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知识能力训练六年级上册答案(2012) - 图文

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5 做框架

探究接力棒

一、填空题

1.像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架 结构。 三角形 框架具有稳定性的特点。 2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了 三角形 ,可以起到加固作用。

二、综合题

我们周围有哪些物体具有框架结构?如果将这些框架结构改成实体结构会怎样? 答:学校的可伸缩校门,如果将校门框架结构改成实体结构,会浪费很多钢材;门太重,不易开启;不美观;不通风。

还有深圳机场的屋顶等。 6

建高塔

探究接力棒

一、填空题

1.用 框架 结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少。

2.框架铁塔结构特点:① 上小下大 ② 上轻下重 ③ 风阻小 。

3. 如果我们做的塑料瓶高塔,是一座真正的高塔,它的抗风能力与同样高度的框架结构的高塔相比,抗风能力 小,原因是 塑料瓶不是框架结构 。 二、展览会

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塔是中国古代建筑的一大特色,现代的塔是在古代塔的基础上发展起来的。请你收集塔的照片和图片,准备参加班级举办的“中国的塔”展览。

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桥的形状和结构

探究接力棒 一、填空题

1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住 拱足 ,抵消拱 向外的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较低而平坦 ,方便通行。

2.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的 钢索桥 ,大大增加了桥的 跨越能力 。

3.模拟建“钢索桥”时,我发现:绳子平直些,拉力大 ;绳子竖起些,拉力小。 二、实践题

拍摄或画出家乡的桥,并分析桥的结构和特点。

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探究接力棒

1.我们组的桥用什么方法增强纸的抗弯曲能力?

2.在这节课的造桥活动中,你发挥了什么作用?你有哪些方面有待提高?

用纸造一座“桥”

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单元测试

一、填一填。

1. 材料的宽度和厚度中, 厚度 更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

2. 拱形各部分受到压力时会产生 向外的力 ,如果抵住 拱足 ,拱形就能承受巨大的压力。

3.不容易倾倒的塔结构往往具有 上小下大 和 上轻下重的特点。

4.人体的结构非常巧妙。__头骨__ 近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的____肋骨__护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形称为_足弓 _____,它可以更好的承载人体的重量。 二、辨一辨。 1.瓦楞纸折成“

”形状主要是为了美观。( × )

2.圆顶型可以看成是拱形的组合。( √ ) 3. 所有的拱桥,拱都是在桥面下的。( × ) 4. 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。( √ ) 5. 中国国家大剧院是圆顶形建筑。( √ ) 三、选一选。

1. 把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”和“工”字等,可以增加抗弯曲能力,这是因为它改变了的( B ) A.颜色 B.形状 C.光泽

2.为了增强横梁抵抗弯曲的能力,我们通常把横梁( C )

A.平着放 B.斜着放 C.立着放

3. 下面没有利用到拱形原理的物品是:( C )

A.蒙古包 B.雨伞 C.金字塔

4 .下面的框架中,稳定性能最好的是( A )

A. B. C. 5. 做一个坚固的正方体框架至少需要几根斜杆:( B )

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A.4 B.6 C.9

6.跨度很大的桥经常采用的结构是:( C )

A.拱形 B.石桥 C.斜拉桥

四、画图分析。

观察下面拱,当拱受到向下的压力时,

1. 拱会怎样把力分解开?请在左图中用箭头表示出来。

2. 怎样才能使这个拱比较坚固,请把你的方法在右图中表示出来。

五、实验探究。观察下面实验探究记录,回答下面问题:

纸梁的厚度 抗弯曲能力的大小预测 一倍厚 1 2 两倍厚 3 8 三倍厚 7 15 四倍厚 10 25 五倍厚 14 40 (放垫圈的个数) 实测 1. 这个实验是为了研究: 纸的厚度与抗弯曲能力之间的关系 2. 实验中要改变的条件是( D ),实验中要控制的条件是( ABC )。 A、纸梁的宽度 B、纸梁的弯曲程度 C、支撑物的距离 D、纸梁的厚度 3. 把实测的数据制成折线图。

2 0 1 2 3 4 5 纸梁的厚度(倍厚) 垫圈的个数(个) 4.通过分析折线图,我发现:

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