北方民族大融合
阳城四中自主型高效学习导学设计方案 课题：北方民族大融合 课型：新授课 【学习目标】 知道民族大融合的概况；归纳民族大融合的特点及意义。理解魏晋南北朝时期的民族大融合为中华民族的发展、对大唐的开放繁盛起到一定的推进作用。 【导学思考】 1、原因：北魏孝文帝的改革起了总结 和加速“ ”历史进程的作用。 2、成果： （1）社会生活方面：民族融合在社会生活方面凝结下来的成果，最为生动的事例是“ ”、“ ”和 。 （2）政治生活方面：在北魏政权稳固之后， 的活动多起来，南北间商品交易也常以“ ”的形式进行。 3、影响： 和 为重新统一准备了条件。 4、特点：（1） “ ”、“ ” （2）“ ”、南北“ ” （3）“北方 ”和“南方 ” 5、意义：东汉末年到魏晋南北朝时期，既是由 走向 的时期，又是从 趋向 的阶段。北方 和南方 为重新统一创造了条件，从而奠定了 统一和 繁盛的基础。 【当堂训练】 1.“胡人汉服”“汉人胡食”和汉人改变席地而坐的习俗，与历史上何人的汉化政策有关？（ ） A、商鞅 B、北魏孝文帝 Ｃ、秦始皇 D、东汉光武帝 2、对于南北朝时期出现的“胡人汉服”“汉人胡食”和汉人改变席地而坐等现象的解释，下列说法正确的是（ ） ○1北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响 ○2说明民族融合成为一种历史趋势○3北魏孝文帝改革起了很大的推动作用○4北方少数民族有穿异族服装的喜好 A、○1○2 B、○1○2○4 C、○1○4 D、○1○2○3 3、中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是（ ） A、北魏孝文帝 B、东汉光武 C、汉武帝 D、秦孝公 4、商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因是（ ） A、顺应了当时历史发展的趋势 B、符合当时统治阶级的利益 C、得到了最高统治者的支持 D、代表了广大的支持 5、魏晋南北朝时期，北方民族大融合的主要原因是（ ） A、安定的政治局面 Ｂ、少数民族对汉族文化的仰慕 Ｃ、北魏孝文帝的政策 Ｄ、各族人民和汉族人民杂居相处，互相往来 ６、下列能够体现南北朝时期民族融合趋势的是（ ） ○1北方民族学会了汉族的生产技术○2鲜卑族人中出现了汉人姓氏○3胡食、胡服、1 / 2
胡乐等逐渐融入汉族人民的生活中○4一些开明的少数民族统治者开始使用汉族政治制度管理国家 Ａ、○2○3○4 Ｂ、○1○2○3○4 Ｃ、○1○2○4 Ｄ、○2○3 ７、建立前秦和北魏的少数民族分别是（ ） Ａ、匈奴和鲜卑 Ｂ、氐和羌 Ｃ、氐族和匈奴 Ｄ、氐和鲜卑 拓展提升： 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先（祖先）出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。” （1）材料中的魏主指的是哪位皇帝？ （2）上述诏令提到的是改革中的哪项措施？ （3）诏令提出这一改革措施的依据是什么？ （4）提出这一依据的意图何在？
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