主题二 生活中的计算
第八课时1生活中的计算
教学目标：
1、 结合课文与生活中的实例学习整数加减乘数 2、 能口算百以内加减法和表内乘除法 3、 对学习数学产生一定的兴趣 教学重难点：
重点：结合课文与生活中的实例学习整数加减乘数，能口算百以内加减法和表内乘除法
难点：对学习数学产生一定的兴趣 教学准备： 扫盲课本 教学过程： 一、学习加减法
1、学习20以内加法口诀表和20以内的减法口诀表 2、自由熟记，随机抽查
3、李大姐从西昌到成都的车票花了76元，如果他买返程票同样花了76元，那她往返一共需要多少元？
76 + 76 = 152（元）
学习加法算式各部分名称 加数 加号 加数 等号 和 学习加法竖式计算方法
4、李大姐从西昌到成都的车票需要76元，她拿出100元，售票员找 她24元，请问零钱找对了吗？
这道题的关键是运用减法算出100减去76等于多少，然后比较得出
25
的结果是否与售票员找的钱相等。
100 - 76 = 24（元）
学习减法算式各部分名称 被减数 减号 减数 等号 差 学习减法竖式计算方法
5、掌握退位减法竖式计算技巧 二、学习乘除法 1、学习乘法口诀
乘法口诀又叫“九九歌”，至今有两千多年的历史，是正确进行乘法运算的基础。 2、熟读会背乘法口诀。
3、王家村有8家养鸡大户，李家村的养鸡大户是王家村的2倍，请问李家村有多少个养鸡大户？
8 × 2 = 16（个） 学习乘法算式各部分名称 乘数 乘号 乘数 等号 积 乘法算式也可表示为因数×因数=积
4、李大山果园里有一些桃树，横排12棵，竖排15棵，请问一共有几棵桃树？
学会用竖式方法计算乘法 12×15=180（棵） 5、学习多位数的乘法竖式计算技巧
6、除法是乘法的逆运算，我们常常用乘法口诀来求除法算式的结果。 7、王家村村委会主人换届选举现场一共有72把椅子，如果一排放9把椅子，那么一共可以放多少排？
72 ÷ 9 = 8（排）
26
学习除法算式各部分名称 被除数 除号 除数 等号 商 8、学习除法竖式的计算技巧 三、作业 完成课本P109-110。 2 计量单位的换算 教学目标：
1、使学员理解长度单位、重量单位单位之间的进率及人民币的换算，并能灵活运用。
2、通过动手计算，使学生深刻牢记各单位之间的转换。 3、能够结合生活，解决一些实际问题。 教学重点： 相邻单位之间的进率。 教学难点： 相邻单位之间的进率的理解。 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 40分钟 教学过程： 1、概念的认识：
这节课我们来认识一下单位换算（板书）。谁来说一下这学期我们学过哪些单位？ （1）长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米；（板书）进率分别是？ 1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米； 1米=100厘米；1分米=100毫米；1米=1000毫米。 1里=500米；2里=1公里=1000米；1丈≈3.33米；一尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米。（板书弧线形式）
（2）然后是重量单位：吨、千克和克；（板书）进率是？
27
1吨=1000千克=2000斤；1千克=1公斤=2斤=1000克；1吨=1000000克；50克=1两。（板书弧线形式） （3）最后人民币
先认识最新版人民币，然后学习换算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
师：这么多复杂的单位你们都分得这么清楚吗？我们来一起读一遍。（一起读）
2、日常生活中单位的分辨。
师：但是知道了这些是不够的，你们能具体的分清楚日常生活中经常会出现的单位吗？
师：下面看屏幕上的图片，跟自己的同伴说一下，后面应该用什么单位。 师：（出示图片:课桌的长、操场的长、大象、篮球场的长、一袋大米等）
3、单位换算的计算
师：下面就是经常会在试卷上出现的计算题。
（出示题目：先分别讲一道：从高到低（添零）、从低到高（去零）、复合单位以及小数单位的习题的做法，再放出题目。请大家做在草稿本上。按照顺序直接写答案，不用抄题目。）
师：下面我们以开火车的形式来报答案。看一看同桌有没有做错的，请他起来说一下错在了什么地方，同学们帮他想想办法怎么才能避免这样的错误？（做题目时看后面的单位，把前面的都转换到，避免错误。）
4、应用题中的单位换算
28
相关推荐：
loading