说明：
1.此复习参考只是对叶徐本《语言学纲要》内容的粗略汇总，并非是对整个语言学课程的深入考察。如若考语言学专业的研究生，此参考不适合作为主要依据。 2.除非记忆力极佳，否则我觉得还是要理解着去记忆。复习过程中如有问题可以电话或短信或飞信或QQ联系。
3.考试只是手段，掌握运用知识解决问题的能力更重要。祝愿青春尽在掌握的学弟学妹们在复习过程中能有所提高。这个才是受益终生的！ 一、举例解释下列概念。（6小题，24分） 导言：1语言、2组合关系、3聚合关系 语言的功能和性质（第1-2章）：4符号、5征候
语音（第3章）：6音位、7音位变体、8音位的条件变体、9音位的自由变体、10区别特征、11音节、12语流音变
语法（第4章）：13语法单位、14组合规则、15形态（/“词形变化”）、16语法范畴、17变换
词义（第5章）：18词义、19“言内意外” 文字和书面语（第6章）：20文字、21书面语
语言的发展演变（第7-9章）：22社会方言、23地域方言、24亲属语言、25谱系分类；26借词、27语言融合、28自愿融合、29被迫融合、30双语现象、31洋泾浜、32混合语；33历史比较法、34词语的替换、35词义的演变 二、判断下列说法是否正确，并简单说明理由。（5小题，10分） 语言的功能和性质（第1-2章）：
1地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。 2任何一种符号，都是由形式和意义两个方面构成的。 语音（第3章）：
3互补关系是划分音位的主要根据。
4调位（/势位/重位/时位/调位和时位）是音质音位。 5非音质音位不具有区别词的语音形式的作用。 语法（第4章）：
6由两个或两个以上的构词语素组成的词称为复合词。 7汉语划分词类的主要标准是语法功能和形态。
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8提供语法形式的手段主要是语序和虚词(/语序和形态/形态和虚词/语序和选词)。
9原始印欧语富于形态变化，很少发生改变。 词义（第5章）：
10词义是对现实现象的反映。 11词的最初意义叫做词的本义。
12同义词主要是词的理性意义与附加色彩义相同或相近。 13同义词和反义词不具有民族特点。 14“言不尽意”就是“言内意外”。 文字和书面语（第6章）：
15语言没有阶级性，但文字却具有阶级性。 16图画文字已经成为独立的文字体系。 17汉字是现行文字中的一种典型的表意文字。 18文字改革就是语言改革。 19文字改进就是文字改革。
20口语具有保守性（/“与书面语相比，口语具有保守性”）。 21语言规范化的对象主要是口语。 语言的发展演变（第7-9章）：
22语言系统内部的各个组成部分的发展速度基本上是均衡的。 23语音、词汇、语法的发展速度是不平衡的。 24黑话是一种特殊的地域方言。
25划分方言最重要的标准就是语言本身的差异。 26汉藏语系是研究得最充分、最深入的一个语系。 27我国境内所有语言都属于汉藏语系。 28意译词也是借词。
29语言的融合就是两种语言混合为一种语言。
30洋泾浜和克雷奥耳语的相同点是被孩子们作为母语来学习使用。 31世界语是一种自然语言。
32有些古诗今天读来不押韵，是因为词义变化了。 33语音的变化有很强的规律性。
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34古汉语的“龟、蝇”今天变成“乌龟、苍蝇”，这是词语替换。 三、简述题（4小题，28分） 语言的功能和性质（第1-2章）： 1举例说明什么是语言符号的任意性。
2语言符号的两个重要特点是什么？举例说明。（亦也为论述题）
3有一个笑话：一个老太婆刚接触外语，觉得外国人说话非常没有道理，明明是水，英国人偏偏儿要叫它“窝头”（water），法国人偏偏儿叫它“滴漏”（del’eau），只有咱们中国人好好儿的管它叫水。请运用有关语言学知识加以分析说明。 4结合实际例子说明语言的层级体系。（亦也为论述题） 5人类语言和其他动物的所谓“语言”有哪些本质的区别。 语音（第3章）：
6什么是非音质音位？非音质音位有哪些？举例说明。 7什么是语流音变？常见的语流音变有哪些？举例说明。 语法（第4章）：
8什么是语法范畴？常见的语法范畴有哪些？举例说明。（举例说明语言中的基本语法范畴。）（亦也为论述题）
9举例说明语言的语法结构类型。（语言的语法结构类型有哪些？举例说明。）（亦也为论述题）
10什么是孤立语？举例说明孤立语的特点。 11举例说明孤立语与屈折语的主要区别。 词义（第5章）：
12举例说明词义概括性的三个重要的表现形式。（亦也为论述题） 13什么是词义的模糊性？词义为什么会有模糊性特点？ 14什么是隐喻与换喻？举例说明。（亦也为论述题） 15举例说明多义词和同音词的区别。
16词语搭配的语义条件有哪些？举例说明。（亦也为论述题） 语言的发展演变（第7-9章）：
17语言发展的特点是什么？（亦也为论述题）
18简述一种语言共同语的形成以某种方言为基础方言的条件有哪些？（简述一
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种语言共同语的形成要以某种方言为基础方言，其条件有哪些？） 19语言融合的原因和语言融合的类型。
20什么是语言融合？语言融合包括哪两类（语言融合有几种类型）？举例说明。 21语音演变规律性有什么特点？（亦也为论述题） 22举例说明语法发展中的类推作用。
23词义演变的结果有哪些？举例说明。（举例说明词义演变的结果。） 四、阐述题（3小题，30分）
阐述题必须举例加以说明，有框架有阐述。只是框架会失分很多！！！ 语言的功能和性质（第1-2章）： 1试述语言符号的特点。（亦也为简答题） 2试论语言符号的系统性。
3试述语言符号的层级体系。（亦也为简答题） 4为什么说语言是符号系统？ 语法（第4章）：
5试论什么是语法范畴？常见的语法范畴有哪些？举例说明。（亦也为简答题） 6举例说明语言的语法结构类型。（亦也为简答题） 词义（第5章）：
7举例说明基本词汇的主要特点。
8举例说明词义概括性。（举例说明词义概括性的三个重要的表现形式。）（亦也为简答题）
9词义引申的方式有哪两种？分别举例说明。（亦也为简答题） 10论述同义和反义中的“同”和“反”是对立的统一。
11论述词语搭配的语义条件。（试论词语搭配要受到哪些方面的制约？）（亦也为简答题）
文字和书面语（第6章）：
12汉字体系能不能改革，实现拼音化？（目前，汉字体系是否需要改革，以实现拼音化？）
语言的发展演变（第7-9章）：
13论述语言发展的原因和特点。（语言发展的原因是什么？语言发展有什么特点？）
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14语言发展的特点是什么？（亦也为简答题）
15试论语音演变的规律性的几个明显特点。（亦也为简答题） 16举例说明语法聚合规则发展的主要表现。
17举例说明词义演变的原因及词义演变的结果。（词义演变的结果亦为简答题） 五、操作题（8分）：
此部分随机选用以下三种方式之一作为考察手段。
1给出某些音素的描写，要求大家用国际音标标写出这些音素。
此部分复习参照67页辅音表和61页八个基本舌面元音及60页舌位图（舌位图中只看汉语中涉及的元音：包括汉语元音的音位变体）。
2画出元音舌位图，标出8个基本元音，并分别写出它们的名称。 3用汉语拼音和国际音标标写下列词语。
此部分可参照黄本现代汉语37页声母表和59页韵母表。标注国际音标时注意要采用严式音标，所以要关注音位的条件变体和一些易错音的标写（易错音可参照现代汉语音节结构分析部分课堂所记的注意事项或现代汉语96页音节的拼写规则及十个单元音韵母的标写）
最后想说：我们每天都在自如运用世界上最难学的汉语作为我们的交际工具，那么区区一门语言学又有何难！
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