，童自强照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。
上午从市场回来，童自强就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。吃完饭，父亲午休了。童自强问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。
日子一晃就是八月底了。童自强向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念高中？三中的分数线都没考到。
童自强默默不语，在那里数钱。很久，他才将那一堆散钱的总金额算出来，四千六百二十八块三毛。
这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要多交两千的“借读费”，学费是六百八。
看着晒黑成煤炭的儿子，父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好，他打算歇业两天，专门护送儿子回老家。
11. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是( )(3分)
A．“如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋”意 在表现父亲懂得教育之道，不想给孩子施加过重的学习压力。
B．小说人物形象丰满，作者除形象化的叙述故事外，还采用了肖像描写、对话描写、细节描写、 心理描写，侧面烘托等多种艺术手法来塑造人物形象。
C．小说结尾“看着晒黑成煤炭的儿子，父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好……”表明父亲被儿子 的行为感动，也有几分内疚。
D．童自强的暑假活动是贯穿小说始末的线索，作者围绕这条线索组织曲折复杂、悬念丛生的故事 情节，随着情节的推进，人物形象渐趋丰满。 12. 小说结尾“看着晒黑成煤炭的儿子，父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好……”，请你根据这段文字，
用第一人称写出父亲当时的心理活动。(30字左右)(5分)
13. “父亲”的形象在这篇小说中有哪些作用？请联系小说内容简要分析。(6分)
14. 童自强的故事，对我们的生活和学习有怎样的启示？请联系小说内容分析探究。(6分)
三、文言文阅读(17分)
游褒禅山记(节选)
褒禅山亦谓之华山。唐浮图嘉始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
第3页 共4页
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问
其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
15. 对选文句中加点实词的解释，不正确的是一项是( )(3分)
A．其文．漫灭 文：碑文 B．盖音谬．
也 谬：错误 C．有怠．
而欲出者 怠：懈怠
D．火尚足以明．
也 明：明亮 16. 对下列句中加点虚词意义和用法的判断，正确的一项是( )(3分) ①距其．院东五里 ②既其．
出 ③以．故其后名之日“褒禅” ④由山以．
上五六里 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 17. 对下面句子的翻译，正确的一项是( )(3分)
盖余所至，比好游者尚不能十一。
A．大概我走过的路程，比起那些喜欢游览的人来说，已达到十分之一。 B．大概我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一。 C．大概我走到的地方，比起那些喜欢浏览的人来说，才到百分之十一。 D．大概我走过的路程，比起那些游览好了的人来说，不到百分之十一。 18．对上文内容的理解，不正确的一项是( )(3分)
A．选文第一段紧扣题目，从山名由来写起到考证山名结束。 B．选文第二段既详写前洞的景色，又着重写游后洞的过程。 C．作者在领略后洞奇景时，因听了别人的话从洞中退出来。 D．作者没能极尽游赏之乐，一个“悔”字概括了他的心情。 19. 联系选文第二段，谈谈作者此次游山遗憾及其感悟的“志”“力”“物”三方面对你在学习或做事
方面有哪些启发？(5分)
四、写作(50分)
20. 根据题目和要求作文。
我不再______________ 作文要求：
1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、低头、空想、贫穷、赶时髦、拥有宁 静、相信眼泪、低人一等、放纵自己…… 2．大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)。 3．考虑到内容的充实，全文不要少于700字。 4．文中不要出现你真实的学校和师生姓名。
第4页 共4页
装订线内不要答题
相关推荐：
loading