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安徽省2015届初中毕业班第三次十校联考 化学试题
姓名 成绩
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16
一、选择题（每小题2分，总计20分。请将正确答案的字母填写在表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1、下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）
A．火箭发射 B．煤的燃烧 C．风力发电 D．酸雨侵蚀 2、2014年3月5日，李总理在政府工作报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（ ） A．合理开发洁净能源 B．全面关停有污染的化工企业 C．鼓励使用公共交通出行 D．将地沟油变成生物柴油
3、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确的是（ ）
4、以下对O2、CO2两种物质组成的说法中,正确的是（ ）
A、都含有O2分子 B、都含有2个氧原子 C、都含有氧元素 D、都是氧化物 5、右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是（ ）
A．锂原子的原子序数为3 B．氢元素的相对原子质量1.008g C．锂元素和氢元素都属于金属元素 D．锂元素和氢元素属于同周期元素 6、下列工农业生产、日常生活中化学知识的应用不合理的是（ ） A. 只饮用纯净水,才有利于人体健康 B. 用食醋除去水壶中的水垢
C.使用乙醇汽油,减少汽车尾气污染 D. 将煤粉碎，可以提高煤的利用率 7、学习化学时可用右下图表示某些从属关系,下列选项正确的是（ ） A B C D X 纯净物 氧化反应 石油 分解反应 Y 单质 化合反应 化石燃料 化合反应 8、家用液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）。下面关于丙烷的说法中，不正确的是（ ） A．丙烷由碳、氢两种元素组成 B．丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成 C．每个丙烷分子中含有11个原子 D．丙烷中碳、氢两元素的质量比是9：2
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9、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该反应中Mg发生了氧化反应 B．该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳 C．镁条着火不能用CO2扑灭 D．燃烧并不一定需要氧气 10、在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH3+HCl=NH4Cl）．下列说法正确的是（ ） A．氨分子和氯化氢分子在不断运动 B．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C．氯化铵微粒不运动
D．该反应说明化学变化中分子不可再分 二、填空题：（共34分）
11、“碳”的世界丰富多彩，让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表中提供的信息，回答问题。
金刚石 石墨 C60 结构 用途 作电极材料 作超导体材料 相应的性质 硬度大 表中几种物质均是由碳元素组成的单质,其物理性质却不相同，原因是 。
(2) 如图所示的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于“碳海绵”的说法不正确的是 （填序号）
A、可处理海上石油泄漏 B、不可重复使用
C、在一定条件下可还原氧化铜 D、在氧气中完全燃烧的产物是CO2
(3) “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。机动车排放的尾气中常含有NO、CO等气体。如果在汽车上装一个尾气处理装置，在催化剂的作用下，使NO和CO发生反应，生成两种参与大气循环的气体，写出该反应的化学方程式 。
12、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。
(1)右图是电解水实验装置。直流电源的左边是 (填“正极”或“负极”)，试管A产生的气体是 (填化学式)，反应的化学方程式是： 。 该实验能证明：水由 组成。 精品文档
(2)研究证明高铁酸钠(Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。请你推断高铁酸钠中铁元素的化合价是 。 (3)在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(漂白粉)； ③自然沉降；④加热煮沸.以上处理过程最合理的顺序是： 。 (4)锅炉中使用的硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸。请你写出一种鉴别硬水和软水的方法： 。 13、我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。 （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式： ； （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件： ①瓦斯含量在爆炸极限的范围内； ② ； （3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断： 最容易发生爆炸的气体是 ； （4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是 ；（填序号） A、 B、 C、 D、 （5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是 。 14、某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气。 【实验验证】
操作与现象 分析与结论 （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒 出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。 （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入 甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦，使红 磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后,将 这说明竹子里的气体中肯定含有 甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入 ； 的水约占瓶子容积的1/10。 （3）往乙瓶 这说明竹子里的气体肯定含有 。 。 精品文档
【交流与反思】
（4）竹子里的气体组成与空气比较有什么区别呢？实验小组成员针对步骤（2）和（3）分析得出的结论是： ， 。 15、如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。 （1）仪器a的名称是 。 （2）若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式是 。 (填“能”或“不能”)选用右图装置。 （3）现有药品；①稀硫酸，②稀盐酸，③块状大理石，④大理石粉末。若用该装置制取CO2，选用的药品是 (填序号)，反应的化学方程式是 。 下图是实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。 （4）本题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。 某同学用右图所示装置G测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，与此变化有关的化学方程式是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)影响。 三、计算题：（6分） 16、某学习小组同学用过氧化氢溶液制取氧气. （1）如表是分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据: 催化剂（质量均为0.3g） 新鲜猪肝 CuCl2 MnO2 CuO 收集1L氧气所需的时间(s) 42 650 18 300
从上述数据可得出一个结论： 。
（2）取含过氧化氢1.7g的溶液,加入适量催化剂充分反应，计算能得到氧气的质量。
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安徽省2015届初中毕业班第三次十校联考 化学试题 参考答案
姓名 成绩
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16
一、选择题（每小题2分，总计20分。请将正确答案的字母填写在表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 C B B C A A A B B A 1、下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ C ）
A．火箭发射 B．煤的燃烧 C．风力发电 D．酸雨侵蚀 2、2014年3月5日，李总理在政府工作报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（ B ） A．合理开发洁净能源 B．全面关停有污染的化工企业 C．鼓励使用公共交通出行 D．将地沟油变成生物柴油
3、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确的是（ B ）
4、以下对O2、CO2两种物质组成的说法中,正确的是（ C ）
A、都含有O2分子 B、都含有2个氧原子 C、都含有氧元素 D、都是氧化物 5、右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是（ A ）
A．锂原子的原子序数为3 B．氢元素的相对原子质量1.008g C．锂元素和氢元素都属于金属元素 D．锂元素和氢元素属于同周期元素 6、下列工农业生产、日常生活中化学知识的应用不合理的是（ A ） A. 只饮用纯净水,才有利于人体健康 B. 用食醋除去水壶中的水垢
C.使用乙醇汽油,减少汽车尾气污染 D. 将煤粉碎，可以提高煤的利用率 7、学习化学时可用右下图表示某些从属关系,下列选项正确的是（ A ）
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A B C D X 纯净物 氧化反应 石油 分解反应 Y 单质 化合反应 化石燃料 化合反应 8、家用液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）。下面关于丙烷的说法中，不正确的是（ B ） A．丙烷由碳、氢两种元素组成 B．丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成 C．每个丙烷分子中含有11个原子 D．丙烷中碳、氢两元素的质量比是9：2
9、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C，下列有关叙述错误的是（ B ）
A．该反应中Mg发生了氧化反应 B．该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳 C．镁条着火不能用CO2扑灭 D．燃烧并不一定需要氧气 10、在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH3+HCl=NH4Cl）．下列说法正确的是（ A ） A．氨分子和氯化氢分子在不断运动 B．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C．氯化铵微粒不运动
D．该反应说明化学变化中分子不可再分 二、填空题：（共34分）
11、“碳”的世界丰富多彩，让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表中提供的信息，回答问题。
金刚石 石墨 C60 结构 用途 作电极材料 作超导体材料 相应的性质 硬度大 表中几种物质均是由碳元素组成的单质,其物理性质却不相同，原因是 碳原子的排列方式不同 。 (2) 如图所示的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，对石油
有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于“碳海绵”的说法不正确的是 B （填序号）
A、可处理海上石油泄漏 B、不可重复使用
C、在一定条件下可还原氧化铜 D、在氧气中完全燃烧的产物是CO2
(3) “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。机动车排放的尾气中常含有NO、CO等气体。如果在汽车上装一个尾气处理装置，在催化剂的作用下，使NO和CO发生反应，生成两种参与大气循环的气体，写出该反应的化学方程式 2NO＋2CO催化剂N2＋2CO2 。 12、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我
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们应该了解有关水的一些知识。
(1)右图是电解水实验装置。直流电源的左边是 负极 (填“正极”或“负极”)，试管A产生的气体是 H2 (填化学式)，反应的化学方程式是： 2H2O通电2H2↑+O2↑ 。 该实验能证明：水由 氢元素和氧元素（或氢、氧两种元素） 组成。 (2)研究证明高铁酸钠(Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。请你推断高铁酸钠中铁元素的化合价是 ＋6 。 (3)在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(漂白粉)； ③自然沉降；④加热煮沸.以上处理过程最合理的顺序是： ③①②④ 。 (4)锅炉中使用的硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸。请你写出一种鉴别硬水和软水的方法： 加入肥皂水，产生的泡沫较多为软水，产生的泡沫较少为硬水 。 13、我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。 （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式： CH4+2O2点燃CO2＋2H2O ； （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件： ①瓦斯含量在爆炸极限的范围内； ② 温度达到着火点 ； （3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断： 最容易发生爆炸的气体是 H2 ； （4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是 B ；（填序号） A、 B、 C、 D、 （5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是 节约资源，防止瓦斯爆炸 。 14、某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分：
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气。 【实验验证】
操作与现象 分析与结论 （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒 出。然后采用 排水法 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。 精品文档
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入 甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦，使红 磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后,将 这说明竹子里的气体中肯定含有 甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入 氧气 ； 的水约占瓶子容积的1/10。 （3）往乙瓶 倒入适量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变这说明竹子里的气体肯定含有 浑浊 。 二氧化碳 。 【交流与反思】
（4）竹子里的气体组成与空气比较有什么区别呢？实验小组成员针对步骤（2）和（3）分析得出的结论是： 竹子内气体比空气含氧气要少 ， 竹子内气体比空气含二氧化碳要多 。 15、如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。 （1）仪器a的名称是 锥形瓶 。 （2）若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式是 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 。 不能 (填“能”或“不能”)选用右图装置。 （3）现有药品；①稀硫酸，②稀盐酸，③块状大理石，④大理石粉末。若用该装置制取CO2，选用的药品是 ②、③ (填序号)，反应的化学方程式是 CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 。 下图是实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ③①②④ ，其中操作有误的是 ① 。 （4）本题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。 某同学用右图所示装置G测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 防止CO2溶于水 ，与此变化有关的化学方程式是 CO2+ H2O=H2CO3 ，植物油上方原有的空气对实验结果 无 (填“有”或“无”)影响。 三、计算题：（6分） 16、某学习小组同学用过氧化氢溶液制取氧气. （1）如表是分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据: 催化剂（质量均为0.3g） 新鲜猪肝 CuCl2 MnO2 CuO 收集1L氧气所需的时间(s) 42 650 18 300 从上述数据可得出一个结论： 过氧化氢分解反应中MnO2的催化效果最好 。 精品文档
（2）取含过氧化氢1.7g的溶液,加入适量催化剂充分反应，计算能得到氧气的质量。 解：设能得到氧气的质量为x。 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2×(1×2＋16×2)=68 16×2=32 1.7g x 681.7g ?32xx =0.8g 答：能得到氧气的质量为0.8g。 精品文档
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