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[四清导航]2014年秋八年级语文上册 21 桃花源记知识点训练 新人教版

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21.桃花源记

得分 卷后分 自我评价

1.生难字。 豁.然(huò) 俨.然(yǎn) 黄发垂髫.(tiáo) 骥.(jì) 阡陌..(qiān mò) 2.重点词语解释。 (1)缘.

溪行(循,沿着) (2)落英缤纷...(花;繁多而纷乱的样子) (3)才.

通人(仅) (4)屋舍俨然..(整齐的样子) (5)良田美池桑竹之属.(类) (6)阡陌交通....(田间小路;互相通达) (7)豁然开朗....(开阔的样子;开阔而明亮) (8)黄发垂髫....(老人;小孩) (9)余人各复延.至其家(邀请) (10)诣.太守说如此(到) (11)后遂无问津.者(路) (12)咸.来问讯.

(都,全;消息) (13)率妻子邑人来此绝境..(与世隔绝的地方) (14)遂与外人间隔..

(隔断,隔绝) (15)乃.不知有汉,无论..魏、晋(竟然;不要说) (16)此人一一为具言..

所闻(陈说,叙说) (17)便扶向..路,处处志.之(沿着;原先;标记,文中指做标记) (18)寻向所志.(所做的标记) (19)遂.迷(终于) (20)寻.

病终(随即,不久) 3.通假字。 (1)便要.还家(“要“通”邀”,邀请) (2)具.答之(“具”通“俱”,完全,详尽) 4.一词多义。

(1)寻???寻.向所志(动词,寻找)?

?寻.

病终(副词,不久)1

(2)舍???便舍.船(shě,动词,离开)?

?屋舍.俨然(shè,名词,房屋)(3)志???处处志.之(动词,做记号)??寻向所志.(名词,标记) (4)为???武陵人捕鱼为.业(动词,作为)?

?不足为.外人道也(介词,对,向)(5)遂???遂.迷,不复得路(终于)??遂 .

与外人间隔(于是)5.古今异义。 (1)无论..

魏晋 无论???古义:不要说?

?

今义:表示条件关系的连词(2)率妻子..邑人来此绝境..

妻子???古义:妻子和儿女?

?今义:对已婚男子配偶的称呼绝境???古义:与人世隔绝的地方?

?

今义:没有出路的境地(3)阡陌交通..

交通???古义:互相通达?

?今义:运输和邮电事业的总称(4)复.前行 复???古义:再,又? ?今义:重复(5)辞去??. 去?古义:离开? ?

今义:到别的地方(6)便扶??古义:沿着.向路 扶?? ?

今义:用手支持,使人、物不倒6.词类活用。 (1)林尽.

水源(形容词作动词,消失) (2)渔人甚异.之(形容词的意动用法,对??感到诧异) (3)复前.行(方位名词作状语,向前) (4)欲穷.其林(形容词作动词,走到??尽头) (5)处处志.

之(名词作动词,做标记) 2

7.重点句子翻译。

(1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

桃林夹长在溪水两岸,长达几百步,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落下的花瓣满地都是。

(2)土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

(里面)土地平坦开阔,房舍很整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑竹一类的树林。田间小路,交错相通,(村落间)能相互所见鸡鸣狗叫的声音。

(3)男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

男女的穿戴,都和外边的人一样。老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。 (4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 (他们)自己说先辈们为了躲避秦朝的祸乱,带领妻子儿女和乡亲来到这个与世隔绝的地方,就不再出去了。

(5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不必说了。 8.作家作品。

陶渊明,名潜,字元亮,因宅边曾有五棵柳树就号“五柳先生”,世称“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江市)人。东晋著名诗人,文学家、辞赋家、散文家。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格,语言质朴自然,又极为精练,有《陶渊明集》传世。

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一、课内阅读

1.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括。(6分)

发现桃花源→进入桃花源→做客桃花源→离开桃花源→复寻桃花源 2.文章第一段描写桃花林之美有何作用?(5分) 渲染桃花源神秘的环境

3.南阳刘子骥“闻之,欣然规往”,说明了什么?(5分) 人们向往桃花源人的生活。

4.有人认为“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”一句不太合乎实际情况,如果真的不太合乎实际,你认为哪些方面不太合理?(5分)

桃花源中人秦时便与外面相隔,不可能与数百年之后的晋朝人穿着相同。 5.“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”结合全文,说说村人听渔人“具言所闻”后,“皆叹惋”什么?(5分)

叹惋外面人经历改朝换代的悲惨生活。

6.离开桃花源时渔人“处处志之”,再来寻找时却“不复得路”,作者这样写的目的是什么?(5分)

突出强调桃花源只是一个虚构的“理想的境界”。 7.渔人来到桃花源,村子里的人是如何对待渔人的?这反映了桃花源怎样的社会风气?(5分)

“便要还家,设酒杀鸡作食”“咸来问讯”“余人各复延至其家,皆出酒食”反映了桃花源人热情好客、真诚淳朴的社会风气。

8.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(5分)

表明了诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的生活环境。

二、比较阅读

【甲】陶渊明《桃花源记》 【乙】结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)

9.理解文言文词义,常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是( ② )(填序号)(5分)

①庄重。《诗经·陈风·泽陂》:“有美一人,硕大且~。”王延寿《鲁灵光殿赋》:“~雅跽而相对。”

②整齐。王勃《滕王阁序》:“~骖于上路,访风景于崇阿。” 10.解释下列句中加点字的意思。(9分) (1)才通人(仅,刚刚) .

(2)问君何能尔(这样) .

(3)欲辨已忘言(名词作动词,用言语表达) .11.翻译下列句子。(10分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。

小孩和老人,都高高兴兴,自得其乐。 (2)此中有真意,欲辨已忘言。

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这里边有隐居生活的真正意趣,想说出来,却早就忘了该怎样用语言来表达。

12.请发挥你的想象,用语言描述“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所展现出的画面。(5分)

在整齐的篱笆旁,我亲手采摘着金黄的菊花,周围顿时香气弥漫。悠悠然抬起头便望见高大的南山,云雾缭绕。山中的景色到了傍晚更美,在夕阳的照射下,不时有成群结对归巢的鸟儿,吱吱喳喳,打破了山林的幽静。

13.从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?(5分) 没有战乱,安定团结,相处和谐,生活富足,环境优美。

三、课外阅读

和桃源诗序(节选)

苏 轼

世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。蜀青城山老人村,有五世孙者。道极险远,生不识盐醢(xī,醋),而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁道稍通,渐能致五味,而寿亦益衰。桃源盖此比也欤?使武陵太守得而至焉,则已化为争夺之场久矣。常意天地之间若此者甚众,不独桃源。

14.文中“考渊明所记”中的“记”指的是《桃花源记》。(5分) 15.解释下列各句中加点的词。(10分) (1)止言先世避秦乱来此(只) .

(2)饮其水皆寿(长寿) .(3)或至百二三十岁(有的) .(4)使武陵太守得而至焉(于此) .

16.历代附会《桃花源记》的情况很多,其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是多过其实。

(用文中的原句回答)(5分)

17.在选文中,作者举“青城菊水”的事例,是为了说明?(5分) 桃花源并非仙境,只是其与世隔绝,所以桃源的民风淳朴。

附译文:世上所传的桃花源这件事,很多都夸大其词。考察陶渊明所记载的,都说是先祖逃避秦朝的战乱来到这里,那么渔人所见的都是避乱人的子孙,不是其人,所以说并非那个秦朝人是不死的。 又说杀鸡作为食物,哪里有仙人杀生的? 以前说南阳有菊水,水质香甜,住了三十多家人,喝那里的水都长寿,有的活了一百二三十岁。 四川青城山那里有个老人村,据说五世同堂。 道路极其危险遥远,活着的时候不吃盐和醋,而且溪水中有很多枸杞,它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样,喝了那里的水就会长寿。 近些年道路稍微通畅,逐渐能够接触到日常的调味品,故而寿命减短,所以这就和外面的人寿命差不多了。 当武陵太守知到了那里的时候,那里已经早就成为很多人争夺的地方。 一般来说,天下像这样的地方很多,不单单是桃花源而已。

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