第1课《中国人民站起来了》
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（一）明确目标 对标自学（展示《毛泽东主席在天安门城楼宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了》的照片，导入新课。10分钟）
【教学目标】
1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现
3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
【教学重点】：第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【教学难点】：新中国成立的历史意义 【教学过程】： 一、对标自学：：
1、 阅读第2页内容，找出下列内容并写在下面： 第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容。 时间： 地点：
会议的内容：⑴会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》 ⑵选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。 ⑶决定以＿＿＿＿为国旗，以＿＿＿＿＿＿为国歌，以＿＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。
⑷大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、写出开国大典的时间和新中国成立的历史意义。
4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议，西藏获得和平解放。 5、写出西藏和平解放的时间和意义 二、、梳理疑难 小组合作：（此题通过小组合作，然后小组展示。7分钟）
1、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）
2、简答新中国成立的历史意义？
3、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？
三、组间合作 交流展示：（此环节小组间进行学习成果展示，展示前两个环节所学内容。
组间竞争，组间评价。8分钟） （四）师生合作 归纳提升：
1、新中国成立的历史意义是什么？ 2、 在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？ 回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。
准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放
政治协 时间 国际意义 时间和意义
商会议 过程 国内意义
（五）对标自学 达标检测
1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（ ） A.第一届中国人民政治协商会议 B.重庆政治协商会议 C.中共“八大” D.中共七届二中全会 2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ） A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇 4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ） A.《共同纲领》 B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
6.今年（2014年）是中华人民共和国建国多少周年？（ ） A.30周年 B.40周年 C.50周年 D.65周年
7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )
A．三大战役
B．渡江战役
C．西藏和平解放
D．中华人民共和国的成立
8、材料分析：仔细阅读右面材料，讨论研究回答下列问题： （1）请说出右面这段材料的来源。 （2）“三年以来，在人民解放??”这个三年是哪一年到哪一年？请写出这一时期的英烈人物或为此作出重大贡献的人物（不少于八位） （3）“由此上溯到一千八百四十年，从那时??”其中“一千八百四十年”在中国历史上发生的大事是什么？请写出这一事件中的爱国人士（至少三位）。（4）请举出“从那时起，为了反对内外敌人??”而发生的至少五件重大历史事件（战争、革命、运动等） 教后反思：
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